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文档简介

观察植物细胞的有丝分裂整理课件研究对象：洋葱的根尖为什么？整理课件二、根尖结构成熟区没有细胞分裂。伸长区有少量细胞分裂。分生区有大量细胞分裂。整理课件整理课件整理课件剪根

整理课件解离

整理课件漂洗整理课件染色整理课件制片整理课件实验用具：载玻片〔2〕，盖玻片，镊子，滴管，吸水纸烧杯(盛有清水)染色液〔质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液〕永久装片(1个)整理课件实验步骤：洋葱的根尖预培养〔已完成〕

整理课件质量分数为15％的盐酸与体积分数为95％的酒精溶液的混合液〔1：1〕实验步骤解离：

取2－3mm根尖放入解离液中解离3-5min

使细胞彼此分开！注意！！控制解离时间〔为什么?过长过短会如何?〕整理课件实验步骤漂洗用镊子将解离后的根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗10分钟〔思考：目的？〕整理课件实验步骤染色〔重要！！〕轻轻取出漂洗干净的根尖放入龙胆紫中染色3-5分钟注意:染色的时间控制,建议4分钟〔过长或过短会怎样？〕碱性染料整理课件实验步骤制片

用镊子将根尖取出放在载玻片上，加一滴清水，盖盖玻片，再加一个载玻片，轻轻的挤压两个载玻片，使细胞分散。

注意：

盖盖玻片时尽量不产生气泡太重，破坏细胞结构；太轻，细胞不能分散切散整理课件实验步骤观察用显微镜观察细胞有丝分裂的各个时期注意：先低倍后高倍保护显微镜，特别是物镜保护我们的目标是分生区细胞整理课件显微镜下的细胞有丝分裂末期后期中期低倍镜整理课件间期末期中期后期前期高倍镜整理课件整理课件整理课件显微镜的结构整理课件根尖结构成熟区伸长区分生区根冠正方形,排列紧密,细胞核较大,整理课件1cm2-3mm整理课件1.培养根尖时，为何要经常换水？提示：增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂。2.为何要控制解离时间？提示：假设解离时间过短，细胞在压片时不易分散开；假设解离时间过长，导致解离过度，无法取出根尖进行染色和制片。3.教材上做实验时先漂洗后染色，顺序能否颠倒？提示：顺序不能颠倒，否那么解离液中的盐酸会干扰染色效果。整理课件4.染色时应注意什么问题？提示：染色时，染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否那么不能正常观察细胞图像。5.解离和压片的目的分别是什么？压片时为何要再加一片载玻片？提示：解离是为了使细胞相互别离开来，压片是为了使细胞相互分散开来；再加一片载玻片是为了使受力均匀，防止盖玻片被压破。整理课件6.假设所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么？提示：压片时用力过大。7.在显微镜下能否观察到有丝分裂的动态变化？提示：不能。显微镜下观察到的都是死细胞，不能观察到有丝分裂的动态变化，假设视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动玻

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