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文档简介

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小班体育活动方案小汽车爬坡

活动目标及关键阅历

在游戏情景中，幼儿扮演"小司机'开车走过斜坡，进行平衡技能的练习，使幼儿在角色仿照的游戏氛围中，体验勇猛、胜利、自信的欢乐。

1.能平稳地走过1520厘米的斜坡，进展动作的平衡技能。

2.能开心地参与体育游戏，加强自信心。

材料及相关环境创设

材料：1520厘米的斜坡2组，一高一矮(很坚固)

活动预备

幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌控肯定的平衡技能。

活动过程

1.老师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做预备活动。

2.老师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法："小汽车刚加好油，立刻要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇猛的小司机'。

3.老师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路径进行游戏。

4.老师发出信号，幼儿分别有顺次地爬坡，老师运用动作和语言予以适时的支持和鼓舞，使幼儿渐渐大胆自如的在斜坡上走动。

5.老师观测幼儿活动状况，把握相宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡，请留意安全等。

6.老师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。

相关阅历

。教案来.自:，

美工：制作方向盘进行游戏

音乐：学习歌曲"小汽车'边唱边游戏

活动评价

老师观测幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的敏捷性和协调性进展技能;观测幼儿游戏活动中胆识和动作灵敏性的详细表现状况，判断幼儿自信心进展水平。

活动的延伸与扩展

依据幼儿动作进展状况，适当调整斜坡的长度和高度。

增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡技能。

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