2023年有关技术的工作计划

2023年有关技术的工作计划有关技术的工作安排1

一、工作思路

以深化推动基础教化课程改革为工作中心，进一步确立以人为本的理念，针对课程改革和实施过程中出现的问题与老师共同研讨、找寻解决问题的方法。组织学科老师进一步加强理论学习，更新教化教学观念，提升课程实施的实力和探讨水平。深化了解并刚好解决信息技术课程实施中的困难和问题，并对这些困难和问题进一步开展专项探讨。总结、推广课程实施中的教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学水平和中小学课程建设与实施实力。引导广阔老师进一步落实学科教学建议，开展学科老师教化教学系列活动，提升我市信息技术学科的教学水平，努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提高。

二、主要工作

（一）加强学习活动的组织与开展，提高学科老师对信息技术课程的相识和实施水平。

要仔细总结、回顾信息技术教学改革与发展的动向，从对教学行为变更的思路中，着重突出对“信息素养”和“技术素养”的相识与理解。组织全体老师开展互动研讨，对“信息素养”与“计算机操作实力”之间的关系进行思索、辩析，提倡大家仔细比照新颁布的《指导纲要》与旧版纲要的改变与发展、与中学新课标的异同。期望通过深化的学习与探讨活动，达到提高相识，明晰信息技术课程改革方向之目的。

（二）以年底科协组织的信息学竞赛为契机，提高学生的信息学实力。

每年的年底，市科协将组织科技方面的竞赛，其中一个大项便是信息学方面的`竞赛，而且在中高考加分项目缩减的状况下，信息学的获奖仍能加分。在此背景下，信息组将组织本校更多的学生参与此活动，同时也能提高学生的信息技术素养和实力。

（三）有效开展研训活动，共同提高。

开展好学校组织的转转课活动。充分呈现学科老师在技术方面的专长，加强相互学习。充分利用学科老师在不同领域的不同技术专长，通过老师沟通活动，从技术层面推动各校专任老师的整体素养，并带动所在学校的信息化发展。新学年，将组织组内老师进行思快奇软件的培训，同时也要针对九义校新课程内容的改变，通过教研活动共同探讨有序实施。

有关技术的工作安排2

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习实力，进一步巩固并提中学等生的学习成果，帮助学困生取得适当进步，让学困生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，驾驭计算机基本操作实力。培优安排要落到实处，培育一批计算机爱好者，挖掘他们的潜能，从培育计算机协助设计实力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实操作基础和较强运用实力，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的信息技术和计算机的操作实力。

二、学生状况分析

从学校七年级的学生来看，基础都较差，每个班级里对计算机的.相识和操作娴熟的不多，可以说几乎没有。而且对信息及信息技术的运用实力差，加之学校没有上课机房，只能运用教室多媒体教学这就增加了学生学习信息技术课的难度。因此在教学过程中要主重大部分学生的学习看法及学习爱好。

三、培优辅差目标

培优主要是接着提高学生的对信息及信息运用处理的实力和对计算机的相识和基本操作。教会学生生懂得获得信息、处理信息、运用信息，和相识和操作计算机。

辅差的内容是教会学生敢于尝试实践及操作计算机，将最基本的操作，比如：计算机的开关机和最基本的网页搜寻信息等。

训练学困生的口头表达实力及上机实践实力，堂上创建情境，让学困生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。

四、培优补差对象：

依据学习进程和学生状况定人。

五、主要措施

l。课堂、课外训练，利用课余时间，组织学生加以辅导练习操作。

2。采纳一优生带一学困生的一帮一行动。请优生介绍学习阅历，学困生加以学习。

3。充分了解学困生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成果。

4。课堂上创建机会，用优生学习思维、方法来影响学困生。

5。对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品设计、操作，不断提高计算机的运用实力。

6。采纳激励机制，对学困生的每一点进步都赐予确定，并激励其接着进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习主动性和胜利感。

