浙江省湖州德清县联考2023年化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析_第1页
浙江省湖州德清县联考2023年化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析_第2页
浙江省湖州德清县联考2023年化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析_第3页
浙江省湖州德清县联考2023年化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析_第4页
浙江省湖州德清县联考2023年化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省湖州德清县联考2023年化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.2013年1月1日起正式发布PM2.5监测数据,其中的“2.5”是指()A.有害气体的浓度B.噪音的大小C.空气中颗粒的直径D.雨水的酸碱度2.使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略).下列对气球内充的气体的分析中正确的是()A.氢气 B.氮气 C.空气 D.氧气3.下列物质中未计入空气质量评价的是A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.细颗粒物(PM2.5)4.下列实验操作正确的是()A.吸取液体药品 B.过滤C.给液体加热 D.量取液体药品5.下列物质中属于氧化物的是A.Cu(OH)2 B.H2O C.O3 D.Co6.一个铝原子中共有40个粒子,其中14个粒子不带电,则铝的相对原子质量为()A.40 B.27 C.26 D.287.下列物质,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.自来水C.液态二氧化碳D.矿泉水8.“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为()A.+1 B.+2 C.+3 D.+49.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于氧化物的是()A.氧气碱式碳酸铜 B.稀有气体稀盐酸C.氮气冰水混合物 D.金刚石清洁的空气10.如图装置常用来测定空气中氧气含量.下列对该实验认识正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.实验中的红磷可用硫来代替C.该实验能说明N2难溶于水D.红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于11.下列物质中属于氧化物的是()A.KClO3 B.O2 C.KCl D.ZnO12.下列实验操作正确的是A.试管口塞橡胶塞 B.倾倒液体C.加热液体 D.检查气密性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.科学探究是奇妙的过程,某同学在进行实验探究时,向一种无色液体中加入一种黑色粉末状固体,立即产生一种无色无味的气体。①(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜想实验步骤现象及结论此气体可能是_______________(2)产生此气体的化学方程式是_____。(3)该同学想制取该气体,现提供制取和收集该气体的装置如图所示,请你帮他选择。①写出编号所指仪器的名称:a_____,b_____。②若要制取并收集该气体,应采用的装置组合是_____(填编号)③若用图F收集该气体,气体应从_____端(填“c”或“d“)导入。(4)实验使用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式_____。发生装置应选择_____,要得到较纯净的氧气,收集装置应选择_____(填编号)。①氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水)。正确操作的先后顺序是_____(填编号)。a烘干b溶解c过滤d洗涤分离得到的二氧化锰在反应前后_____保持不变。②同学们利用收集到的氧气进行气体性质实验时发现很多因素会对实验结果产生影响。实验分析与结论硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧发出_____,反应的化学方程式:_____。说明_____,反应现象不同细铁丝在氧气中易燃烧,反应的化学方程式:_____,粗铁丝在氧气中不易燃烧说明反应物的接触面积不同,反应现象不同③若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积,可以将F中的集气瓶改成量筒,把气体直接收集在量筒中正确的实验步骤是:_____。I检查装置气密性→装药品→把导气管伸入装满水的量筒中→加热Ⅱ检查装置气密性→装药品→加热→待有连续均匀气泡产生时,把导气管伸入装满水的量筒中Ⅲ装药品→检查装置气密性→加热→把导气管伸入装满水的量筒中Ⅳ装药品→检查装置气密性→加热→待有连续均匀气泡产生时,把导气管伸入装满水的量筒中14.李强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气:(1)写出有标号仪器的名称:①________,②__________。(2)图A中的试管口略向下倾斜的原因是:___________。(3)李强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为制取装置。你认为A装置中还缺少______,写出该反应的符号表达式_______;如果采用排水法收集氧气,应该与________(填序号)装置连接,此时当收集满氧气后,应该进行的操作是先_________,再撤酒精灯。(4)实验室只用B和C装置也可以制取氧气。请写出在实验室中用B和C装置制取氧气的符号表达式___________。(5)F是多功能瓶,若用于收集氧气应从________(填“a端”或“b端”)通入气体。15.根据如图所示的实验回答问题:(1)甲装置中仪器a的名称是_____;该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____;(2)实验乙中,气体a为_____;通电时的化学方程式为_____;(3)丙实验结束后,若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_____;16.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:①_____;②_____。(2)用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是_____,应选择的发生装置是_____,可以用E装置收集氧气的原因是_____。(3)制取并收集一定量的二氧化碳,所用药品是_____和_____,反应的化学方程式是_____,应选择的发生装置是_____,收集装置是_____,将二氧化碳通入澄清石灰水,实验现象是_____,反应的化学方程式是_____。(4)用收集到的氧气完成如图G所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_____。(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.人体缺乏维生素C(简称Vo,就会患坏血病。如右图是盛放“维生素C"瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清楚,可用C.H.O表示,根据图中信息回答。

