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文档简介
河北省邢台市信都区2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题考试范围:七年级上册1-8课说明:1.本练习共6页,满分100分。2.请将所有答案填涂在答题卡上,答在本试卷上无效。一、单项选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们()①学习点亮生命,激发前进动力②养成读书习惯,自觉主动学习③学习只为生存,学习就是读书④重视探究体验,参与社会实践A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本题考查学习的意义、正确认识学习。①②:根据题干描述可知,学习可以帮助我们学习点亮生命,激发前进动力,我们要养成读书习惯,自觉主动学习,故①②正确;③:学习不只为了生存,学习也不只是读书,故③错误;④:说法正确但题干没有体现,故④不符合题意;故本题选A。2.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代,我们青少年要做最好的自己,下列做法可取的有()①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③拒绝改正自身的缺点④养成自信自立的生活态度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本题考查有关做更好的自己的相关知识。“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代,我们青少年要做最好的自己,上述做法可取的有①②④选项,不断发掘生命的力量,培养开拓进取的优良品质,养成自信自立的生活态度。③选项表述错误,我们要改正自身的缺点,做到扬长避短。综上所述,选B。3.“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别,后者往往比前者学得更好。这一事实主要说明()A.学习兴趣决定学习效果 B.学习态度决定学习目的C.学习需要自觉、主动的态度 D.学习需要监督和管理【答案】C【解析】本题考查正确认识学习。C:由题干描述得知,“我要学”比“要我学”学得更好,说明良好的学习态度决定学习效果,学习需要自觉、主动的态度,C说法正确;A:“决定”一词夸大了学习兴趣的作用,A错误;B:学习目的决定学习态度,B说法错误;D:说法正确但与题干主旨不符,D不符合题意;故本题选C。4.在学习过程中,小明通过大声朗读来背诵古诗词,小华观看科普节目来了解不同地区的人文风情,而小虹则通过大量练习来掌握数学难题……对此,以下说法正确的是()①他们都没有找到正确的学习方法②学习方式因人而异③不同科目的学习方法不尽相同④适合自己的学习方法才是好方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本题考查对学习的认识。:没有正确理解题意,故①说法错误;②③④:依据题文描述,在学习过程中,不同的人有不同的学习方法,表明学习方式因人而异,不同科目的学习方法不尽相同,适合自己的学习方法才是好方法,故②③④说法正确;故本题选D。5.“青少年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”这句话启示中学生要()A.严格要求自己,务必做到十全十美 B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书C.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 D.追求享乐生活,充分实现人生价值【答案】C【解析】本题考查中学序曲。C:“青少年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”启示中学生应该珍惜中学时代新的起点,奠定坚实人生基础,故C说法正确;A:“务必做到十全十美”说法过于绝对,故A说法错误;B:在学习的同时还要关心国家发展,不能一味只追求学习和成绩,故B说法错误;D:要珍惜时间,让生命更有意义,不能一味追求享乐生活,故D说法错误;故本题选C。6.通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有①知人者智,自知者明②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】为了全面客观地认识自己,我们要掌握正确认识自己的途径。如可以通过他人对自己的态度和评价来认识自己。③④选项观点正确,且符合题意。①选项强调的是人贵有自知之明,即能知道自己的优点和缺点,与题意不符。②选项让大家明白了付出了给予自己也会有快乐,也不符合题意。所以正确答案是D。7.“人有过失,己必知之;己有过失,岂不自知”启示我们()A.人生都是十全十美的 B.要学会正确认识自己C.每个人的过失都相同 D.不要在意别人的评价【答案】B【解析】本题考查正确认识自己。A:人生不可能都是十全十美的,不符合题意,故排除A;B:“人有过失,己必知之;己有过失,岂不自知”意思是别人有了过错,自己肯定会知道;自己有了过错,怎么能自己不知道呢?启示我们要正确认识自己,故B正确。C:每个人的过失都不尽相同,故排除C;D:我们要正确对待他人的评价,故排除D;故本题选B。