7。充分了解学困生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成果。

有关技术的工作安排3

1、4S店车间主任岗位职责

1、负责车间现场管理和修理质量等各项目标的实现。

2、拟订车间管理的各项作业制度，报审核后监督执行。

3、车间的内部管理：合理进行工作安排，完成修理任务；制定下属绩效指标，并按期考评；制订内部技术培训安排，组织技术攻关，并定期组织内部人员的培训等。

4、协调：负责和服务顾问、配件经理等岗位的关系协调。

5、负责修理车间的现场管理，对车间中的车辆停放、修理进度、修理工艺、修理质量、废旧物品回收处理等负责指导和监督。

6、负责车间内部的6S管理，包括筛选、分类、清扫、保持、自律等活动的实施、检查和监督。

7、熟知三包法规的具体要求，熟知SOC保修索赔的政策。

2、汽车4S店车间主任岗位职责

1、规范车间作业流程，合理支配和调度车间员工和修理任务；监督、检查员工按标准工艺作业，确保平安、高效、有序生产；车间修理人员的工作合理支配及车间看板的调整；

2、制订内部技术培训安排，组织技术攻关，并定期组织内部人员的.培训等；

3、负责修理车间的现场管理，对车间中的车辆停放、修理进度、修理工艺、修理质量、废旧物品回收处理等负责指导和监督；

4、负责车间内部的5S管理；

5、负责车间专用工具的运用和保管；

6、限制修理质量及生产成本；

7、做好上级交代的其他工作。

3、4S店车间主任岗位职责

1、全面负责4S店修理车间的日常管理和5S管理；

2、确保平安生产，确保一次修复率，确保按时完工；

3、制定合理修理流程，负责车间班组的合理安排、修理工作的合理安排合理，确保修理作业流畅；

4、负责车间技术培训及技师实力的提高；

5、有效完成月度任务目标，公司和主机厂绩效考核达标。

4、4S店车间主任岗位职责

1.全面负责车间的管理工作，负责车间的日常排产管理和5S管理；

2.车间修理质量的管理，监督车间维

修人员工作，提高修理质量和效率；

3.执行厂家的流程规范，负责车间管理工作过程中的事物处理，优化车间的管理流程。

4、4S店车间主任岗位职责

一、负责合理支配修理人员的工作及车间看板的管理、开展并限制车间5S的详细实施，并保证本部人员有良好的工作状态。

二、负责督促员工对车间工具、设备的定期保养和维护，并作记录。

三、负责车间平安生产环境卫生的管理、物品规范摆放，监督员工做到油、水、物件，“三不落地”。

四、负责协调与各部门的关系，限制修理质量及生产成本，确保车辆修理按时、按质完成。

五、负责车间管理过程中的事务处理，并刚好向管理层反映。

六、负责定期召开会议，使车间工作流程不断优化与改进，以提高工作效率。

七、负责确定修理员工的培训需求及安排制定，平常对本部人员岗位考核并刚好上报和存档。

八、负责质量管理体系中的相关工作。

九、负责公司各项制度在本部门的宣导及信息的传递。

十、完成领导支配的其他工作，对售后总监负责。

有关技术的工作安排4

一、指导思想

围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。主动组织现代教化技术的培训，努力提高老师现代教化技术水平，开呈现代教化技术探讨，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化探讨信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教化教学质量。

二、工作要点

1、进一步落实课改理念，组织全组人员深化学习《基础教化课程改革纲要》和《义务教化信息技术课程标准》，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细探讨信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。

2、仔细开展教研活动。扎实有效的搞好教学探讨，严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动探讨，组织全组老师学习相关理论学问，为送课老师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。

3、加强常规管理，严格规范本组老师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教化教学。组织带动本组老师主动参与各类听课、评课，学习借鉴优秀老师的阅历，提高自身教学实力。

4、主动参与信息技术老师专业技术培训，加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的fLAsH、网页制作、DREAmwEAVER软件操作技能，为学校宣扬和老师的课程设计辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。

5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的改变，使本组的`老师刚好的跟上信息技术发展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。

6、帮助学校导处搞好全校老师信息技术培训，增加老师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校老师都来学习计算机，运用计算机，从而提高全体老师的信息技术驾驭素养。

