07：《海底两万里》2023中考语文二轮专题复习之名著导读（附与解析）

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07：《海底两万里》-2023中考语文二轮专题复习之名著导读

一、选择题

1．《海底两万里》按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正确的一项是（）

①在南极因冰山翻倒而被困

②在采珠场与鲨鱼搏斗

③被巴布亚土著人围攻

④在阿拉伯隧道捕杀儒艮

A．②③①④B．③②④①C．③①②④D．①③②④

2．有关读书的主题班会活动中，同学们交流了自己阅读名著的收获，下列关于名著的表述，不恰当的一项是（）

A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔善解人意，对朋友能够雪中送炭，在朱赫来的成长过程中，保尔经常帮他排忧解难，为他指明前进的方向。

B．《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。

C．《朝花夕拾》中的阿长与《山海经》》，文题由凡人俗称与典雅的先秦古籍名称组成，产生了奇妙幽默的意味，较好地激发了读者的阅读兴趣。

D．《简·爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，小说中现实与浪漫相交织，但就反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。

3．老师先请同学们对所学的小说做了整理。下列属于整本书小说阅读篇目的是（）

A．《红星照耀中国》B．《朝花夕拾》C．《海底两万里》

D．《钢铁是怎样炼成的》E．《桥》F．《我的叔叔于勒》

4．下列对名著内容表述正确的一项是（）

A．秦奶奶两次落入河水的原因不同，第一次是为了救乔乔，第二次仅仅为了油麻地小学的一只南瓜。她去世后，很多人为她守灵。

B．“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩船长等人曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀庞大的儒艮，又在大西洋肉搏鲨鱼等。

C．毛泽东告诉斯诺，自己在陈独秀手下当图书馆助理员的时候，就迅速拥抱马克思主义，1921年他在上海出席了共产党成立大会。

D．二郎真君大战孙悟空，他变成三头六臂，孙悟空也变做三头六臂，二人不分胜负，孙悟空改变战法，想出计谋打败了二郎真君。

5．选出对有关名著的内容表述不正确的两项（）（）

A．《朝花夕拾》中的《无常》将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，揭示了现实生活中有些人“人格”不如“鬼格”的丑恶现象。

B．《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人尼德·兰随“鹦鹉螺号”船长尼摩周游海底世界的故事，全书情节跌宕起伏，还包含了大量的科学文化知识。

C．《海底两万里》中尼摩船长一行人在锡兰岛救起了被大鲨鱼攻击的印度采珠人，采珠人送给尼摩船长一袋珍珠表示感谢。

D．《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表述了的美好向往。

E．《水浒传》中晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把宋江推上了梁山泊首领之位。

6．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表到工地视察，在看到同志们的工作后，他得出这样的结论：这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。

B．尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，他精通野外生存，曾为大家做了一顿丰盛的饭。他虽然脾气暴，讨厌被监禁，但却很享受在“诺第留斯号”上与世孤立的生活。

C．法布尔具有独特的研究方法，他像侦探似的长时间追踪观察昆虫，用观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，记录了各种昆虫真实的生活状态。

D．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实文学作品。

7．下列关于《海底两万里》的情节表述不正确的一项是（）

A．法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，了解到神秘的尼摩船长用海底沉船里的财物来支援陆地上人们的正义斗争。

B．众多的土著人包围了“诺第留斯”号潜艇，尼摩船长很镇定，他将电接通到潜艇的平台，把土著人吓走了。

C．“我”在海底散步时看到了灿烂的美景，并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。

D．确定了南极点后，尼摩船长将一面中央绣着一个金色字母“N”的黑旗展开来，他称“南极”是“我的新领地”。

8．下面关于名著的说法不正确的一项是（）

A．《朝花夕拾》是一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的作品。阅读《朝花夕拾》能使青少年分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。

B．《骆驼祥子》中，祥子三年时间省吃俭用买的洋车被逃兵掳走，后来准备买第二辆车的积蓄又被侦探敲诈去了。其中的大兵孙排长和敲诈勒索的孙侦探是同一个人。

C．《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作，“两万里”指的是“诺第留斯号”潜艇从大西洋出发，经过地中海、红海、印度洋，最后到达太平洋海岸的航海行程。

D．《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起的各自独立的25篇小说，广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国城乡的社会生活。

9．下列说法有误的两项是（）

A．今年恰逢壬寅虎年，虎形象备受人们敬畏，古典名著《水浒传》中也有与虎相关联的人与事，如梁山好汉李忠绰号里带“虎”字，武松景阳冈打虎等。

B．《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事，艇长尼摩带领大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼。

C．《西游记》这部作品融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还插进几句儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。

D．鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。

E．《简·爱》中简·爱的成长经历了苦难童年，寄人篱下，受尽了表兄表姊妹的欺侮；艰难成长，在条件艰苦的罗沃德孤儿院里学习了6年，并任教2年；青年时期，在性情古怪的罗切斯特先生的庄园做家庭教师；迷茫时期，悲愤远离罗切斯特先生；圆满时期，与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起。

10．下列关于文学作品的描述，正确的一项是（）

A．小说集《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

B．《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。

C．《骆驼祥子》中的祥子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。他的悲剧结局主要是由自己的不坚强，不觉醒造成的。

D．范爱农是鲁迅的朋友，他与鲁迅在中国相识，之后一起去日本留学。范爱农回国后一直受轻视、排斥，最后因车祸而亡。

二、填上空题

11．英雄大多有见义勇为、惩恶扬善之举。如《西游记》里的孙悟空在白虎岭三打______，《水浒传》里的鲁智深为金家父女拳打______，《海底两万里》里的尼摩船长勇斗鲨鱼解救______，《钢铁是怎样炼成的》里的保尔突袭押解士兵营救______。

12．“是啊，”船长冷冷地说，“到南极圈中心去，到那个地球的各条经线汇集的、尚不为人所知的中心点去。您是知道的，我要用我的‘鹦鹉螺’号做我想做的事情。”

是的，我当然知道！我还知道，此人已经大胆妄为到了不顾一切的地步！南极可是比北极更难以接近而连最勇敢的航海家都还没有到过北极啊！要越过眼前的遍地障碍前往南极，那不纯粹是疯狂之举吗？那不纯粹是只有疯子才想得出来的事吗！

