保教实践科学的引导作用

保教实践科学的引导作用摘要：保教结合是我们一直坚持的重要原则，也是我国幼儿园教育的一个重要特色。促进幼儿健康成长并实现全面发展，这是我们开展幼儿教育的起点与归宿。科学保教对于幼儿健康成长具有重要意义，本文总结了科学保教促进幼儿健康成长与全面发展的策略。关键词：幼儿健康；科学保教；策略幼儿教育关系到千家万户的幸福与切身利益，我们应该坚持高度负责的精神，发挥专业优势，从幼儿全面发展与健康成长的视角出发开展科学保教工作。如在关注幼儿营养均衡的同时，结合体育锻炼来促进幼儿身体发育；在加强卫生保健的同时，也要关注幼儿心理健康教育；在规范和矫正幼儿言行的同时，有效开展良好行为习惯养成教育；在加强游戏安全保障的同时，还要适当“放手”以增强幼儿自我保护意识。科学开展保教结合工作，可以促进幼儿良性发展，本文对此将进行详细探讨。一、均衡营养结合体育锻炼幼儿园教育应该把幼儿的身体健康与生命安全放在首位。为此，我们要特别重视幼儿营养膳食工作，不但要实施科学的管理方法，还要制定科学的膳食表，并定期做好营养分析与评价工作，以确保幼儿膳食营养均衡，从而为他们的身体健康打下良好的基础。在孩子们当中，有不少人从小就养成了偏食的不良习惯，对此，我们要进行有针对性的引导，通过科学保教帮助他们克服缺点，养成不偏食、不挑食的良好习惯。如在健康领域课程中，我们可以以孩子们喜闻乐见的绘本为载体，通过阅读与健康饮食有关的绘本，如《好饿的毛毛虫》《汉堡男孩》《弗朗西斯和面包抹果酱》《吃掉你的豌豆》等，开启孩子们的健康饮食之旅；或者为孩子们播放《宝宝巴士》中有关健康饮食的儿歌，通过调动他们的多种感官与多种智能，激起孩子们学习健康知识的兴趣，丰富他们对健康饮食知识的认知与经验，从而通过保教结合促进幼儿身心健康成长与饮食结构平衡。除此之外，更重要的是将均衡营养与幼儿体育课程的实施结合起来，即在膳食均衡的基础上结合体育锻炼增强幼儿身体素质。如我们可以组织大量的户外体育活动，为不同年龄段、不同发展水平的孩子准备具有不同层次目标的活动内容，在科学编配的基础上，让孩子们在韵律操、徒手操活动中和教师一起律动起来，通过锻炼增强身体协调性。当然，我们还可以将体育活动与孩子们最爱玩的游戏结合起来，以增强早操活动的趣味性；或者定期举办班级内或园内体育比赛，以此来调动幼儿参与户外活动的积极性，在参与的过程中促进幼儿健康体质的形成，增强他们的适应能力和抵抗寒冷以及疾病的能力。二、卫生保健结合心理疏导每天幼儿入园都会有晨检环节，在这个环节我们要及时发现那些患有传染性疾病的幼儿，如患有急性病毒性咽峡炎、手足口、流行性感冒、肺炎等具有一定传染性疾病的幼儿，一定要让他们养好了身体再上幼儿园，以避免班级或全园发生公共卫生事件；每天我们要做好幼儿园消毒工作，如在每日早晨孩子们来园前以及幼儿午睡活动结束后，要注意留守20分钟左右的时间开窗通风；每天利用10分钟时间把教室每个区域都进行消毒或开窗通风；孩子使用的毛巾要一人一份，至少做到两天消毒与清洗一次，或使用暴晒或开水蒸煮的方法消毒；孩子们使用的茶杯、保温桶要定期进行清洗和消毒，遇到有传染病流行的季节要做到每日消毒；对于孩子们最喜欢的玩具、每次使用的尺子以及剪刀都要及时消毒、擦拭，等等。虽然我们在日常保健管理方面做了大量的工作，但是依然会有幼儿再现这样那样的异常情况，这些必须引起我们的高度重视。当孩子们一旦出现病情，幼儿教师一定要及时送医治疗并和家长取得联系。为了使孩子在第一时间能