7、坚持推动校内数字化建设

本学期信息技术组要在校领导的指导下，仔细做好学校评估温州市数字化校内建设的推动工作，投入大量精力做好学校还不足的地方，以期把学校各方面做到最好，比如：学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和老师的教化教学水平。

总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上主动协作学校各部门做好教学协助工作。

三、主要工作支配

九月：

1、制订教研组工作安排；

2、信息技术学科备课组专题活动1

3、县标准化功能室、示范功能室创建培训工作

4、教化资源网“老师网络学习空间”建设工作

5、县第十七届青少年科技节竞赛活动打算选拔工作

6、参与市现代教化技术试验课题结题和优秀成果评审

十月：

1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会；

2、信息技术学科备课组专题活动2

3、建成教化资源平台、地方教化资源库

3、参与县信息技术教研大组会议；

4、开展网络精品课拍摄编制工作；

十一月：

1、科技节现场scratch竞赛活动；

2、县小学信息技术教研活动；

3、迎接xxxx年市书香校内、标准化及示范功能室评估；

4、校老师信息技术操作技能培训

十二月

1、县教化装备和教化信息化统计工作；

2、开展xxxx年度教化技术工作先进评比；

3、全市信息技术老师大赛；

一月

1、校期末教学常规检查工作；

2、期末学生综合测试；

3、教研组学期工作总结

有关技术的工作安排5

为了使名师工作室工作能顺当推动、发展，“引领、合作、共享、进取、共赢”是本工作室的工作理念，结合我市中职计算机学科教学现状，特制定本工作室的年度工作安排如下。

一、目标

（一）总体目标

努力将本工作室打造成新密市特色品牌工作室，使其成为新密市计算机教学与探讨的重要基地。经过两年的拼搏，使本室成员实现师德修养出样板，课堂教学出精品，课题探讨出成果，管理岗位出阅历。发挥他们在本学科中的示范、辐射和带头作用。

（二）详细目标

1、打造一个具有较强的探讨和合作实力、在市内有肯定知名度的名师团队，形成一个引领计算机学科整体发展的探讨中心。

2、构建一个集教学、科研为一体的培训体系，形成一个规范、系统的培训中心，促进计算机老师的专业化发展。

3、建立一个集专家、老师、课件、课例、论文等成果为一体的课程资源库，形成一个功能齐全、良性循环的资源网络。

4、以课题探讨为载体，培育工作室成员独立开展教学探讨，工作室成员结合各自实际、立足课堂教学参加，形成各自探讨成果，为课题结题供应过程性资料，有教研活动记载与反思，并享受课题成果。有教研活动记载与反思。

5、工作室每个成员主动担当教化教学任务。每位成员上校级公开课每月2节以上，仔细参与评课议课活动，两年内要上一次市级示范课或公开课。

6、成果展示：每个成员都应有教化教学手记，教化教学案例，论文。每年内至少要获得一次市级以上的教化、教学、科研成果嘉奖。

三、任务

（一）名师工作室工作任务

名师工作室在主持人的领导下，带领工作室成员完成以下工作任务：

1、建立制度和档案。

（1）制定名师工作室总体发展规划、年度工作安排。

（2）主持人及相关人员工作职责、年度安排、届终总结。

（3）集工作室发展和个人成长各种过程性资料，建立日常管理档案。

2、营造学习氛围。

（1）工作室有相应数量的学科前沿书籍。

（2）每人阅读2教化教学专著，并有1.2万字以上的读书笔记或反思体会。

（3）定期在工作室网络平台发表工作动态、取得的.成果，沟通心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