这段文字出自小说《海底两万里》，通过阿罗纳克斯教授和____________船长的对话，表现了船长面对困难时异于常人的____________。

13．研读《海底两万里》，根据表格，回答问题。

形式内容问题

识情节根据小说内容补全空缺内容。（1）这幅航海日志图上，①是_________；②是________

品人物“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”A不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（2）文段选自法国著名作家①____的作品《海底两万里》，文段中的A是②____（3）选文中可看出A是个什么样的人？____

14．阅读下面的文字，根据情境，完成对话。

眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑：鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。

——老舍《骆驼样子》

小妍：我特别不喜欢上面文字中的“①________”。（人名）

小兵：为什么？

小妍：因为她②_________。

小兵：你别忘了，她性格上也有好的一面啊，例如在③_____（情节）就表现出④______。

小妍：对啊！小兵，这是不是就叫“人物的多面性”啊？

小兵：是啊，其他名著里也有类似的人物形象，例如《水浒传》中的“宋江”、《西游记》中的“猪八戒”、《海底两万里》中的“尼德·兰”，你能不能选择其中一个结合相关情节来谈谈啊？

小妍：⑤________。

小兵：小妍，我们读书就要学会反思。从此次的读书经历中，你认为我们今后在生活中看待某个人时应该注意什么呢？

小妍：⑥________。

15．请根据下面表格里的“内容”，填写加点词语所指代的人物。

人物内容

（1）_____过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（《朝花夕拾》）

（2）_____他静默了一会，然后说：“这里有一种强大的方便的原动力，它可以有各种用处，船上一切依靠它。所有一切都由它造出来。它给我光，它给我热，它是我船上机械的灵魂。这原动力就是电。”（《海底两万里》）

（3）_____他的计划是写一个关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。小说的题目是他自然而然就想出来的——《暴风雨所诞生的》。他将整个身心都投入到小说的创作上了。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。（《钢铁是怎样炼成的》）

（4）_____他爬将起来，又拍着手大笑道：“嗯！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚蹦在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋滴滴一身的水。（《儒林外史》）

16．根据阅读积累，为下列名著人物选择句合适的独白。

①尼摩（《海底两万里》）()

②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）()

③方鸿渐（《围城》）()

A．我只想靠出卖力气活着，谁知得出卖灵魂。

B．饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。

C．我是正义！我是力量！我是权利！

D．我的人生，既无可进的进口，又无可去的去处。

17．《海底两万里》是法国科幻小说家______，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫______的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。

18．名著阅读。

请根据下列章节名称，在书名号里写出对应的小说。

①尼摩船长的邀请《________》

②周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报《________》

19．阅读下列名著语段，写出语段中人物A、B、C的名字。

印度半岛南端的锡兰岛在面前了。A接受B的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。B手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在B被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，C迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。B救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，A感到在B身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。

A：_____________B：______________C：___________

20．阅读下列文段，读后回答问题。

但当C和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……

这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

C全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

节选自《_____________》，选段中C处人物是________________。

三、名著阅读

21．法国作家勒内·夏尔说：“理解得越多，就越痛苦。知道得越多，就越撕裂。但是他也有着同痛苦相对称的清澈，与绝望相均衡的坚韧。”请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。

A．尼摩船长（《海底两万里》）B．孙少平（《平凡的世界》）

C．王冕（《儒林外史》）D．简·爱《简·爱》

22．研读经典名著，文学作品中一些人物形象有追求，有信仰，不畏艰难执着追梦。请你从以下名著人物中任选一个，结合具体情节，谈谈他（她）是如何执着追求信仰的。

①江姐（《红岩》）②唐僧（《西游记》）③尼摩船长（《海底两万里》）

23．下面是张明同学整理的读书卡，请根据提示补充表格。

作品人物相关内容情节人物形象

《朝花夕拾》①_______“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”治学严谨、认真负责

《海底两万里》尼摩船长在与章鱼的激烈搏斗中，挺身而出救下了处于死亡边沿的兰德。②_______

《水浒传》③_______④__________有勇有谋、有正义感

24．在复习整理期间，A同学发现名著中有很多故事情节以“水”作为活动场景，下面是这位A同学的阅读积累，请根据提示补充表格。

书名文段与水有关的事相关人物及内容理解

《海底两万里》他一刀接一刀地往鲨鱼肚腹扎去，但一直未能使之毙命，也就是说，未能刺进它的心脏，给它致命的一击。水中搏斗为救采珠人，①_______（人名）勇斗鲨鱼。

《水浒传》那人更不叫骂，撇了竹篙，叫声“你来！今番和你定要见个输赢！”便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你打，先教你喝些水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。水中激战文段中的“那人”是②_________

③______掌舵的道：“云片糕，不过是些瓜仁核桃、洋塘、粉面做成的了，有甚么东西？”严贡生发怒道：“我因日里有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参……”。水上闹剧严贡生这么说的目的是④_______。

25．常言道：“性格决定命运”，请从下列人物中任选一个，结合相关故事情节简要分析。

①简爱（《简爱》）

②尼摩船长（《海底两万里》）

26．俗话说：“金无足赤，人无完人。”《海底两万里》中，我们看到了一位知识渊博的尼摩船长，一位冷酷无情的尼摩船长，一位善良勇敢的尼摩船长，一位沉着冷静的尼摩船长。请结合相关情节，从以上四个方面谈谈你的理解。

27．“对待金钱的态度，往往能反映一个人的生存状态与性情品质；金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。”请选择下面其中一个人物，联系整本书的阅读，谈谈你对上面句子的理解。

A．祥子（《骆驼祥子》）B．尼摩船长（《海底两万里》）

选择（）

28．假如你可以出海环游世界，只能从《海底两万里》中选择一个旅伴，你会选择哪一位，请简要说一说理由。我选________，因为______________。

阅读名著选段，回答问题。

选段一：我从周恩来的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从周恩来本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。

（节选自《红星照耀中国》）

选段二：这个小房子，说得正确些，就是诺第留斯号的军火库和储藏衣服的地方。墙上挂着十二套潜水衣……尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。

（节选自《海底两万里》）

29．阅读选段一，概括周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因。

30．选段二将科学和想象相结合，请举例说明。

31．请参照示例，将批注补充完整。

示例：《海底两万里》借助科学大胆想象，体现人类自古以来渴望上天下海的梦想。

批注：《红星照耀中国》______。

32．《海底两万里》中，尼摩船长在地中海找到了他在红海做了的鱼，进而推知存在___________。

33．假如你很喜欢读《海底两万里》，你会如何向别人推荐这本书？请写出你的推荐理由。

34．阅读名著，按要求回答问题。

(1)比较阅读是一种非常好的读书方法。请根据要求，完成表格。

人物宋江杜少卿

出处《水浒传》《儒林外史》

性格相同点①

性格不同点②③

(2)《孤勇者》这首歌火遍大江南北，“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的奋斗者。请从下列备选人物中选择一位你最欣赏的“孤勇者”，结合具体情节谈谈你的认识。

