《树立正确的“三观”》班会课件

树立正确的“三观”2022年月日02正确的世界观人生观价值观01世界观人生观价值观的含义03树立正确三观意义04结束目录CONTENT什么是世界观人生观价值观世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。学生应该如何培养正确的三观一、我们随着身心的成熟,社会实践的增多,视野也日益开阔,又因为接受了一定的教育,具有一定的文化水平,积累了一定的人生经验,因此人的思维能力得到了充分的发挥，自我意识得到了全面的展示。这个时期我们的思维发展到了一定高度，能够对生活有分析总结，对未来有了期望，认识到了自己和社会存在着一定的矛盾。总而言之，我们已经通过一定的社会实践对人生有了一些看法，而我们的社会实践越多，对正确三观的需求也就越强烈。因此，培养正确的三观是十分重要的。二、我们当前正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活要面对许多问题，解决许多问题。我们要学会如何生存、如何学习、如何为国家和社会做贡献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须要学习的。而我认为我们最重要的就是学会如何做人，学会做一个符合国家发展、国家需要需要的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系的人；做一个有理想、有道德、有情操的人。这就要求我们每个在校学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。价值观对我们学生来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们如何去认定对错，明辨是非？这都是我们需要思考的。如《无间道》里的梁朝伟和刘德华，究竟谁对谁错，这是我们需要明白的。我们需要正确对待正确地对待权力、地位、金钱。财富并不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而已。人的一生如潮起潮落，起仗难定，无论在任何时候都不应轻言放弃，任何时候也不应该骄傲自满，谁知道下一刻会发生什么呢。李嘉诚当年也只是个粘塑料花的，但他做了许多年的华人首富；毛泽东当年东奔西跑，红军两万五千里长征，可今天他们们都成为了英雄。史玉柱的巨人网络曾是国内巨头，摩托罗拉也曾是手机行业的先驱呢，可后来呢，他们都没落了。人生总有落魄的时候，但我们应该冷静的去对待这一切，对自己有信心，有信心，就有未来。那些曾经的失败与成功都只是过去，未来由你来创造。我们需要正确的对待今天的生活。哪怕没有成为技术能手学霸，但我们已经有能力可以去追求属于我们自己的未来，我们拥有爱自己的家人，有这么多的同学关心和帮助自己，有老师每天传授知识给我们，我们理应感到幸福。但这并不是满足，我们应该更加努力，去追求更多的幸福更多的快乐，这才是正确的人生观。正确处理理想与现实的关系。人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界，都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。树立正确的“三观”的意义中职生的生活是多姿多彩的，我们的思想也是多姿多彩，学校可以说是我们人生另一个意义上的起点。我们对于过去有很多的迷茫，对于未来又充满了憧憬。三观之于我们是基础，是让我们可以坚定的走下去的基础，只有打好这个基础我们才可以踏出更坚定的步伐，走出更好的一条路。祝福所有人，愿所有在迷茫中走过的的人们都能够确立好自己的三观，走出属于自己的美好的未来。感谢您的聆听2022年月日校园疫情防护知识CARTOONPOWERPOINT目录01020304中学防控指南返校前如何防控返校后如何防控校园防疫小口诀第一部分中学防控指南030201学校属于人群密集的地方，出现这些传染病的机会也是比较高的，学校防控这些传染病也是维持正常教学秩序、保障广大师生健康非常重要的一部分。在幼儿园，新冠肺炎的防控，包括秋冬季节呼吸道传染病的防控，其实最有效的办法就是提高幼儿的身体抵抗力，有效预防流感这些呼吸道传染病。保持个人卫生首先要保持良好的个人卫生习惯。包括佩戴好口罩、做好手卫生，便前便后都要洗手，咳嗽、打喷嚏的时候要用上臂或者纸巾、毛巾遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏之后要洗手，尽量避免触摸眼睛、口鼻等。保持环境清洁要保持环境清洁和通风，在空气良好的情况下，家庭的居室也需要保持通风，每天至少通风一次，每次不少于30分钟，尽量减少到密集场所的活动。如果出现了呼吸道感染的症状，应该居家休息，及早就医。保持“两点一线”学生在上下学途中尽量做到家庭学校“两点一线”，避免不必要的外出活动。最好也要采取步行、自行车、私家车这样的方式上下学。乘坐公共交通或者校车的时候，应当注意个人防护，同时要注意与他人保持合理间距，途中避免用手触摸公共交通工具上的物品。“两点一线”保持营养均衡师生要注意一日三餐的规律性进食，包括主食、蔬果和禽肉蛋的比例要保持3：2：1，这是以往学校里一贯讲的营养知识。同时要注意保暖，根据温度适时增减衣物、加强锻炼等。尤其是在刚刚开学的时候，更要注意合理安排作息，学生还需要一个适应的过程。这些都是为了增强我们的体质和机体免疫力。第二部分返校前

如何防控养成卫生习惯养成良好卫生习惯，做好个人防护少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手，避免接触公共物品，勿用手接触口、鼻、眼等部位，不买路边无证摊点食品。正确掌握七步洗手法：手要洗足够的时间，至少20 秒，建议用" 快乐洗手法"，心中默唱" 生日快乐歌"，唱完整首歌后洗手结束。避免接触传染源尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所。避免接触传染源每天做好健康检测，每天测量体温，如有发热、咳嗽、咽喉痛、腹泻等异常症状，应立即报告班主任和所在社区，并及时就医。正确使用、选购口罩戴口罩是抗疫最直接有效的途径，科学正确地多选购一些口罩有备无患。·不盲目使用，不过度防护。·空旷场所，不需要佩戴口罩。·棉纱口罩，对预防病毒感染无保护作用。·有呼吸道基础疾病患者，需在医生指导下使用防护口罩。·年龄极小的婴幼儿，不能戴口罩，易引起窒息。保持充足睡眠调整生物钟，向学校生活靠拢。养成良好的作息习惯，每要规律作息和充足睡眠，提高自身免疫力。保证小学生每天睡眠 10 小时，初中生每天 9 小时。家长可在开学前一周开始参照学校作息时间和课程表，模拟学校生活作息制度进行起居学习，由假期生活过渡到学校生活。第三部分返校后

如何防控010203严格按照学校通知及班主任的相关安排，错时错峰入学。错时错峰入学学生们根据标识排队入校，保持安全距离。入校时间段为上午7时30分至7时50分，每个年级间隔5分钟进入在校门学生间距按照学校规划好的定点（每个点距1米）站立并有序进入，教学楼南门、东门两处同步开放，意向流动，东门进，西门出。到达校园门口，主动接受老师测量体温，体温正常可入校园。进入校园后，主动到卫生间洗手。尽量减少扎堆，避免可能出现的交叉感染。进入教室如何做1、配合老师做好每日体温监测和健康状况检查，发现身边出现疑似症状人员，要及时报告班主任，并避免他（她）近距离接触。2、保持教室环境清洁，利用课间时间进行通风，通风时注意保暖。3、同学间对话保持安全距离，注意佩戴口罩。4、保持勤洗手、多喝温水，不喝生水。12339%课间活动如何做1、课间休息，佩戴口罩，同学间保持安全距离。2、尽量不要扎堆玩耍，控制休息时间，不随地吐痰，不乱扔垃圾，如厕后正确洗手。3、适当、适度进行课间运动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。第四部分校园防疫

小口诀每日测温，一日三检，不适请假，缺课报告；减少外出，避免聚集，两点一线，固定轨迹；校外途中，注重防护，手部卫生，佩戴口罩；校内学习，固