3、完成培育任务。

（1）主持人与学员签订培育责任书，并能常常进行沟通沟通，做到有主题、有时间、有记录。

（2）力求在一个工作周期内使工作室成员及帮带对象梯级攀升。

（3）使他们能够独立上有价值的教学示范课，能够独立参加校本课程开发。

（4）工作室每位成员与帮带老师，相互听评课，有听评课记录、研讨记录。

4、担当老师接着教化相关任务。担当全市老师接着教化相关工作，担当校本培训课程的开发、授课与指导等相关工作任务。

5、开展教化教学探讨。

（1）确定2个教化教学科研课题。

（2）任期内至少完成一项郑州市级以上科研课题，并形成较高质量的探讨报告、科研论文或学术著作。

（3）有教研活动记载与反思，有成员自我发展记录。

（4）主动探究各具特色的名师工作室运行模式和中青年骨干老师培育模式，形成多种形式的有形成果。

6、发挥示范引领作用。

（1）每学期定期组织工作室成员两次到定点学校开展听评课、教（科）研和沟通活动。

（2）每学期至少围绕一个教化话题或问题，结合工作实际，完成一次主题发言或专题报告。

（3）工作室在新密教化信息网开设博客或论坛，每月发表日志，网页栏目清楚，内容丰富，且有肯定的访问量。

（二）名师工作室相关人员工作职责

1、主持人职责：制定规划、年度安排和制度；为每位成员的发展进行特性化定位；根据工作历，定时支配研讨、下校或报告活动；负责成员的工作考核和经费的支配运用；自觉履行工作室成员职责，发挥表率作用。

2、助理职责：当好参谋，为主持人供应合理化建议；协作主持人抓落实，并做好有价值材料的整理工作；监督工作室经费支出的合理性。

3、导师职责：定期对工作室主持人及成员的工作进行评估和现场指导，常常和主持人进行网络沟通，帮助工作室的每位成员解决学术困惑。

4、研修人员职责：在主持人的领导下，结合学科特点，仔细落实好名师工作室主持人和导师布置的各项任务。

四、措施

1、依据上级精神，制定出具体的学年（学期）安排，定期实行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度的工作总结并推广探讨成果。

2、发挥工作室示范引领作用，与青年老师结对帮扶，使他们教化教学水平快速提高。

3、开展教化、教学探讨。为全校乃至全市老师供应高质量的观摩课、探讨课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平。

4、带领工作室成员系统学习教化教学理论与课程改革理论，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，沟通心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

5、定期组织开展敏捷有效的研讨活动，开展学术探讨要求成员主动参与工作室确定的科研课题，并定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题探讨成果。

６、不定期选派成果突出的成员外出学习、观摩，吸取先进阅历。

７、建立规范的工作室成员个人成长档案，全面记录学习和培育过程。严格执行定期考核评估制度，使工作室成员相互督促，共同提高。

五、特色文化建设

１、请教化心理学专家为成员进行心理辅导，摒弃常年累积下来的负面心理，以健康、向上、轻松的状态投入教学，获得较强的职业华蜜感。

２、实行集中学习和分散自学相结合的形式，为成员供应最新教化书籍，提高理论水平，从学问的源泉中获得力气。

３、组织师生沟通会，增高校生的参加度，深化师生的感情，为教学华蜜指数的提高打下基础。

４、树立良好的教风，进行职业道德规范的学习，提高师德素养，加上较高的文化学问水平、教化理论、技能等素养，使我区化学老师形成良好的教风。

6、完善工作室的博客，上传日志，实现优质教学资源共享。为适应新课程改革须要，开设通知公告、教化科研、教学随笔、课件荟萃、论文精选、试题精选、活动剪影等专栏，以便老师们能随时进行互动、沟通。