①周恩来②保尔③尼摩

我选________，我认为：________

35．名著阅读。

新华中学每周一次的书友交流会，定于周四下午4：00在阅览室举行，请你选择其中一个主题参加交流活动。

主题一：《西游记》里师徒四人取经途中，孙悟空与唐僧之间多次出现误会，被师傅误解、挨批评。生活中，我们和父母之间难免也会有类似的经历，结合《西游记》中的相关情节谈谈如何面对父母的误解。

主题二：《海底两万里》为我们构造了一个奇幻的海底世界，种种险象环生的情节展现了人类不懈的开拓精神。《流浪地球》、《三体》等科幻影视剧热播，在校园掀起了一股科幻小说阅读热潮，请你例举《海底两万里》中的科幻情节，说说科幻作品与现代科技之间的联系。

36．书香带出好家风。你认为下面哪部名著中的哪个人物可以作为自己的榜样？请结合原著说说理由。（不少于50字）

备选名著《红岩》《西游记》《海底两万里》

37．阅读名著，我们发现其实很多人物都有“多面性”，请你根据表格的相关内容填上空。

作品选段人物评价

“呕！不出臭汗去，心里痒痒，你个贱骨头！我给你炒下的菜，你不回来吃，绕世界胡塞去舒服？你别把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都作得出来！明天你敢再出去，我就上吊给你看看，我说得出来，就行得出来！”虎妞对祥子有真挚的关爱，曾让祥子感受到温暖。但当祥子执意外出拉车，躲着她时，她又表现出①_____________的一面。

“教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。”我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。尼摩船长表面看起来冷酷、漠不关心，实则②_____________。

38．阅读文段，回答问题。

对着这灿烂的美景，A跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。

以上文段选自《____》，A处的人物是___。该书具有___与___相结合的特点，向我们描绘了一个奇幻瑰丽的世界，描绘了栩栩如生的奇观异景，而这一切都建立在丰富广博的知识上。

39．线上学习期间，班级召开“我看名著中的人物”阅读讨论会，请你也积极发表自己的观点。

(1)经过讨论，大家都一致认为《海底两万里》中的尼摩船长是一个英雄，请结合一个情节说说你的理由。

我认为尼摩船长是一个英雄，理由是：_______

(2)同学们对《骆驼祥子》中的祥子产生了分歧，有同学觉得他的悲剧命运是值同情的，还有同学认为他性格中有值得批判的一面。你赞同哪个观点？请结合具体情节来说说你的看法。

40．阅读下面的材料，完成后面的小题。

两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的，裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。

行者见了，呵呵大笑道：“……老孙还记得他的模样，等我就变做那和尚，往他洞里走走，看我那袈裟放在何处。假若得手，即便拿回，却也省力。”

(1)科幻小说既具有科幻性、虚构性，又具有科学性。请联系上面的文字简要分析它的科学性。

(2)《西游记》是中国古典文学中最具有想象力的作品之一，以上中，悟空变成金池长老的模样，目的是_____，从中可看出悟空_____的性格特点。

41．小鑫同学在梳理《海底两万里》中的情节时，发现尼摩船长一行人与海洋生物发生了几次激烈的搏斗，请你从下面两组中任选一组，简述故事情节。

①鲨鱼（锡兰岛）②章鱼（大西洋）

42．阅读《海底两万里》片段，回答问题。

“喏！先生，哪怕只是为了不让我忘记自己捕鲸手的行当，也让我去捕捉它们（南极长须鲸）吧。”加拿大人向尼摩船长请求。“这又有什么必要，为捕杀而捕杀有什么意义！”尼摩船长回答说，“我们艇上又不需要鲸鱼油。”

“鹦鹉螺”号如同尼摩船长手中挥洒自如的吓人的捕鲸叉！它冲着那密集的抹香鲸直插过去，所到之处，只见一些尚在颤动的半截动物尸体。

这场无法想象的大屠杀，持续了一个小时，一群大脑袋的丑陋的抹香鲸悉数被歼。

(1)甲文中“加拿大人”的名字是__________，他曾经在珠母沙洲用捕鲸叉刺中一头__________的心脏，救了尼摩船长一命。

(2)甲文与乙文中尼摩船长的言行看似矛盾，实则更加凸显了他的哪些性格特征？请写出至少四条。

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(.)

07：《海底两万里》--参考解析：

1．B

本题考查对名著情节的把握。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。

①“在南极因冰山翻倒而被困”是第40章；

②“在采珠场与鲨鱼搏斗”是第27章；

③“被巴布亚土著人围攻”是第22章；

④“在阿拉伯隧道捕杀儒艮”是第29章。故按小说情节发展的顺序：③②④①。

故选B。

2．A

本题考查对名著内容的识记。

A.是朱赫来善解人意，对朋友能够雪中送炭，在保尔的成长过程中，朱赫来经常帮他排忧解难，为他指明前进的方向；

故选A。

3．CD

本题考查名著篇目的了解。

A.《红星照耀中国》是纪实文学；

B.《朝花夕拾》是散文集；

E、F是短篇小说，不是整本书；

符合要求的整本书小说阅读篇目是：《海底两万里》和《钢铁是怎样炼成的》；

故选CD。

4．A

本题考查名著内容识记。

B.有误，尼摩船长等人曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼；

C.有误，毛泽东是在李大钊手下当图书馆助理员，并非陈独秀；

D.有误，与孙空作战变成三头六臂的是哪吒，二郎神与孙悟空大战变化成鱼、鹤等各种动物；

故选A。

5．CE

本题考查名著内容识记。

C.尼摩船长一行人在锡兰岛救起了被大鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长给了采珠人一袋珍珠；

E.《水浒传》中晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位；

故选CE。

6．B

考查名著阅读。

B.错误。尼德·兰受不了在“诺第留斯号”上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。

故选B。

7．C

本题考查名著知识识记。

C.原文中是“我”因不能像尼摩船长和他的同伴一样用约定的记号传达思想，所以只能自言自语，选项“并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康赛尔”与原文不符；

