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文档简介

2023年责任心作文集锦六篇责任心作文篇1

责任心就是做自己该做的事情甚至帮别人、帮更高一层的人事。有责任心就是比如妈妈生病了我给她倒杯水,同学有问题要帮他们解决,祖国有苦难要去奋斗,学校有三跳运动会要主动参加……这就是责任心。我认为,真正有责任心的人应当在别人不提示的状况下真诚帮人,或帮他们这一个的.集体。

冬天到了,天气干燥,调皮的风娃娃“呼——呼——”的吹着。室内暖气片很热,连我都闷得流鼻血了。每天晚上,妈妈都要给我倒一杯水,还要把地拖潮湿,这样,我就不流鼻血了。

寒风呼呼地用劲地吹着,这几天妈妈也受凉感冒了,两腿发软,没方法拖地。我很焦急,幸亏,我在学校里打扫卫生的时候拖过地,于是,我自告奋勇去拖地,我拿起拖把,走到床里边,把床后走廊细致拖了一遍,又把垃圾桶和凳子拿开,把桌子底下一拖,最终把柜子和门前拖了一遍,连门口也没放过。拖完地,我又去客厅为妈妈倒了一杯温水,妈妈兴奋地接过水说:“感谢你,好儿子。”我听了,心里像吃了蜜一样甜。

我以后也要好好学习,帮助家人、挚友、班级,还要多读书,长大为祖国的科学做出贡献。

责任心作文篇2

担起责任,扛上负担,手握信仰,心无杂念。努力的向前奔去,做一个真正地有责任心的人。

微风拂过,吹摇着河边垂柳。婷婷的荷,映照着光辉夏日。我满意的躺在凉亭下,观赏仲夏之景,感受自然之情。

随着时间的消逝,我已将身心寄于旷野,硕然睁眼,只见世间万物将最纯净无暇的一面,献给众生。

一切都很美妙……

一阵阵小孩的童唱,随着阵阵轻风传到耳边。寻声而望,一群孩子游戏的场景映入眼帘。刹那间,一张五彩缤纷的糖纸,从他们那里飞出,随风飘扬,在空中飘舞,摇曳生辉,最终,却倒在一尘不染的小路上,将漂亮的一角粉碎。

谁知,那群孩子变本加厉,愈加为所欲为。很快,一个个空塑料瓶,一张张纸团,就遍布了整个公园。我驻足观望,心里有一种说不出来的'心酸感。环卫工人打扫的身影又出现于脑海,一阵阵艰苦的声音仿佛又回荡在眼前。我必需做点什么。三步并作两步的跑到垃圾集中处,捡起塑料袋,一丝不苟地把垃圾一个接一个放在垃圾袋里。烈日当空,骄阳烈火恍若蜂刺蛰伤。直至今日,我才懂得环卫工人的不易。不大一会,豆大的汗珠就已经布满额头,一颗,两颗,三颗……顺着脸颊流至下巴,挂了片刻,摇摇欲坠。每一次弯腰,每一次提步,每一次挺身,都仿佛被铁索环绕,难以动身。腿好像也注了铅,似有千斤重,忙活了好一会儿,才将垃圾归至“囊”中。我提着垃圾袋走向那群孩童,气喘吁吁的跟他们说了一番:“自己做的事,就要担当责任,担起这个责任,不能把这个重担推到别人的身上,要做一个有责任心的人。”他们默然的低下了头。

责任,是一个人自己所应去担当的一个担子,是一个人一生中必不行少的磨练,是一个人成长中最好的挚友。将心比心,去懂得,去理解,去感受,责任就会成为你奔向胜利的基石。争取向前,做一个有责任心的人。

责任心作文篇3

花有果的的责任;云有雨的责任;太阳有光明的责任;人类有做人的责任;我也有我的责任。

班级这个大家庭中有很多成员,而每个成员都有自己应有的责任。我是一名英语课代表,也有着自己的责任。有全体同学都要留下一次,因为最终一节是英语课,所以有全体同学都要留下一来背课文背单词,我一边用心的背着课文,一边细致的“巡逻”。可是突然有一个同学拉住了我,说:“课代表,我给你五元钱,你放我走吧!”我听到这儿很是惊异,想了想五块钱,嗯,我都已经张开了嘴,转念又想,不对,我是英语课代表就要起到课代表的'责任,随后我斩钉截铁说:“不行!你是同学,背完英语课文是你的责任,所以你今日肯定要把课文背完!”他点了点头,答应了。

想想又时我对学习也不他负责任,在做作业时一旦遇到作文,自己就懒得动脑,要去查资料,查完资料后,自己也没思索这篇作文的写法,就出去玩了。每一次,我都深刻反省自己,总觉得自己的作文的责任感不到位,缺乏精致求精的看法,还缺乏自我创新的精神。所以我要变更自己对学习的看法与责任,做个有责任心的学生。

责任感是万物间不行缺少的文明;责任感是宇宙间闪闪发亮的太阳;责任感是人类反战的过程中的支柱。总体来说,责任感的意思只有一句话:做实模式全都要先考虑别人再考虑自己。

责任心作文篇4

“责任心”?这3个字是什么意思呢?我始终认为,责任心就是我们做值日生时应当扫去的垃圾;是我们吃完东西后应当进垃圾箱的包装袋;是我们家中养的宠物;是我们对小花小草的爱护……如此简洁,不说也罢。但是,我万万没有想到,“责任心”这3个简简洁单字中却包含了一种做人的道理、素养与看法,要想做到这看似简洁的3个字却是如此之难!那次周末我与好友一起逛街,沿路走着渴得很,便买了瓶饮料来喝。不一会儿,我们俩就把饮料喝完了,剩下个空瓶捏在手里,怪难过的。

