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文档简介

我校信息化建立始于1995年，从起初的几台单机，到简单的互联互通，开展到今天的千兆骨干，百兆到桌面，全校的固定信息点已到达400余个，功能教室一应俱全，软件运用也进入各个部门、各个学科、各个环节，在全校教学和管理中发扬着重要的作用。校园网络建立以网络建立为根底，教育资源为中心，加强推行运用，易用、适用的数字化校园网络平台已初具规模校园网采用神州数码的设备：中心采用DCRS6804L路由交换机，接入层为DCS3950S，防火墙为DCFW1800E，可提供学校400多个信息点接入，并有30台无线AP提供802g/b无线效力。在中心机房配置了四台高性能的IBM效力器，可为WEB、FTP、MAIL等根本效力以及中教育星的新课标资源库、人大附中题库以及联想的传奇VOD系统等提供良好效力，根本满足了学校信息化的需求。学校现有学活力房4个200台机器，语音教室2个150座，可满足学生的信息技术课有其它科目的整合运用。学校各办公室也配备了计算机和打印机，各处室的文件资料根本自行录入打印，大大提高了任务效率，节约了经费，也在运用中提高了教职工本身的信息素养。全校一线教师由学校一致配发了笔记本电脑，并内置无线网卡，只需进入校园，无须连线，备课下载，无拘无束，自在自在。VOD〔视频点播系统〕的建立省去了繁琐的借阅手续，更有利视频资料的保管和运用。学校网站分为学校、教师、学生、家长、资源等四大版块30多小栏目，日访问50多人次，方便了社会各届了解学校、认识学校、关怀学校。大大提升了学校的档次和知名度.中教育星的资源库和电子图书馆以及人大附中题库不仅为教师建立了一个海量的资源库，而且借助这个平台，也可以使教师自有和自建资源的系统存储、共享运用。

除了购置市场上的成熟软硬件产品外，自行设计，自主开发教育教学软件也是我校的一大特征。我们针对学校本人的管理方式、教学方式、评价方法，在力所能及的范围内尽量自行开发相应软件，大家根本不需求改动本人的任务思绪，一切都是按照本人的要求“量体定做〞的。用起来随手，当然效率也更高了。教学软件综合学籍系统06、07年高考报名和志愿填报系统教师测测评和网络评语录入系统

为教学观摩和教师评价，学校建成80个观摩教室30个平安监控点的教学观摩网络平台。只需电脑能上网，就能听到看到一切教室的上课情况，教师听课观摩的地理位置不再拘泥于教室或总控室，而是随时随地的进展，大大减少了对授课教师的压力和干扰。并能以适当的权限开放给家长，提高了学校的知名度、方便家长对教师的评价和对学生的监管。教学观摩系统在恣意一台电脑上都可以对学校一切教室进展观摩和评价

校园网的建立与开展大大地促进了我校教育教学和教育管理程度的提高，也促进了教育观念、教学内容、教学方式、教学方法的变革。更好地建立好

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