故选C。

8．C

C.错误，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、红海、地中海、大西洋，到达北冰洋（挪威海岸）；

故选C。

9．BD

B.《海底两万里》中尼摩艇长带着大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，在大西洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在印度洋肉搏鲨鱼。故该项中“在印度洋遭遇巨型章鱼”“在大西洋肉搏鲨鱼”的说法有误。

D.阅读《朝花夕拾》的内容可知，《藤野先生》抒发了对往日亲友和师长的怀念之情；《二十四孝图》批判了当时社会封建思想习俗的不合理；《五猖会》写出了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。而该项中“揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源”不属于《朝花夕拾》的主题思想，故该项说法有误。

故选BD。

10．B

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集；

C．黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因；

D．范爱农与鲁迅在日本相识，最后溺水而亡；

故选B。

11．白骨精（写尸魔、白骨夫人）镇关西（郑屠）采珠人朱赫来

本题考查名著常识。

（1）结合《西游记》原著可知，“白虎岭”是白骨夫人所在之山，所以答题空①可填写白骨精、尸魔或白骨夫人。

三打白骨精：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空一一识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死，但唐僧却不辨人妖，以为孙悟空滥杀无辜，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。

（2）结合原著可知，“金家父女”为“鲁提辖拳打镇关西”一回中的人物，所以答题空②应填写镇关西或郑屠。

鲁提辖拳打镇关西：出自《水浒传》原著第三回。该故事主要讲了鲁达得知金翠莲被郑屠强骗后十分愤怒，以切肉末为由挑衅郑屠，待郑屠被激怒后三拳打死郑屠。

（3）由“勇斗鲨鱼”可推知这是尼摩船长舍身与鲨鱼搏斗解救采珠人的情节，所以答题空③应填写采珠人。

尼摩船长与鲨鱼搏斗解救采珠人简介：当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。

（4）由“突袭押解士兵”、“营救”等词可推知这是保尔为了感谢朱赫来对自己的帮助，把押送兵扑倒，营救朱赫来的情节。所以答题空④应填写朱赫来。

柯察金营救朱赫来：一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来是共产党。这八天里，朱赫来总是傍晚时出去，深夜再回来。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，还回忆了与冬妮娅吵架的经过。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当晚，朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。

12．尼摩自信、冷静、勇敢。

本题考查名著人物的分析。

①空，《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说，主要讲述了尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。故材料中的船长指的即为主人公尼摩船长；

②空，阅读材料可知，材料讲述的是尼摩船长决定前往南极时与阿罗纳克斯教授的对话，从“船长冷冷地说”可知，即使在决定前往南极圈中心去时，尼摩船长也是即为冷静的，从“您是知道的，我要用我的‘鹦鹉螺’号做我想做的事情”和“此人已经大胆妄为到了不顾一切的地步”可以看出尼摩船长的勇敢和自信。据此总结作答即可。

13．海底森林打猎南极儒勒·凡尔纳尼摩船长示例：沉着冷静、有勇有谋、富有正义感

本题考查名著阅读。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

（1)本题考查识记名著相关情节。由原文可知，阿龙纳斯一行人在克雷波斯岛时，参观了海底森林，并在海底进行了打猎。在南极时，被困冰下。所以①空应该填：海底森林打猎；②空应该填：南极。

（2)本题考查识记相关名著常识。文段选自法国著名作家凡尔纳的作品《海底两万里》，文段中的A是尼摩船长。所以第①空填：儒勒·凡尔纳；第②空填：尼摩船长。

（3)本题考查分析名著中的人物形象。根据“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里”“不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混”可知，尼摩船长富有正义感；根据“他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了”可知尼摩船长沉着冷静，有勇有谋。所以应填写：沉着冷静、有勇有谋、富有正义感。

14．虎妞大胆泼辣又有心机她结婚后常常变着法买些新鲜东西给祥子吃（或拿钱给祥子买了一辆二手车）对祥子也有真挚关爱的一面示例1：宋江正面性格是仗义疏财、忠义两全，反面性格是虚伪狡诈、玩弄权术，暗算卢俊义、秦明等人是最为突出的事例。

示例2：尼德兰的优点是在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命；缺点是性情暴躁，常打算逃跑。示例：既要看到人物的优点，又能看到人物的不足，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

本题考查名著阅读。

《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（舒庆春，1899-1966)所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民。

①本题考查名著人物。根据选文的描写可知写的是虎妞。

②本题考查分析人物形象。虎妞是车厂厂主刘四爷的女儿，她生性懒惰，好逸恶劳，具有浓重的市侩气。虎妞的身上有着许多旧社会的恶习，但对祥子也有真诚的一面，有追求幸福的愿望；虎妞想在祥子身上找回被父亲剥夺的青春，却又成为了祥子身心崩溃的原因之一，最终导致了自己的悲剧结局。根据上下文可知该空填写的是虎妞故性格上的缺点，故可以填：虎妞大胆泼辣，同时又有心计。

③本题考查识记相关名著情节。根据上下文可知第③空和第④空填写的是虎妞故性格上好的一面，故可以填：虎妞为了讨好祥子，变着法买些新鲜东西给祥子吃，为了圆祥子的洋车梦，还给祥子买了一辆二手洋车。

④本题考查分析人物形象。买车事件体现了虎妞对祥子的感情是真挚的。

⑤本题考查分析人物形象。

示例1：宋江正面性格是仗义疏财、忠义两全，但为了招卢俊义入伙，他也曾用计断了其后路，令其无路可退，不得不上山。

示例2：尼德·兰在危急关头能挺身而出，但他又性情暴躁，常打算逃跑，不听人劝。

示例3：猪八戒虽然好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色，但他忠勇善良，在与妖魔斗争时，总是挥舞钉耙，勇猛战斗，而且能干脏活累活，是孙悟空的得力助手。

⑥本题考查阅读感悟。从以上的分析中我们发现要真正认识一个人物，不能只看一点，既要看到人物的优点，又能看到人物的不足，完整全面地看待，要“择其善者而从之，其不善者而改之”。

示例：要真正认识一个人物，不能只看一点，既要看到人物的优点，又能看到人物的不足，完整全面地看待。

15．阿长尼摩船长保尔范进

本题考查名著人物。

结合“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我”可知，这是《朝花久拾》中写阿长给“我”买《山海经》的事；据此可知，“她”是阿长；