(1)维生素C中氢、氧两种元素的质量比为______。(2)CnH8O6中n=_________(3)计算30克维生素C中含有碳元素的质量(精确到0.1g).18.化学与人类的生产生活都有着极其密切的关系,许多化学物质对促进人体健康,治疗疾病有重要的作用。下面是某药物说明书的部分文字,请仔细阅读后回答:药物名称:菲诺夫他林果导片有效成分:酚酞(化学式:C20H14O4)说明:片剂,100mg/片,每片含酚酞50mg。功能与作用:口服后在肠内遇胆汁及碱性液形成可溶性钠盐,刺激结肠粘膜,促进蠕动,起缓泻作用。用法与用量:睡前口服0.05~0.2g果导片。(1)酚酞是由__________种元素组成。(2)酚酞分子中碳原子与氧原子个数比为__________。(3)按用量的最大剂量服用该果导片,一次摄入的酚酞质量为__________g。(4)列式计算酚酞的各元素的质量比_________。(5)计算15.9g酚酞中碳元素的质量_________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)请从分子的角度回答问题。(1)对“品红在水中扩散”现象的解释_______。(2)混合物与纯净物的区别_______。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径,而不是有害气体的浓度,选项错误;B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径,而不是噪音的大小,选项错误;C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径,选项正确;D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其中的“2.5”是指空气中颗粒的直径,而不是雨水的酸碱度,选项错误,故选C。2、D【解析】

A、氢气的密度比空气小,开始时不会沉在烧杯底部,此选项错误;B、氮气的密度比空气小,开始时不会沉在烧杯底部,此选项错误;C、气球充有空气,气球会悬浮在烧杯中,不会开始沉在烧杯底部,此选项错误;D、气球充有氧气,氧气的密度比空气大,会沉在烧杯底部,大理石能与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳的密度比氧气的密度大,会使气球浮起,此选项正确。故选D。3、B【解析】

对空气能造成污染的物质有100多种,但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等,必须在空气质量日报中体现出来,让人们及时了解空气质量。A、二氧化硫,是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意;B、二氧化碳,是大气的成分之一,是未计入空气质量评价的物质,故符合题意;C、臭氧是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意;D、细颗粒物(PM2.5)是空气的主要污染物之一,是计入空气质量评价的物质,不符合题意。故选B。4、C【解析】A、吸取液体时,应先排空,再伸入液体内,出现气泡说明未排空,错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作缺少玻璃棒引流,错误;C、给试管中的液体加热时,液体不能超过试管的1/3,用外焰加热,试管夹夹在离管口1/3处,正确;D、取液体药品时,瓶塞倒放,标签向着手心,容器要倾斜,容器口与试剂瓶口紧挨着,图中所示操作标签未向着手心,错误。故选C。点睛:熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解题的关键。5、B【解析】由于H2CO3、Cu(OH)2虽然都含有氧元素,但由三种元素组成,因此不是氧化物;而O3、Co都是只有一种元素组成的单质,因此也不是氧化物;故选A。点睛:氧化物是指含有两种元素,其中一种元素是氧元素的化合物。6、B【解析】

原子一般是由质子、中子、电子构成的,其中中子不带电,一个质子带一个单位的正电荷,一个电子带一个单位的负电荷;

已知该元素的一个原子中40个粒子,其中14个粒子不带电,也就是说有14个中子,质子数和电子数共有40-14=26,又因为原子中:质子数=电子数,故质子数为13;

相对原子质量≈质子数+中子数,故其相对原子质量≈13+14=27。

故选:B。【点睛】原子中核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。7、C【解析】

纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成。【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;B、自来水中含有水和溶于水的物质,属于混合物;C、液态二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物;D、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。8、B【解析】

由题干可知,Fe元素的化合价为+3价,而氧元素的化合价一般为-2价,若设Ni元素的化合价为x,根据正负化合价代数和为零原则得:x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0,x=+2,故B选项符合题意9、C【解析】

由一种元素组成的纯净物为单质;由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物是氧化物【详解】A、碱式碳酸铜含有碳、氧、铜、氢四种元素,故属于化合物,故选项错误。B、稀有气体包含多种气体,属混合物;稀盐酸是HCl的水溶液也属于混合物,故选项错误。C、氮气是由氮元素组成的单质,冰水混合物为两种状态的水,属纯净物中的化合物,也是由氢氧两种元素组成的氧化物,选项正确答案选C。D、清洁的空气中仍含有氮气、氧气等,属混合物,故选项错误。10、C【解析】

A、红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误;B、硫磺在空气中生成了二氧化硫气体,瓶内压强不变,不能用于测定空气中氧气的含量,故选项说法错误;C、实验中当装置内进入水以后,氮气依然能够存在,说明氮气难溶于水,故选项说法正确;D、红磷的量不足时,燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉,会导致进入集气瓶中水的体积小于五分之一,故选项说法错误。故选C。11、D【解析】