六、工作室进度工作支配

1．期初召开工作室会议，工作室学期工作安排制订。

2．完善工作室档案，工作室成员个人年度安排。

3.每月第一周周三上午9:00召开工作室会议，总结上月工作，支配本月工作。

4.依据工作须要，不定期召开工作室会议。

5．研读教化教学专著，撰写读书笔记。（每学期）

6．完善工作室博客，定期上传日志。（每月）

7．组织工作室成员校级公开课听评。（每月）

8．工作室成员及帮带对象研讨课的听评（每周）。

9.工作室主持人及工作室成员送课活动。（每学期）

10．组织教化教学工作研讨活动（每学期）。

11.针对申报课题开展教科研活动。

12.针对课题探讨活动进行总结提升，撰写教化教学论文、成果。

13工作室成员撰写教化教学案例、教化叙事、教化随笔、教学反思。

14．马花琴老师进企业实践沟通汇报。

15．协作老师进修学校做市级以上老师培训讲座。

16．工作室发展和个人成长各种过程性材料整理，进行日常档案管理。

17.听教化专家专题报告讲座。

18.组织参观其它名师工作室，学习先进阅历。

19．工作室学期工作沟通、总结。

有关技术的工作安排6

一、自我分析：

1、应用信息技术优化课堂教学实力：

相识多媒体、了解计算机各个部件的作用、相识信息技术相关的文化、道德和责任。

2、应用信息技术转变学生学习方式实力：

创设任务情境，激发学生求知欲望、突出学习者的主体性，增加胜利感、注意自主学习和合作性学习，整体教学和个别化教学相结合，培育学生创新精神和合随意识。

3、应用信息技术促进老师专业发展实力：

老师要对教化中介进行再相识。教化物质中介主要指教学内容和教学工具。传统的教学活动中老师有一支粉笔、一本教材、一张黑板就能进行教学。今日的教学活动中，教室已经成为多媒体教室了，投影仪、电脑、音响、麦克风等信息技术设备远远优越于粉笔的功能。老师没有驾驭信息技术的素养，怎么能进行教学活动？教学的工具也发生了改变，老师须要再相识教学工具。教学内容当然也不再是孔子时代的“六艺”，也不再是“四书”“五经”和“一本一纲”，而是包括教材在内的多方面、多元化的学问内容。获得学问的手段不只是老师上课，还可以从生活中、从互联网上获得，学问不仅出现在书本上，还出现在网络中、电视媒体中。所以，老师要重新相识教学内容。

二、学校环境分析：

学校班级没有多媒体教学设备，也没有建立信息化资源库。

三、我的培训目标：

1、从应用信息技术优化课堂教学实力：

运用现代信息技术，激发学生的探究爱好，突破教学重点难点，变更学生的学习方式

2、应用信息技术转变学生学习方式实力：

运用现代信息技术，可以创设远比传统教学更富启发性的教学情境，能敏捷自如地进行变式教学；运用现代信息技术，能更有效地使学生领悟教学思想和教学方法，启发学生更主动的思维活动，引导学生自己发觉和探究，优化课堂教学，推动教学改革。

3、应用信息技术促进老师专业发展实力：

具备理解、渴望的信息素养；获得、解读的信息素养；具备整合、应用的信息素养；具备沟通、合作的信息素养；具备生成、发展、健康的信息素养。

四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战：

信息化教学的'专业理论素养有待进一步提高，信息化教学在实际工作中的应用需进一步娴熟化、科学化，以此提高个人在信息化教学方面的实力及实效。

五、行动安排：

自我学习：利用业余时间自助学习，并做好学习笔记，平常加大信息技术理论及实践应用的学习，每天保证至少一小时以上。

学习榜样：向身边及网络的信息化教学能手学习，取长补短，使自己尽快成熟起来。培训充电：主动参与各级各类学习培训，主动参与学校组织的教学观摩、教学研讨、持续为自己充电，坚固树立进步来源于学习的意识。

教化教学实践与反思：在实际教学工作中要不怕麻烦，力争课堂教学信息教化常常化、科学化，向实效性方向努力。

同伴互助：对于同伴要常常沟通所得，资源共享，相互促进，共同提高。

有关技术的工作安排7

本学期学校的信息技术工作接着以“校内信息化促进教化教学现代化”为指导思想，全面贯彻党的教化方针，以深化教化改革、全面落实素养教化为重点，以提高教化教学质量为中心，不断提高老师信息技术教化的整体水平，进而提高我校教化教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教化信息化工作。