结合“这里有一种强大的方便的原动力，它可以有各种用处，船上一切依靠它。所有一切都由它造出来。它给我光，它给我热，它是我船上机械的灵魂。这原动力就是电”可知，这是《海底两万里》中写尼摩船长在向“我”介绍“鹦鹉螺号”的动力的故事；据此可知，“他”是尼摩船长；

结合“小说的题目是他自然而然就想出来的——《暴风雨所诞生的》。他将整个身心都投入到小说的创作上了。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着”可知，这是《钢铁是怎样炼成的》中写保尔进行文学创作的过程的故事；据此可知，“他”是保尔；

结合“爬将起来，又拍着手大笑道：‘嗯！好！我中了！’笑着，不由分说，就往门外飞跑”可知，这是《儒林外史》中写范进中举后发疯的情节；据此可知，“他”是范进。

16．CBD

此题考查名著人物形象的识记。

①尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。C项中的“正义”“力量”“权利”与之契合，故选C。

②保尔是苏联小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他是一个有高度自觉、无私奉献的青年革命战士，保尔四次死里逃生，在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；在骑兵部队的战斗中一颗炸单在保尔身边爆炸，头部受伤；紧张的肃返工作击倒了他，回家养病；在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。但是都未能让他屈服。B项中的“饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服”体现了保尔的精神，故选B。

③方鸿渐是钱钟书《围城》中的主人公，一个中国现代小说中独一无二的人物，方鸿渐性格中的特点是面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机而缺乏与之对抗所应有的理性、信仰、热情和力量，常常不由自主地流露出发自本性的怯懦、迷茫和盲动性。对于内心的痛苦，他从不敢直接面对，而是一味的回避。他千里迢迢，历经千辛万苦到三闾大学求职，却并不如意，受人排挤和诽谤，却无力抗争，受孙柔嘉的诱惑而任其摆布；没有接到下学年聘约，不是去斥责高松年食言，而是冲动的一走了之，逃避到孙柔嘉为其设置的“温柔的网”中。D项中的“既无可进的进口，又无可去的去处”体现了方鸿渐的处境，故选D。

17．凡尔纳尼摩

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。据此进行填上空作答。

18．海底两万里儒林外史

本题考查名著内容的掌握。

（1）根据“尼摩船长”可知，①对应的是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说《海底两万里》。

（2）依据人物“周学道”“胡屠户”这两个人名可知，②对应的是清代作家吴敬梓写的小说是《儒林外史》。

19．A：阿龙纳斯B：尼摩船长C：尼德兰

本题考查名著人物形象及故事情节的识记。这段文字出自《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。根据选段介绍“采珠人”“鲨鱼”等信息，可以确定这段文字是介绍尼摩船长救采珠人的情节。所以从“B手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗”“B救起那个穷苦的采珠人”可以确定B是尼摩船长；从“C迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏”可以确定C是捕鲸手尼德·兰；从“A接受B的建议，步行到海底采珠场”可以确定A是生物学家阿龙纳斯，他和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。

20．《海底两万里》C尼摩船长

本题考查名著阅读。根据文段内容“这个东西喷出一道黑色的液体”“怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了”可知出自《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。C是主要人物尼摩船长。这是“章鱼袭击”片段。“这次战斗”梗概：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。

21．示例1：尼摩船长学识渊博，对当时的殖民主义与强权压迫有着清醒的认识，妻儿的被杀害，被压迫者的艰难处境，让他无比痛苦、愤怒。但这更加坚定了他对压迫的反抗、对正义的追求。他驾驶鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国的侵略者军舰，利用海底打捞获得的财富援助被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。

示例2：孙少平家境贫寒，生活在社会的最底层，但是酷爱阅读，在书籍中丰富自己的精神世界，因此他有着辽阔的眼界。他见识到了双水村外面的世界，渴望融入城市，但是生活的贫穷与苦难的命运使他的理想与现实矛盾重重，他的身心备受煎熬。但他并没有因此被压垮，繁重的劳作、师傅的离世、晓霞的牺牲、矿难毁容等苦难，更锻造出了他坚韧的意志，使他进一步成熟。最终他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。

示例3：王冕做山农以后，生活日益窘迫，乡里人都蔑视他，让他的心境悲戚不堪，最让他不忍心的，是不能供养自己的父母。后来他父亲在贫病交迫下逝世了，他悲痛万分。但尽管生活贫困，王冕轻视功名利禄，他把读书明礼作为自己的理想和信念。他性情孤傲，蔑视权贵。京官危素想约会王冕，翟买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地逃到会稽山，隐居终老。王冕以他的行动坚守了真儒士的清高与超然。

示例4：简爱命运多磨，童年时失去父母，寄人篱下，遭受表哥欺辱和舅母虐待；在孤儿院生活艰苦，遭受精神和肉体上的摧残；在桑菲尔德庄园，当得知罗切斯特15年前已经结婚时，她强忍心中的痛苦和不舍，选择离开。但正是在生活的苦难中，她自立自强，自尊自爱，勇敢面对。她思考着自己的命运、价值和地位，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

考查对名著情节及人物的把握。根据题干要求，需联系原著，既要写出人物痛苦的经历，又要体现出人物在痛苦经历中锻炼出来的坚韧等优秀的精神品质。

示例：孙少平是陕北农家的一个穷小子。从小就永远吃不饱，上学时每天中午是两个黑馍，总是等到同学们都吃完了才去食堂拿，求学期间始终被饥饿折磨着。艰苦的生活让孙少平感到深深的自卑，正是这种艰苦的生活才塑造了孙少平不屈不挠的性格。没有抱怨，取而代之的是想通过自己的努力来改变自己，改变家人的现状，他利用琐碎的时间看书、看报纸，不断用学习来支撑自己的自尊。在煤矿工作，繁重的劳作、师傅的离世、晓霞的牺牲、相貌被毁一连串的不幸并没有让孙少平意志低沉和产生想放弃的想法，所有的不幸都为他成熟的思想打下基础。信念和勇气让他一次次在悲惨的生活中树起自己的旗帜。

22．示例一：①江姐带着省委的指示，冲破敌人的重重封锁，奔赴川北革命根据地，在得知丈夫牺牲的消息后，抑制内心的悲痛，率领游击队展开武装斗争；她被捕后，不畏敌人的严刑拷打，组织和领导越狱斗争，最后从容就义。她在艰苦的斗争条件下，不畏艰难，为革命信仰奉献出了自己的热血和生命。