8.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨的为朋友做任何事。这句话告诉我们()A.友谊不能没有原则 B.友谊一定会带来快乐C.友谊是平等双向的 D.友谊是一成不变的【答案】A【解析】本题考查友谊不能没有原则。A:依据教材知识,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨的为朋友做任何事。这是说明友谊不能没有原则,故A符合题意;B:一定,说法绝对,故B说法错误;C:题干未涉及友谊是平等双向的,故C不符合题意;D:友谊不是一成不变的,故D说法错误;故本题选A9.小伟和小博既是邻居,也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活,绿建未来”主题板报设计比赛,在选取素材上,因为意见不一致发生了冲突,现在两人放学回家都各走各的,谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法应该是()①相互忍让,回避存在的问题②及时处理,找到共同的愿望③相互理解,欣赏对方的优点④勇于认错,承认自己的不足A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本题考查正确解决矛盾冲突。②③④:分析选项,化解他们之间矛盾的正确做法是及时处理,找到共同的愿望;相互理解,欣赏对方的优点;勇于认错,承认自己的不足,故②③④正确;①:相互忍让,回避存在的问题,这是不利于结局解决两人之间的矛盾,故①错误;故本题选D。10.“投我以木瓜,报之以琼琚;投我以木桃,报之以琼瑶;投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。”这表明友谊是一种()A.物质的满足,是对等的、自私的 B.亲密的关系,是平等的、单向的C.心灵的相遇,是一成不变的关系 D.亲密的关系,是共同的相互关怀【答案】D【解析】本题考查对友谊的正确认识。题文中的语句告诉我们友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。共同分享,也相互分担,B观点错误,D观点正确;友谊是一钟心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,A观点错误;友谊不是一成不变的,C观点错误,所以本题选择D答案。11.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,体现为对我们有积极的影响。下列朋友对“我”的影响中,属于正能量的是()①小欣不喜欢上体育课,我也开始逃避体育课了②浩浩性格开朗活泼,跟他在一起,我变豁达了③同桌小文上课偷偷和我说话,我们很开心④小明见多识广,和他交往后,我开阔了眼界A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】本题考查友谊的力量。②④:根据所学,朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响,朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。都属于正能量,②④符合题意;①:逃避体育课是一种不良行为,①不符合题意;③:上课偷偷说话,没有做到认真听讲、遵守课堂纪律,③不符合题意;故本题选D。12.未成年人小燕通过同学推介,接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中,她透露了自己家庭住址、联系方式等信息。后来,“好友”经常打电话找她,严重影响了她的学习和生活。这警示我们要()A.敞开心扉,主动交往 B.善于伪装,学会欺骗C.理性辨别,慎重选择 D.以诚相待,毫不隐瞒【答案】C【解析】本题考查慎重结交网友。C:我们要慎重结交网友。题干中,“好友”经常骚扰小燕,严重影响了她的学习和生活,警示我们提高信息素养,加强自我保护;要学会理性辨别,慎重选择,故C说法正确;AD:缺乏自我保护意识,AD说法错误;B:是不诚信的表现,B说法错误;故本题选C。13.青少年正处于向成年人迈进的过渡时期,社会经验不多,身心发育不全,辨别是非能力不强,而在互联网交往中,信息良莠不齐,充满了许许多多的陷阱。这就需要我们()①在互联网交往中,同样遵守现实生活的规则②沉溺于虚幻的互联网,享受网上交友的快乐③把网上认识的朋友全都转化为现实中的朋友④加强自我约束,并不断增强自我保护的意识A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查正确对待网友。①④:题干中,在互联网交往中,信息良莠不齐,充满了许许多多的陷阱,这需要我们慎重对待网友。在互联网交往中,同样遵守现实生活的规则。加强自我约束,并不断增强自我保护的意识,故①④符合题意;②:不能沉溺于虚幻的互联网,故②说法错误;③:全都转化,说法绝对,故③说法错误;故本题选B。14.以下内容是某班同学与老师生活中的一些交流:老师:小明,可以帮老师把上课用的教具拿到教室吗?小明:没问题,包在我身上。小明:老师,这道题我不会做,您可以给我讲一下吗?老师:可以,讲完后记得再自己认真思考一遍。下列选项最能概括两段对话内容主旨的是()A.热爱劳动,自立自强 B.消除代沟,跨越年龄C礼貌待人,勤俭节约 D.