但是我望了望旁边又没看到垃圾筒,与是我有些不耐烦地问:“现在可怎么办啊?这瓶子没处丢啊!”她的眼睛也扫视了一下四周,皱了皱眉头说:“是呀,这可怎么办呢?”我叹了口气说:“我可不想随地乱扔垃圾呀!”“就是啊!”她点了点头说,“我看我们还是先拿着吧!”“嗯,我看也只能这样了。这大街上怎么连个垃圾筒也没有啊?真是郁闷!”我埋怨到。于是,我俩手里拿着个空瓶子走着,但我总觉得是那么的不自由,总感觉到行人的眼睛在往我们这儿瞄,那眼光中充溢了讽刺与讪笑:“哎,这两个人怎么这样啊,饮料喝完了还把瓶子拿着,空瓶子还有什么用呢?”我最终受不了了,对她说:“我看我们还是把它扔掉了吧!你瞧那些人啊,都留意着我们的瓶子。

好丢人啊!”她听了之后环顾四周,睁着圆圆的大眼睛说:“没有啊!你看错了吧?”我不讲道理地说着:“反正我不想拿了,丢死人了!”她笑道:“这哪丢人哪?这是爱护环境,做好事哪!你不想拿,那让我来拿吧,就丢我的脸吧!”我听了这句话后打了一个寒颤,对啊,这莫非不是在做好事吗?我身为班干部的责任心哪去了呢?责任心须要靠意志来维持。我平常坚毅的毅力哪儿去了呢?莫非就为这些人的眼光也可以战胜我吗?平常说得那么好听,现在怎么就做不到了呢?一起先能做到,为什么就不能坚持呢?诚信自律哪去了……脑中的一个个问题把我变得惭愧起来,突然感到脸上火辣辣的。我茅塞顿开,这不是有责任心的表现吗?或许在没有责任心的人看来,这只是一个微乎其微的'行动,仿佛也没有多大必要。

但是,若我们大家都没有责任心,那世界还会如此和谐美满吗?不,那世界将到处充溢怨恨与苦痛。我抬起红红的脸说:“嗯,你说得对!这并不丢脸呀,这反而是光荣的事啊!我们不行以放弃,肯定要把它扔到垃圾筒中去!”这时,我觉得仿佛身边的行人都变更了眼光,那眼光不再是讽刺与讪笑,而是充溢了赞扬。

最终,我们最终在一家超市中发觉了瓶子的归宿——垃圾筒,帮它找到了家。或许有人认为,顺手捡起前面的垃圾,捡起身边的杂物……这些事是微乎其微的,不屑一提的。但是,这些举手之劳中却满载着责任心!那不光光是对自己行为的责任心,还是对环境,对社会,对国家的责任心!为家庭洗一次衣,做一次饭……这些都是小事,但是也要靠你的责任心。让我们在生活中拥有责任心,从我做起,从小事做起,从身边做起,不要怕困难与麻烦,将社会变得更加和谐漂亮!

责任心作文篇5

近来听到同事争论:鬃老师的责任心很强,大部分时间都在教室中度过,全部的精力都花在了学生的身上,可他的学生不争气,使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次,而鬃老师一点儿“责任心”也没有,除了上课,几乎就再也见不到他的身影,可他特别走运,在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法,我不以为然。

先说教学。那种加班加点,搞题海战术的应试方法已不能适应素养教化的要求,早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受学问的过程,于是过多的将时间花费在对学生的'说教上,这也限制了他没有时间再去接受新学问,探讨新方法。方法不新,教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好,说得严峻一点,他还奢侈了学生的时间,加重了学生的负担,扼杀了学生的特性。而其次位老师紧紧抓住课堂时间,将自己其他时间探究得来的新方法、新模式集中体现在课堂上,引导学生主动地学习,并将课余时间统统地交给学生自己,让学生依据自身的爱好自由发展。因此,他的教学能收到很好的成效当在意料之中,他的胜利绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”当然重要,而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应当重引导,促提高,若事事均严格要求,以期尽善尽美,则反而会不尽如人意。像第一位老师那样,时时、事事均严格限制、监管着学生,这种“高压”政策使得他在时,教室里秩序井然,学生们犹如和顺的羔羊,而他一离步,学生们就有释放压力的欲望,班级自然会出岔子。这如同一根弹簧,平常处在重物之下一切正常,而一旦重物被拿开,弹簧确定会高高弹起。试想,若无压力,弹簧是恒久也不会弹高的,就像其次位老师那样,把学生当“人”来看,敬重他们,信任他们,既省心省力,又有利于培育学生健全的人格。

由此可见,对“责任心”的相识也应与日俱进,要用全新的教学理念来审读“责任心”。

责任心作文篇6

责任心是什么?责任心就是对自己所说话的和所做的事担当起来。责任心,是一种舍己为人的看法。人在成长过程中,在每个阶段都有责任,因为有责任才有责任心。比如,我们作为学生主要责任就是学习,学习学好了就有责任心了。再比如警察,警察的责任是抓小偷及一切触犯法律的人。假如他英勇、努力、尽职,那他就是一个有责任心的人。这样他人得到帮助,自己内心也有不小的收获。

责任心也是诺言,就是说到做到。比如,医生,既然要当医生就要对自己说的话负责,就应当救死扶伤,做到自己所

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