2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市虹桥中学九年级下学期化学第一次月考试卷

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）A.

烤青椒、烤蒜苔

B.

烤甜玉米

C.

烤面包

D.

烤鲫鱼、烤红肠2.下列图示中涉及的变化只有物理变化的是(

)A.

溶洞形成

B.

海水淡化

C.

消石灰改良酸性土壤

D.

古代炼铁3.下列实验操作正确的是(

)A.

称重NaOH固体

B.

测溶液的pH

C.

稀释浓硫酸

D.

排空气法收集CO24.下列物质的用途错误的是(

)A.

稀有气体用于闪光灯

B.

石墨用于铅笔芯

C.

聚乙烯用于塑料大棚

D.

石灰石用于制华表5.日常生活中，下列叙述正确的是(

)A.

为了保护头发，洗发时应该先用洗发剂再用护发剂

B.

家用电器短路着火，应该立即用水基型灭火器灭火

C.

胃酸过多时，可服用厨房里的食用纯碱

D.

用蒸馏的方法将硬水软化6.下列实验现象描述错误的是(

)A.

向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液：无色溶液中产生氢氧化铁白色沉淀

B.

一氧化碳与灼热的氧化铁反应：红棕色粉末逐渐变为黑色粉末

C.

铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体

D.

研磨硝酸铵与熟石灰粉末：白色固体中产生刺激性气味的气体7.下列设计方案可行。化学方程式书写及其反应类型都正确的是(

)A.

清洗试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

置换反应

B.

测定空气中氧气的含晕：P+O2点燃__P2O5

化合反应

C.

用熟石灰处理硫酸厂的废水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

复分解反应

D.

实验室制取二氧化碳：CaCO3高温__8.关注健康，预防疾病。下列叙述正确的是(

)A.

锌是人体必需的微量元素，缺锌会影响生长发育，造成思维迟钝

B.

每克油脂在人体内完全氧化，放出的能量比糖类多一倍以上，是重要的供能物质

C.

缺乏维生素C，会引起夜盲症

D.

人体口腔唾液中含有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉催化水解为葡萄糖9.丙烯是液化石油气的主要成分之一。下列有关叙述正确的是（

）A.

丙烯是有机高分子化合物

B.

丙烯由碳、氢、氧三种原子构成

C.

丙烯中碳元素的质量分数最大

D.

丙烯分子中碳、氢元素的个数比为1:210.下列关于资源、能源的叙述正确的是(

)A.

目前，世界上已有50%以上的金属得到了回收利用

B.

空气是宝贵的自然资源，其中含量最多的化合物是氮气

C.

地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水

D.

煤、石油、沼气都属于化石燃料11.关于下列事实的解释不正确的是(

)选项事实解释A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL分子之间有间隔B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-离子C酒精溶液不导电溶液中没有自由移动的带电粒子D化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用硫酸铵与熟石灰发生中和反应A.

A

B.

B

C.

C

D.

D12.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是(

)A.

甲、乙的饱和溶液由t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数相等

B.

t2℃时，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲>乙

C.

t2℃时，80g甲的饱和溶液恒温蒸发20g水会析出12g甲

D.

乙中含有少量甲，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲13.区分下列各物质的两种方法都正确的是(

)选项ABCD待区分的物质碳铵与硝酸铵硬水与软水18K黄金与黄铜蚕丝与涤纶线方法一闻气味加适量肥皂水，观察现象加入适量稀盐酸并观察现象灼烧，闻气味方法二加入稀盐酸观察现象测pH加热后观察颜色观察颜色A.

A

B.

B

C.

C

D.

D14.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（

）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法ACO2CO通入足量的O2，点燃BK2MnO4KMnO4加热CNaCl泥沙加入足量的水溶解，过滤DKCl溶液K2SO4加入适量的氯化钡溶液，过滤A.

A

B.

B

C.

C

D.

D15.取氧化铜和氢氧化铜混合物25.8g，向其中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸150g，恰好完全反应，求生成水的质量为(

)A.

3.6g

B.

5.4g

C.

7.2g

D.

10.8g二、非选择题(共40分)16.披萨(Pizza)是一种发源于意大利的食品，在全球颇受欢迎。披萨的通常做法是用发酵的圆面饼上面覆盖番茄酱，奶酪和其他配料，并由烤炉烤制而成。（1）鸡肉披萨配料有：鸡腿肉，青椒，蔬菜等。这种披萨的配料中主要含有的营养素为：________。其中能提供能量的营养素，在人体中的作用是构成________，是机体生长及修补受损组织的主要原料。（2）制作披萨的主料是高筋面粉，其中含有丰富的淀粉，淀粉的化学式为________。面粉是由小麦磨制而成。小麦在生长过程中出现叶片发黄的情况，应该适量施加氮肥，该类化肥有促进植物________生长茂盛，叶色浓绿，提高植物________的作用。这类化肥中，在土壤中不残留有害物质的是________(填化学式)。17.经过改革开放四十年的发展，哈尔滨市城乡面貌日新月异。请回答下列问题。（1）哈尔滨市夜景流光溢彩，有些发光材料是在铝合金中加入碳纤维制得，这种发光材料是________(填“复合材料”或“金属材料”)。（2）哈尔滨市许多公交车换成了新能源汽车，这种公交车几乎零排放。一种独特的锂氮电池可以为新能源汽车提供动力，该汽车在行驶过程中的能量转化为①________；(用“→”表示)该电池的主要反应原理是金属锂和空气中的氮气在常温下反应生成氮化锂(Li为+1价)，写出该反应的化学方程式②________。反应前后氮元素的化合价分别为③________。（3）为了使松花江水更清澈，环保部门经常向松花江中投入________