亦师亦友,教学相长【答案】D【解析】本题考查师生交往D:题干师生的两段对话表述了小明帮助老师拿工具,而老师给小明讲解习题,这说明了小明和老师是亦师亦友,教学相长的关系,D说法正确,符合题意;A:小明向老师请教问题,老师热心的解答,与自立自强无关,不符合题意;B:错误,“消除代沟”的说法过于绝对了,排除;C:题干表述的内容与勤俭节约无关,不符合题意;故本题选D。15.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师要有()A.教育理论知识 B.科学文化知识 C.崇高的职业道德 D.过硬的教学基本功【答案】C【解析】此题旨在考查学生对教师的认识,题文中陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师无私奉献的精神,要有崇高的职业道德,所以ABD不符合题意,正确答案选C。16.下列对下图漫画中观点的评论,正确的是()A.网络具有一定局限性,不可以完全代替教师B.网络既能教给学生知识,也能教会学生做人C.信息时代的来临,让教师的作用变得不重要了D.教师这种古老的职业正在随着社会发展而消亡【答案】A【解析】本题考查网络和教师的相关知识。A:漫画中的小孩说法是错误的,互联网下老师不是可有可无,网络具有一定局限性,不可以完全代替教师,故A正确;B:选项说法不符合漫画意思,故排除B;C:教师的作用还是很重要,故排除C;D:教师这种职业不会消亡,故D错误;故本题选A。17.在学习中,有些老师千叮咛万嘱咐,甚至替我们安排好一切。对此,我们应该()A.听取老师合理的意见 B.沉默应付老师的唠叨C.一味依赖老师的安排 D.敢于挑战老师的权威【答案】A【解析】本题考查师生关系。A:面对老师的叮嘱和安排,我们要听取老师合理的意见,故A说法正确;BD:是对老师的不尊重,故BD说法错误;C:一味依赖老师的安排,是缺乏自立能力的表现,故C说法错误;故本题选A。18.随着社会历史的演进,现代家庭发生了不同程度的变化。现代家庭的特点有()①不断趋向小型化②消除了矛盾和冲突③氛围越来越民主④成员沟通方式多样A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本题考查对现代家庭的特点的认识和理解。①③④:随着社会历史的演进,现代家庭发生了不同程度的变化。现代家庭的特点有:不断趋向小型化;成员的交流、沟通方式多样;氛围越来越平等、民主,故①③④说法正确;②:现代家庭也会存在矛盾和冲突,故②说法错误;故本题选C。19.漫画《家风》启示我们()A.父母做什么,子女就应该跟着做什么B.家庭教育只要行动,不需要言语交流C.良好的家风有助于青少年的健康成长D.中国的“家”文化都值得我们继承和发扬【答案】C【解析】本题考查的知识点是家庭文化。C:家庭文化指的是一个家庭在世代传承过程中形成和发展起来的,较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道等。漫画寓意体现了孝亲敬长,孩子跟着父母学习,说明了良好的家风有助于青少年的健康成长。C说法正确;A:此选项说法错误,过于绝对,父母也有做错的时候,子女要理性辨别;B:此选项说法错误,家庭教育也需要言语教育;D:这个说法过于绝对,家文化也有糟粕,要辩证性继承;故本题选C。20.小杨同学最近很苦恼,中考填报志愿,他想选择自己喜欢的学校,父母则希望他选择市重点高中。他不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持。对此,小杨应该()①主动和父母沟通,争取父母支持②避免冲突,听从父母安排③理解尊重父母,但不盲从父母④独自决断,坚持自己意愿A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查与父母沟通的技巧。①③:分析题文,小杨同学中考填报志愿不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持;结合所学知识可知,小杨应该主动和父母沟通,争取父母支持;理解尊重父母,但不盲从父母;①③符合题意;②:完全听从父母安排是愚孝的体现;②错误;④:独自决断不利于构建良好的亲子关系,应该加强沟通;④错误;故本题选B。21.上网、报班、玩伴少、学习压力大⋯⋯“90后”“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应()A.各做各事,互不干涉 B.各执己见,互不相让C.顺其自然,各行其是 D.换位思考,平等交流【答案】D【解析】本题考查与父母沟通。D:根据所学知识,当亲子之间发生矛盾或冲突时,双方应换位思考,平等交流,从而增进理解化解矛盾,D说法正确;ABC:不仅不利于矛盾的解决,还有可能影响到孩子的健康成长和家庭的和谐氛围,ABC说法错误;故本题选D。22.在举办“我爱我家”主题班会活动中,大家纷纷为“如何让家更美好”建言献策。经过推选,得到大家普遍认可的做法会是()①周末与家人一起分享学习生活②发生争执后,主动表达自身歌意③要求自立,并拒绝父母过问学习④主动帮助家人分担家务和压力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本题考查对感受家庭温暖的理解。①②④:我们要孝敬父母,理解父母的良苦用心,与父母家人和谐相处。故①②④是热爱家庭的表现,说法正确;③:这不利于构建和谐家庭,故③说法错误;故本题选B。23.我们不能够决定生命的长度,但是能够决定自己生命的宽度或高度。这句话告诉我们()A.每个人都能够实现生命的价值 B.