示例二：②唐僧为了去西天取回“大乘佛法”真经，一路上遇到无数妖魔鬼怪，历尽艰险，拒绝女儿国国王、玉兔精的婚配要求，不贪恋寇员外赠送的财物，历经九九八十一难，始终坚持自己的信仰，勇往直前，最终取回了真经，实现了理想。

示例三：③尼摩船长信仰民主和自由，为了自由他不愿靠近大陆，长年在大海下漫游。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他为了自己的信仰，一直坚持着自己的道路。

本题考查名著人物形象和情节分析。

江姐（《红岩》）：江姐江姐是《红岩》中比较丰满的艺术典型。作为一个地下工，她有着丰富的经验和高度的警惕。在重庆的朝阳码头，她看到甫志高穿着西装给她掮行李，当即识破了甫志高好表现的心理，表现了她高度的党性。在赴华蓥山的途中，她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竞的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观。

唐僧（《西游记》）：唐僧一心求取真经，虽然一路上经历各种磨难和考验，但却矢志不渝。他为了取经甘冒万死，面对金钱、美色与权势毫不动心，因为路途遥远又多妖魔，他有时不免情绪低沉，但从来没有动摇过取经的信心和决心。相关情节有：险渡通天河、受阻狮驼岭、遇仙孔雀台、如来收大鹏、情断黑水河等。

尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号（又译诺第留斯号）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。始终坚持着自己的信仰。

23．藤野先生勇敢无畏、沉着机智鲁智深鲁智深三拳将郑屠打死，一边声称郑屠诈死，一边迅速离开现场。

本题考查对名著内容的识记。

根据作品《朝花夕拾》和相关内容情节“‘你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术……现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。’”可知，内容情节出自《朝花夕拾》中收录的《藤野先生》，人物是藤野先生。

尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号（又译诺第留斯号）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。在与章鱼的激烈搏斗中，挺身而出救下了处于死亡边沿的兰德，表现了他勇敢无畏、沉着机智。

《水浒传》描写了众多英雄好汉，写出一位有勇有谋、有正义感的英雄及事例，如鲁智深，在鲁智深拳打镇关西中，他把金翠莲安全送出客栈，看着她走远之后才去找郑屠算账。

24．尼摩船长张顺（浪里白条）《儒林外史》敲诈船艄公或赖掉船费

本题考查名著内容理解。

①结合原著可知，一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,尼摩船长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗。正当尼摩船长危在旦夕时,内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害。尼摩船长把采珠人救到小船上,并赠送一袋小珍珠。据此可知，为救采珠人，勇斗鲨鱼的是尼摩船长。

②结合文段“书中激战”以及“便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你打，先教你喝些水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去”可知，文段中的“那人”是张顺。

③结合选文“严贡生发怒道：‘我因日里有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参……’”可知，该文段选自《儒林外史》。

④结合选文“掌舵的道：‘云片糕，不过是些瓜仁核桃、洋塘、粉面做成的了，有甚么东西？’严贡生发怒道：‘我因日里有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参……’”可知，严贡生这么说是想要要赖掉船费，敲诈船艄公。

25．①示例：简爱是一个追求平等，敢于反抗压迫的人。在舅舅家受到表哥的辱骂和殴打时她奋起反抗，回击表哥；在桑菲尔德，当得知阁楼上的疯女人是罗切斯特的妻子时，因为她自尊自爱，追求心灵的平等，认为结婚不是为了名利，所以她不愿意做罗切斯特的情人，毅然脱掉华美的婚纱，选择离开桑菲尔德。

②示例：尼摩船长追求公平正义，同情弱者。当祖国沦为殖民地后，他更加厌恶人类的侵略行为，所以他选择带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，唤醒和支持被压迫民族反抗殖民统治的斗争；在航行中也搜集海底金银财宝，分给印度采珠人，支援被压迫民族的正义斗争。

本题考查学生对名著人物形象的分析。通过阅读名著可知，简爱和尼摩船长在艰难困苦前，不屈不挠，用自己性格决定了命运。结合人物的简要经历，说明理由即可。

示例1：简爱是个自尊自爱又自强自立的时代新女性形象。简爱追求自食其力的生活和自由的爱情，她大胆爱上贵族，却又抵制富裕生活的诱惑，不成为他的情妇。这些都表现了她对人格尊严的追求。再次，由于简爱忠于理想，势必与传统社会发生冲突，因此她又是一个反抗者。这不仅表现在简对爱情的追求上，更表现在她对社会不公正现象的反抗：反抗表哥欺辱、舅母虐待、学校教育制度、反抗传统婚姻习俗、大胆质疑宗教等等。

示例2：尼摩船长是一个知识渊博、遇事冷静、无比勇敢的人。他和阿龙纳斯教授在海底采珠场漫步时，看到有条巨大的鲨鱼扑向采珠人，尼摩船长挺身而出，拿着匕首和鲨鱼进行殊死拼搏，救下了采珠人。在诺第留斯号驶离南极时，潜艇被一大块倒下来的冰块砸到了，船上缺氧，陷入困境。尼摩船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水，最后潜艇终于冲出冰墙，摆脱了危机。面对一路险情，他始终沉着冷静地指挥同伴，想出各种办法解决困难，解除危机，尼摩船长是一个困境中的强者。

26．尼摩船长是个知识渊博的人，他设计并制作了潜艇“鹦鹉螺号”，驾着它，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落；尼摩船长是个冷酷无情的人，他领导船员击沉了一艘又一艘战舰,他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底，他已经从一个令人望而生畏的伸张正义的人变成了一个不折不扣的残酷的复仇者；尼摩船长是一位善良勇敢的人,看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计；尼摩船长也是一个沉着冷静的人，在南极时出现了一系列的事故，面对困境，船长总是很镇定，“船长在思考，一言不发，站着不动”可见他的沉着冷静。

本题考查人物形象的理解分析，要结合文章内容来分析。

《海底两万里》中尼摩船长是个学识渊博的人，他会科学地利用海洋资源，海上生活必需品就依靠海洋来完成；尼摩船长是个冷酷无情的人，长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在“鹦鹉螺号”上；尼摩船长是一位善良勇敢的人，虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩船长仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民，他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助；尼摩船长也是一个沉着冷静的人，在所有的人都缺氧时，“这个人仍保持他原有的冷静和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦”，最终在他果断的指挥下，“鹦鹉螺号”化险为夷。

27．示例一：选择A祥子，一开始，祥子对待金钱十分谨慎：高妈劝祥子把钱拿放高利贷或存进银行，祥子无动于衷，他担心是个骗局。这跟他出身农村，地位低，眼界窄，阅历少有着很大的关系，也可为他安享晚年的地方。