A、氯酸钾中含有三种元素,不属于氧化物;B、氧气中含有一种元素,不属于氧化物;C、氯化钾中不含有氧元素,不属于氧化物;D、氧化锌是由氧元素和锌元素组成的化合物,属于氧化物。故选D。【点睛】由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物12、D【解析】

A、试管口塞橡胶塞,不能将试管放置在桌面上,可能会将试管压破,A选项操作不正确,不符合题意;B、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,B选项操作不正确,不符合题意;C、加热液体时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,C选项操作不正确,不符合题意;D、检查气密性,将导管一端伸入水面下,用手握住试管外壁,管口形成气泡,说明气密性良好,D选项操作正确,符合题意。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氧气将一根带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃,证明是氧气分液漏斗集气瓶AC或AE(或AF)cBCbcda质量与化学性质明亮的蓝紫色火焰;;反应物的浓度不同Ⅰ【解析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。【详解】(1)该气体可能是氧气,氧气具有助燃性,可以用带火星的木条来检验,检验的方法是将一根带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。猜想实验步骤现象及结论此气体可能是氧气将一根带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃,证明是氧气(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,化学方程式为。(3)①仪器a是分液漏斗,b是集气瓶。②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,属于固液常温型,选择装置A来制取;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法来收集;故选AC或AE(或AF)。③氧气的密度比空气大,所以要用装置F来收集氧气时,氧气从长管进入;故从c端进。(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,化学方程式为,反应属于固体加热型,所以选择装置B来制取,排水法收集的氧气比较纯净,故用C装置收集。①氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水),可采用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离;故顺序为bcda。二氧化锰是该反应的催化剂,其质量与化学性质在反应后不发生改变;故填:质量与化学性质;②硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,反应的化学方程式为,说明氧气的浓度不同,反应现象不同。细铁丝在氧气中易燃烧,反应的化学方程式为,粗铁丝在氧气中不易燃烧。实验分析与结论硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,反应的化学方程式为。说明氧气的浓度不同,反应现象不同细铁丝在氧气中易燃烧,反应的化学方程式为,粗铁丝在氧气中不易燃烧说明反应物的接触面积不同,反应现象不同③实验步骤是先检查装置气密性否则由于漏气而收集不到气体、装药品、把导气管伸入装满水的量筒中、再加热反应因为反应完毕后试管内剩余的气体氧气没有全部出来,与刚开始时没反应前的试管内空气体积基本相同,所以必须把试管内空气体积也算上;故选Ⅰ。【点睛】氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法来收集。14、酒精灯水槽防止冷凝水回流使试管炸裂棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2E将导气管移出水槽H2O2H2O+O2a【解析】

(1)据图可知仪器①是酒精灯,②是水槽;(2)装置A中是给固体加热,试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流,使试管炸裂;(3)用高锰酸钾制取氧气时,A装置中,试管口应该塞一团棉花;该反应的符号表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;如果采用排水法收集氧气,应该与E装置连接;高锰酸钾加热制备氧气,用排水法收集满氧气后,如果先撤酒精灯,后移出导管,会使水槽中的水分倒吸入试管中,导致试管炸裂,应该先移出导管,再熄灭酒精灯;(4)实验室只用B和C装置也可以制取氧气,不需要加热,可用于过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气,反应的符号表达式:H2O2H2O+O2;(5)F是多功能瓶,若用于收集氧气应从长管进入,因为氧气的密度比空气大。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、锥形瓶;反应物状态是固体和液体,条件不需要加热;氢气;;石灰水倒吸入试管内,使试管炸裂【解析】

(1)甲装置中仪器a的名称是锥形瓶;该装置作为气体发生装置对应反应物状态是固体和液体,条件不需要加热;故填:锥形瓶;反应物状态是固体和液体,条件不需要加热;(2)水通电分解生成氢气和氧气,其中氢气和氧气的体积比为2:1,和电源负极相连的是氢气,实验乙中,所以气体a为氢气;通电时的化学方程式为;故填:氢气;;(3)丙实验结束后,若先熄灭酒精灯可能导致的后果是石灰水倒吸入试管内,使试管炸裂。故填:石灰水倒吸入试管内,使试管炸裂。16、长颈漏斗水槽A氧气不易溶于水大理石或石灰石稀盐酸BD澄清石灰水变浑浊防止高温熔化物溅落而炸裂集气瓶大理石(碳酸钙)与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙,附着在大理石表面阻碍反应的进行【解析】

高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳。【详解】(1)标号仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽。(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是,反应需要加热,故应选择的发生装置是A,E装置是排水法收集气体,故可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水。(3)碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,制取并收集一定量的二氧化碳,所用药品是大理石或石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式是,反应是固体和液体常温进行,故应选择的发生装置是B,二氧化碳易溶于水,密度比空气大,用向上排空气法收集,故收集装置是D,将二氧化碳通入澄清石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊,反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式是。(4)铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,放出大量热,用收集到的氧气完成如图G所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温熔化物溅落而炸裂集气瓶。(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是大理石(碳酸钙)与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙,附着在大理石表面阻碍反应的进行。【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论