一、服务工作

1、帮助校长完善学校多媒体教学建设规划，使学校的教学资源得以充分利用，提高教学质量。同时结合学校实际供应软、硬件投入和配置安排。

2、进一步提高信息中心全体成员的服务意识，提高工作效率，发挥每个人的特长，同心协力，为学校教化教学供应良好的信息技术环境。

3、加强信息技术与课程整合。主动帮助各学科老师开展与课程整合相关的课题的探讨，主动参与各学科的教研活动，逐步熟识各学科的特点和各学科老师对信息技术的要求。

4、确保网络牢靠、平安运行，保持信息沟通的时刻畅通。

5、接着完善和发展学校的两个网站，真正网站为老师服务，为学生服务，保证学校信息能刚好、精确的更新。加强学校的对外宣扬等工作，进一步发挥校内网的作用。

二、信息技术管理工作

1、进一步加强信息中心各成员的平安防范意识，相关管理人员对学校的各种信息化设备进一步做好登记、保存、修理、外借等环节的详细工作。

2、进一步规范微机室、多媒体教室等运用管理工作。对现有设备加强管理，提高运用效率。将常规管理落实到位。加强对信息化教学设备的管理工作，严格执行各项规章制度，使全部设备都能在良好的环境中运行。

3、落实专人负责管理工作，能刚好将学校购置的设备、资料等登记造册，并适时引导运用，做到信息技术工作与学校教学、科研、管理等工作紧密结合。

本学期努力提高全体老师应用计算机进行协助教学的水平，提高微机计算机的利用率。对于进入微机室上课的老师和学生，制定和实施相应的管理措施，提高老师的责随意识，进一步督促学生爱惜计算机等设备，爱护环境卫生。平常做好课堂教学，加强学生上机的常规训练，做好运用记录。

4、建立学校老师自制教学资源库。信息中心要定期收集、整理老师自制的教学资源，尤其要加强对老师公开课的教案、课件、学件、积件等的收集整理工作，使优秀的`教学资源能够共享，以提高我校老师的整体水平。激励老师为资源库供应素材，并做好登记工作，学期末将对供应的素材进行整理，对质量好、数量多，有推广价值的，学校将依据其贡献赐予肯定的嘉奖。

5、加强校内网中校内论谈栏目的管理，防止非法信息流入校内。激励师生充分利用好校内论谈专栏，进行有关教化教学、学校管理、教化科研、学生心理辅导等有关话题的探讨，使之成为老师发表自己观点、沟通阅历、解决问题、促进合作的信息平台。

6、探究实施办公自动化。各部门要有意识的进行自动化的实践，削减各种公文、通知的纸张印刷，利用好现有的校内网络，实现网上发布工作信息，尝试启动信息化办公管理，从而提高办公效率，降低办公经费。

三、信息技术教化教学工作

1、抓好信息技术课的教学与管理工作，主动探究新的教学方法，激发学生学习的主动性，保证上好每一节课，努力提高学生的信息素养。

2、立足学校现有的网络设备和资源，充分利用微机室、多媒体教室，提高学生的计算机操作实力，提高老师信息技术技能的应用实力。

3、信息技术奥林匹克竞赛是国家批准的竞赛，由于以往参赛对学生没能提前培训，至使参赛人员少，成果不够显著。从本学期起全面启动学生信息技术竞赛培训工作。

4、本学期学校将举办学生信息技术奥林匹克竞赛。（方案另定）

四、信息技术培训工作

依据学校老师培训工作要求，本学期接着开展老师的信息技术培训，为老师的教学服务。本学期要变更以往注意老师信息技术技能培训，忽视信息技术理论的培训与探讨，应把提高老师信息技术理论水平放在首位，把详细技术实力的学习放在其次位。通过培训，使老师驾驭信息技术的基本概念，了解信息技术在教化教学中的地位与作用，从而确立信息技术支持下教化改革的理念。