示例二：选择B尼摩船长，他救下被鲨鱼袭击的采珠人，并送给他一袋珍珠；他送黄金给潜水员，用千百万金银来支援陆地上人们的正义战争。面对金钱，尼摩船长是慷慨大方的。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。

本题考查对语句的理解和对作品进行个性化解读的能力。

结合着原著相关情节来谈自己对这句话的理解即可。祥子对待金钱十分谨慎：当高妈建议他起会时，当方太太建议他把钱存到银行生利时，他都表示担心，也可见他思想保守，老实厚道，不敢冒险。但是他自己经济紧张却为饿晕的老马小马买了十个羊肉包子，可见他的善良仁义。尼摩船长把从海底得来的宝藏用于支持陆地上人们反抗殖民的运动，可见他是一个淡泊名利，有正义感的人。据此作答即可。

示例：选择B尼摩船长。尼摩船长渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊：“在海中我完全是自由的”，这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。尼摩船长把从海底得来的宝藏用于支持陆地上人们反抗殖民运动，可见他是一个淡泊名利，有正义感的人。

28．示例：（1）我选尼摩船长，因为他是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着机智；他热情善良，富有爱心；同时还有反抗压迫的精神。（2）我选阿龙纳斯教授，因为他博古通今，会让我们认识许多海洋生物，同时还能把在海洋中见到的种种奇观娓娓道来，与他同行有趣又能增长见识。（3）我选康塞尔（孔塞伊），他是一个忠诚的仆人，生性沉稳，为人随和。他还精通分类理论，遇到什么总是认认真真把它们分类。

本题考查名著人物形象分析。作答时结合人物关联的情节来分析即可。

例如：尼摩船长：尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。

阿龙纳斯教授：他是一名生物学家，博古通今，性情温和，心地善良，富有探索精神。乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，让人认识了许多海洋生物，令人大开眼界。

康塞尔：他是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。对待主人忠心耿耿，在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人。他精通分类理论，他对各种水底动物进行分类并用专门的本子分类记录，做事非常的仔细认真，有条不紊。

尼德·兰：一个引人发笑的小人物。他勇敢、直爽，遇事鲁莽急躁。虽然因为贪吃惹出过不少麻烦，却能在关键时刻显示出不凡的身手。

29．民族意识的觉醒和中国社会革命运动的影响。30．①科学：小说的很多内容都是有依据的，充满着地理、地质、物理、天文等多方面的科学知识，小说利用精细的描写，既表现了科学严谨的态度。也给读者以身临其境的真实感。②想象：鹦鹉螺号无穷的动力和坚国的艇体体现出的高超技术，小说海底航行、历险的诸多故事情节，尼摩船长对海洋资源的开发利用，这些都使小说充满了科幻性。31．示例：依据记者深入实地的考察。歌颂了红军长征举世无双的“军事壮举”。

29．本题考查对人物经历的掌握。

由选段一“他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动”可知，周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因主要是民族意识的觉醒和中国社会革命运动的影响。

30．本题考查对名著写作特色的鉴赏。

通观整部小说，尼摩船长有着超前的技术。对海洋资源的利用等都远远超出当时人们的科技水平，所以小说充满着科学和想象：凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海庞森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼；鹦鹉螺号有若坚硬如铁的双层艇体，有着无穷的机械动力，不必担心火灾，更不必担心碰撞和解体；它能够以每小时五十海里的速度航行，无论是狂风暴雨的海面，还是压力极强的海底，它都能穿梭自如，不受任何影响；神奇的永不枯竭的大海不仅提供吃的，还提供穿的和用的；贝壳类的足丝织成的衣服，海洋植物提取出来的香水，柔和的大荣叶铺成的床，莫须做成的笔，就连抽的雪茄烟也是由含有主富的尼古丁的海带制成的。这些内容使这部小说充满着十足的想象。

同时，《海底两万里》很多内容都是有科学依据的，从而没有了“天方夜谭”的感觉。书中介绍了哺乳动物、软体动物、甲壳动物、爬行动物等动物，以及它们的分类、习性、分布等知识。书中不仅介绍了红海、印度洋、马六甲海峡等地的自然地理特征，还介绍了岩浆溶洞的形成，火山岩和火山等地理知识。在介绍海底世界的景物时，书中还介绍了海底的墨角藻、球形藻、孔雀团扇藻等海洋植物。

31．本题考查概括能力。

《红星照耀中国》是记者斯诺亲临战场，深入实地考察，客观描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。

示例：《红星照耀中国》根据记者亲临现场实地考察，首次全面报道红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

32．海底隧道

考查名著常识。

由《海底两万里》第七章“海底隧道”可知，尼摩船长在苏伊士附近将很多尾上带有铜圈的鱼放入海中，后来在叙利亚海岸找到了这些带有铜圈的鱼，从而发现了阿拉伯海底通道。可据此作答。

33．我很喜欢《海底两万里》的主人公尼摩船长。他是个带有浪漫、神秘色彩、性格阴郁、知识渊博的人，是一个非常吸引人的人物。《海底两万里》具有社会正义感和崇高的人道主义精神。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。

本题考查名著推荐语。

例如：我喜欢《海底两万里》，因为描绘了人们在大海里的种种奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩，体现了人们自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。而且，在这本书中，我明白了我们在用科学技术造福人类的同时，要重视防止被坏人利用，危害人类自身的行为。还有，我们保护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责濫杀滥捕的行为。凡尔纳，他被称为“现代科学幻想小说之父”。而我认为他是一个具有社会主义感和崇高的人，他笔下的人物都是品质高尚，献身科学，英勇顽强，不畏艰险的人。就如小说中的人物尼摩船长，他那样反抗压迫的战士形象，正是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想体现。所以我向大家推荐这本我最喜爱的书《海底两万里》。相信你们读完后，会有一个美好的探险旅程。

34．(1)①示例：慷慨大方，扶危济困②宋江有浓重的忠君思想，一心想要被招安。③杜少卿淡泊名利，追求自由。

(2)示例1：我选①周恩来，周恩来是一个儒雅的革命者。他对民族解放事业矢志不渝，鞠躬尽瘁。北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和丰富的马克思主义理论知识。他吃苦耐劳，意志坚定，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，但他意志坚如磐石。所以说周恩来是一个“孤勇者”。