时光易逝,时光短暂C.每个人的的生命存在独特性 D.要追求和延伸生命的价值【答案】D【解析】本题考查生命的意义和价值。D:题干中的话体现了生命是不可逆的,但我们可以追求和延伸生命的价值,努力实现生命的意义,D说法符合题意;A:“都能够实现”说法过于绝对,A说法错误;B:题干中的话体现了生命是不可逆的,但我们可以追求和延伸生命的价值,并未体现生命的短暂,B说法与题意不符,排除;C:题干中的话体现了生命是不可逆的,但我们可以追求和延伸生命的价值,并未体现人的生命存在存在独特性,A说法与题意不符,排除A;故本题选D。24.习近平主席在2023年新年贺词中指出,历史长河波澜壮阔,一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国,下列关于生命的接续的观点,正确的是()①一代代个体生命实现了人类生命的接续②生命的接续只体现在身体上③精神上的继承是一种生命接续④生命接续体现在社会关系中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本题考查对生命的接续的正确认识。①③④:根据所学知识可知,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续,生命的接续,使得每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命,生命接续也体现在社会关系中,在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富,精神上的继承是一种生命接续,①③④说法正确;②:在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富,生命的接续不仅仅只体现在身体上,②说法错误;故本题选C。25.2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是()A探问生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上C.绽放生命追求荣誉 D.守护生命健康成长【答案】B【解析】本题考查敬畏生命。AD:探问生命,珍惜青春;守护生命,健康成长,在题文中没有体现,故AD不符合题意;B:依据题文描述,云南省森林消防总队特勤大队的扑灭大火保护周边村民生命财产安全的行为,体现了敬畏生命,生命至上,故B说法正确;C:消防队员的行为不是为了追求荣誉,故C说法错误;故本题选B。二、非选择题:本大题共4小题,共50分。26.阅读材料,完成下列要求。材料一世界上最宝贵的东西是人的生命,生命不能彩排,只有一次精彩。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。在时间的长河中,个人的生命很短暂,我们要把有限的生命投入到无限的的奋斗和奉献之中。材料二在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面:有的人站在路口护送老人和孩子过马路,素不相识的人为挽救他人生命争相献血,面对灾难不顾个人安危,奋力救援的逆行身影⋯⋯这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。(1)据材料一,指出生命的特点。(2)综合以上材料,谈谈我们应如何敬畏生命。【答案】(1)生命来之不易;生命是独特的;生命是不可逆的;生命是短暂的。(2)要珍惜自己的生命;关怀他人的生命;我们要不漠视自己和他人的生命;尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人;我们要与周围的生命休戚与共。27.阅读材料,完成下列要求。七年级1班召开了主题班会,围绕“网络交友”这一主题展开讨论。请你参与探究。【关注时事】中国互联网络信息中心2023年8月28日在京发布第52次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿人,较2022年12月增长1109万人,互联网普及率达76.4%。(1)请列举两个互联网惠及百姓生活的实例。【展开讨论】同学小美在网上聊天时认识了一位网友,她经常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。然而有一天,这位特别谈得来的网友突然消失了,小美到处打听,却怎么也联系不上。对此,同学们展开了辩论。(2)据所学,分析网络交往具有哪些特点。【实践导行】经过激烈的辩论,同学们都感到收获很大,纷纷表示在以后的生活中要做到增长交友智慧,慎重结交网友,精心呵护现实生活中的友谊。(3)在网络交往中,青少年应树立什么意识?请列举两例。【答案】(1)网上搜集学习资料;网上查找相关信息;网上问诊;网络购物等(2)虚拟、平等、自主(3)自我保护意识①对陌生人的邀请,不轻易接受;②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;③遇到问题时,要学会求助。28.【感谢师恩】七年(二)班以“我心目中的好老师”为主题举行了演讲比赛,加强了师生之间的感情交流,营造了文明和谐的校园氛围。演讲精彩片段1我最想感谢的老师是班主任吴老师,这学期无论怎么努力,我的语文成绩都不理想,为此我经常唉声叹气。我的反常言行被细心的吴
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