梨树县试验小学信息中心

二○XX年二月二十一日

月份工作支配

月份

工作支配

负责人

二月

学校信息化设备检查

为各科室、教室计算机作一次检修保养

制定工作安排，明确工作职责及目标

杨云利

邵春辉卢志

王锐锋

三月

更新校内网站，分部门、分栏目进行网页维护

老师培训

设备检查与维护

杨云利

杨云利

杨云利邵春辉

四月

老师培训

收集整理老师自制教学资源

设备检查与维护

杨云利

史艳霞

杨云利邵春辉

五月

老师培训

学生信息技术竞赛

收集整理老师自制教学资源

设备检查与维护

杨云利

夏野卢志

史艳霞

杨云利邵春辉

六月

收集整理老师自制教学资源

收集各项外借设备、教学资料

对学校各种信息化设备进行清点

史艳霞

杨云利史艳霞

杨云利

有关技术的工作安排8

查找不足赶先进，立足根本争先进”，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，事业的兴衰干脆关系到个人的荣辱，作为技术管理部门，为实现共同的目标我们要添砖加瓦，要有艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满意精神、顾全大局精神。下面就个人工作安排绽开如下：

一、完善单位内部管理制度;责任明确分工，加强责任考核

内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍旧有很多不合理的地方，为使管理制度更趋于完善，技术部门将结合单位整体管理的要求，与有关部门进行修正。部门责任人之间明确分工职责，根据年初签定的责任合同，组织落实强化到位，同事之间相互信任，遇事不推诿，搞好通力帮助，对分管内容加强责任考核力度，做到奖罚分明。

二、针对业务理论考试，合理调整组合人力资源，接着加强培训力度与仓库管理检查监督力度

技术部门的力气相对比较薄弱，我们将依据各位管理人员的.特点，一方面将对人员重新组合搭配，进行高效有序的组织，另一方面接着加强培训，让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟识，真正做到驾熟就轻，文化素养与业务管理水平都要有质的提高，特殊是各人员的计算机操作水平还有待于进一步提高，我们将在这方面加强培训，使每一位管理人员都能熟识电脑、驾驭电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，总结之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。

三、加强团队建设，充分发挥技术职能部部门的作用

作为技术部的一名技术工作人员，也是技术管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和仔细细致的工作看法，对条线人员要主动引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进。

四、加大各项费用限制力度，充分发挥技术的核算与监督职能

今年是精益管理年、效益满足年、科技创新年，我们将接着加强各项费用的限制，行使技术监督职能，审核限制好各项开支，在技术核算工作中尽心尽职，仔细处理审核每一笔业务。

五、搞好技术分析，为领导供应有效的参考依据

我知道合理高效的技术分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向老技术学习、向书本学习，量化分析详细的技术数据，并结合总体战略，为决策者和管理者供应有力的技术信息支持。

新的一年，须要不断地鞭策自己并充溢能量，提高自身素养与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。

有关技术的工作安排9

我校信息技术工作将电教站安排为依据，以信息技术与学科教学整合为着力点，高扬现代化教化旗帜，务实创新，开拓进取。

重点工作：

1、进一步提高老师素养。

我们将在学校的大力支持下，通过会议宣扬、活动开展，将信息技术整合到教化教学中所起的作用、意义进一步向广阔老师介绍，使广阔老师真实地感受到信息技术给教学所带来的巨大革命以及魅力，使广阔老师自觉地加入到信息教学的行列中，自动地将课堂搬进微机室、多媒体教室。对老师进行学校机房、多媒体教室的有关设备仪器的运用作进一步的介绍。

2、主动开展活动，加强信息技术教学、教研及学科整合工作，全面提升学生信息素养及老师应用信息技术的实力。

教学资源积累工作。我们要求广阔老师主动制作课件，努力提高课堂教学效益。将组织老师进行课件制作竞赛，进一步提高老师的课件制作水平。

仔细上好计算机课。本学期，我们依旧非常注意信息技术课的教学质量，确保上好每一节信息技术课。

在完成课本教学任务的同时，四年级学生要重点加强汉字录入基本功的训练；五、六年级要重点加强信息技术操作基本技能训练。

接着做好学校信息技术竞赛（打字、电脑作品、计算机表演赛）的培训、指导和组织工作。选拔出优秀选手参与上级单位组织的各项活动，并争取好成果。

做好教化技术装备管理系统（电子帐）的日常管理工作。接着完善学校教化技术装备管理系统的日常入库、出库、试验通知、统计工作，使其取代手工管理，实现教化技术装备网络化管理，为学校的资产管理和领导的科学决策当好参谋。