示例2：我选②保尔，邮局遗失了保尔的小说《暴风雨所诞生的》，但保尔在加莉亚帮助下，重写小说并且即将出版，终于冲破铁环，重返战斗行列，保尔有为革命事业而奋斗的梦想和热情，所以说保尔是一个“孤勇者”。

示例3：我选③尼摩，尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长是“孤勇者”。

（1）本题考查名著内容识记。

宋江与杜少卿的性格共同点包括好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士；二人都仗义疏财，杜少卿当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材，或给门客抓药治病，精心伺候，让管家卖地，大方资助他人等都体现了他的慷慨大方；李逵为钱闹事，宋江二话不说取出十两银子给他，《水浒传》中宋江仗义疏财，给各路英雄好汉相送银子的描写有十七处之多都体现了宋江的无私。但是，宋江起义的最终目的是博取功名，一心想着招安，有着忠君的思想；而杜少卿面对朝廷征辟，装病拒绝出仕，他身上闪烁着淡泊功名的人性光辉。据此言之有理即可。

（2）本题考查名著人物形象和情节分析。

结合“孤勇者”的含义：那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的奋斗者，再结合名著的情节内容，分析人物形象，如何体现“孤勇”，言之有理即可。

示例1：我选①周恩来，他是一个有勇有谋的革命者。西安事变爆发后，在民族危亡的关键时刻，他根据党中央的既定方针，前往西安，在极端复杂而艰难的环境中推动西安事变和平解决，促成了国共合作、团结抗日的新局面。抗日战争中，他代表我们党长期坚持在国民党统治区工作，负责与国民党当局谈判，广泛团结社会各阶层爱国人士，坚持并发展抗日民族统一战线，同国民党顽固派进行了有勇有谋的斗争，他的吃苦耐劳、勇敢坚毅证明了他就是一个“革命者”。

示例2：我选②保尔，因为他经历了四次生死经历：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志，他就是一个“孤勇者”。

示例3：我选③尼摩，在《海底两万里》中，尼摩船长性格比较孤僻刚毅，而且表面是一个狐独且冷酷的人，他勇敢且孤独的带领着团队在海底旅行，当船长看到一个可怜的采集珍珠的人潜入近海却遇到了鲨鱼的攻击。船长勇敢的冲上去跟鲨鱼搏斗并解救了这个采珠人，之后又送给采珠人价值不菲的珍珠。当穿过南极后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难，这些都让他的形象熠熠生辉，说明他是一个“孤勇者”。

35．主题一示例：孙悟空取经途中曾三次被误解，三次被驱逐。第一次打杀了六个强盗，唐僧责怪他，悟空愤怒之下离开；第二次打死白骨精，唐僧认为悟空杀的是好人，将他逐走；第三次打死拦路强盗，唐僧认为悟空凶恶太甚，将他逐走。这三次孙悟空或被劝回或被请回，从最初毫无留意地愤然离去，到后来虽被驱逐，却时刻牵挂，周详安排，其间经历了心理的成长，情感的变化。我们遇到被父母误解、批评时，要坚信父母与我们之间有着血浓于水的亲情；如有人劝说要虚心接受；也可以与父母加强沟通，化解误会。

主题二示例：情节——①凡尔纳在《海底两万里》中成功塑造出“鹦鹉螺号”潜水艇，小说发表25年后，人们才制造出真实的载人潜水艇，与小说描写的大同小异。②“鹦鹉螺号”在创作《海底两万里》时潜艇还没有问世，但在这部小说发布不久，世界第一艘核潜艇就在美国诞生，名字就叫做“鹦鹉螺号”。③《海底两万里》中阿龙纳斯和康赛尔穿上潜水服随尼摩船长漫步在海底平原，欣赏海洋奇观。现代潜水服最多能下潜300多米，而海底平原位于水下3000——6000米的平坦而宽阔的地带。④《海底两万里》的航海路线，依据的是人类对航海新大陆发现的成果。联系——科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，是对未来科技的预见，在一定程度上促进科学的发展。

本题考查名著阅读和联系实际的能力。任选一个作答。

示例：主题一。《西游记》中，孙悟空在取经的过程中，经历了三次“离去与归来”。根据“第十四回：心猿归正六贼无踪”可知，孙悟空第一次离队是因六个贼匪欲抢劫唐僧师徒的马匹、行李，却反被悟空打死，因受了唐僧的责骂，“受不得人气”的悟空一气之下纵身走了；根据“第三十一回：猪八戒义激美猴王孙行者智降妖怪”可知，第二次是孙悟空打死了白骨精，唐僧赶他走，但是他心里一直放心不下师傅，得知师傅遭难后决定去救师傅，由之前的任性急躁变得成熟稳重；根据“第五十八回：二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭”可知，第三次是在“真假美猴王”情节中，唐僧赶他走，但是孙悟空忠心不改，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他真的成熟了。由此联系我们自己，在生活中，遇到被父母误解、批评时，要理性地处理问题，去了解父母的良苦用心，理解父母生活的不易，感激父母养育我们的恩情。方法上，要学会与父母沟通，不要使误会越积越深。

36．《红岩》示例：小萝卜头。他学习非常刻苦，记忆力很强，非常尊敬老师，还经常帮助大人做秘密工作。小小年纪，十分懂事，其美好品质正是成长中的我们所必须具备的。

《西游记》示例：唐僧。唐僧的意志非常坚定，取经途中无论面临着什么样的考验和诱惑，都不能动摇他去西天取经的信念。这让我们懂得：只要我们矢志不渝、坚持不懈，美好的前途就在前方。

《海底两万里》示例：尼摩船长。尼摩船长勇敢镇定、善良正直。他尽自己的力量去帮助穷人，还与残忍的大头鲸战斗以援救长须鲸。潜艇历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，最终带领船员走出险境的。我们应该像他一样做一个勇敢正直、心地善良的人。

本题考查名著人物精神品质。

作答本题时，先选取一部名著中的一个人物，结合他的具体事例展现他具体的精神品质，以此带给我们的影响，让他足够成为我们的榜样，不少于50字，言之有理即可。

示例1：《红岩》中的江姐。她不怕苦不怕累，坚毅顽强的品质令人佩服，当她丈夫的头颅悬挂在城门上时，她顾全大局面不改色；当她被竹签扎手指时，她丝毫不退缩、不出卖党和国家，这种大义凛然的品质是我们成长的必需品，所以她能成为我的榜样。

示例2：《西游记》中的孙悟空。他聪明机智，勇于探索