做好学校网站的更新工作。

3、主动加强信息技术工作的管理。

刚好做好电教设备的除尘保养工作。我们每月一次将机器做好除尘保养工作，确保老师上课能正常运用，能刚好做好机房机器运行状况的调查、了解工作，一有问题马上解决。

主动做好检查督促工作。我们要求广阔老师仔细对待教学工作，以新的'理念将信息技术与新课标整合起来，与教学思想整合起来，与教学手段整合起来，不再把信息技术当成一种单纯的学习对象，而是作为一种工具、一种载体。

4、严格上网管理。严禁老师上网打嬉戏、打牌或者上不健康的网站，一经发觉，学校将进行肃穆处理。学生进机房，统一穿鞋套，并严格在老师指导下操作，不得违规，更不得上网打嬉戏。课后，老师应指导学生关好计算机，排齐凳子。

加强对学生的网络信息平安教化。在信息技术学科教学中增加网络和信息平安方面的教化内容。支配专用课时学习“教化部中小学公共平安教化指导纲要”中的每一项内容，并在每一个年级的课堂教学中贯穿和渗透网络和信息平安教化。

有关技术的工作安排10

20xx年是我们****公司谋求发展的关键一年，也是我们公司的效益年、质量年。20xx年，在公司各部门的大力支持帮助下，通过分公司上下不懈的努力，在质量、平安、生产管理等方面都有了很大的改观。预料20xx年汽车销售行业形势将渐渐转暖，我们将抓住这个有利时机，提升服务质量、削减客户报怨量、提升修理产值、改善洗车服务质量，推动5S管理制度、加强车间设备及工具管理，力争在售后管理上取得新的突破。为实现这些目标，我们将仔细做好以下几项工作。

一不断提升服务质量

我们将在仔细吸取以前教训的基础上，把提升修理服务质量作为公司管理工作的`重中之重来抓，实行多种措施保障平安生产无事故。一是坚持开展技能培训工作。将修理技能考核作修理操作流程为培训重点，不断强化员工主动服务意识。加强修理现场管理，做好车辆修理后检查工作。

二削减客户报怨量

应对20xx在客户报怨上存在的一系列问题，我们将在20xx年实行以下措施来削减客户报怨量，提高一次修理合格率。一是加强车间人员技能培训，强化员工服务意识。我们将与售后各部门合作，对相关人员进行定期的培训，使员工了解本职工作的重要性，且在平常修理现场中对员工修理质量意识不断强化，使其熟知职位可能产生的修理问题和避开方法。二是加强检验员的质量巡检工作，避开二次返修的发生，并要求其对返修状况记录在案，使我们有迹可循，便于修理后分析与探讨。三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入修理技能考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。通过以上措施保证进站车辆一次修理合格率。

三提升修理产值

在提升修理工时前提下，建立新的产值奖惩制度，建议加入修理新增金额提成率。(依据任务托付书进行汇总统计)

四改善洗车服务质量

加强洗车后车辆外观检查，提升洗车服务设施与质量。在无法洗车的时间里请修理技师和前台接待做好客户说明安抚工作。

五加强现场管理，推动5S管理制度

在20xx年，我们将进一步加强车间5S现场管理，保持车间修理现场的整齐有序，推动5S管理制度，力争在20xx年售后车间5S管理工作不断提高，走上新台阶。

六加强车间设备及工具管理

针对车间设备管理现状，制定车间修理设备及工具管理负责人，削减设备及工具运用不当造成的故障率，提升设备及工具故障刚好报修率，设备及工具负责人对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查，实施各种激励手段，引导员工运用正确的方法进行设备运用和修护。上述措施有效的保证了设备及工具稳定运行及正常修理运用，为按时保质交车供应了强有力的支持。

总之，为实现20xx预料目标，我们将知难奋进、开拓进取，不断创新的精神，从点滴小事做起，严格落实岗位责任制，内强管理，外树形象，力争通过扎实有效