(药品名称)，利用该药品溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，来达到净水的目的。18.下图为氮气和氢气在一定条件下反应的微观模拟示意图。请根据图示回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；（2）此变化的微观实质是：在一定条件下，________，每一个氮原子和三个氢原子结合成一个氨分子；（3）画出比氮元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图________。19.学习化学常用的方法有分类、类比等。（1）初中化学许多实验，按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与①________(填“A”或“B”或“C”)归为一类，依据是②________。ABCD（2）装饰材料通常会释放出一种有害气体甲醛，其实醛类是一类物质，甲醛化学式为HCHO，乙醛化学式为CH3CHO，丙醛化学式为CH3CH2CHO，请你写出丁醛的化学式(含有四个碳原子)①________，甲醛燃烧产物与甲烷相似，写出甲醛燃烧的化学方程式②________。20.实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、火柴、棉花、升降台及下列仪器，请回答下列问题：（1）经过思考，小虹同学认为利用上述仪器及药品可以制取的气体是①________，若要选择仪器X来检验该气体，需要补充的一种药品是②________，气体应从③________(填字呼)端通入仪器X。实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体④________，压强⑤________，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。（2）若补充一种仪器，再利用上述仪器及药品还可以制取另一种气体，请写出制取该气体的化学方程式________。21.A，B，C，D，E，F为初中化学常见的化合物，C、D、E、F为不同类别的物质，B是一种可溶性的盐，D可用于造纸和纺织，C中含有两种元素，A与D反应产生有刺激性气味的气体，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“一”表示物质之间能发生化学反应，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式:A________；E________；（2）A与B反应的化学方程式为________；（3）E溶液转化到D溶液反应的实验现象为________。22.为了测定大理石样品中钙的质量分数(杂质不含钙元素，不溶于水，也不与其他物质发生反应)，进行了如下实验。请回答下列问题。（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为________。（2）根据已知条件列出求解第一次所加的稀盐酸中溶质的质量(x)的比例式________。（3）此大理石样品中钙元素的质量分数________。（4）若向反应后的滤液中加10．8g水，所得溶液中溶质的质量分数为________。（5）现有上述大理石样品750t，可以制得含杂质的生石灰的质量为________。23.HQ中学化学兴趣小组同学用四种方法区分氯化钡和氢氧化钡溶液。【提出问题】如何用四种方法区分氯化钡溶液和氢氧化钡溶液?【实验设计】取8支试管分为以下四组为：A组、B组、C组、D组，每组两支试管①②；A组试管中分别滴加酚酞溶液；B组试管中分别滴加氯化铁溶液；C组试管中通入二氧化碳气体；D组试管滴加稀硫酸。分组如图：通过上述实验观察和分析，回答下列问题：（1）【实验观察与分析】若在C组的①试管中观察到溶液中产生白色沉淀这一明显实验现象，则可确定B组中①试管内发生反应的方程式：________;（2）【实验探究1】实验结束后，小组同学将A组与D组的废液倒入同一个废液缸中混合后过滤，得到无色滤液，在过滤操作中需要的用品除了带铁圈的铁架台以外还需要________，然后对所得滤液中离子的组成进行探究。（3）【猜想与假设】猜想1：Cl-、H+猜想2：Cl-、Ba2+猜想3：Cl-、H+、SO42-猜想4：Cl-、H+、Ba2+；【设计实验】为了确定离子组成，小红同学取无色滤液于试管中向其中加入少量碳酸钠溶液，只观察到溶液中产生气泡的现象，于是他得出结论：无色滤液中的离子组成一定为Cl-、H+或Cl-、H+、SO42-中的一种。请你对他的说法进行评价：________。经过分析小红的实验，小桥取小红实验后的废液同时还选用碳酸钠溶液，最终确定出了离子的组成为上述四种猜想中的一种，他的实验方法是：________。（4）【反思与归纳】归纳一：分析上述区分物质方法时，我们可以归纳出如果溶液中的两种物质都含有相同的离子则可以加入合理的试剂只需验证________，就可以将两种物质做出区分：所以鉴别不同物质的原则是依据物质性质的差异设计实验，且实验中还要________；归纳二：验证溶液中离子成分时，若加入的试剂与两种离子都能反应时则需要考虑________，此时药品的用量也可能会对实验结论的判断产生影响。

答案解析部分一、选择题(1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)1.【答案】D【考点】生命活动与六大营养素【解析】【解答】A.青椒、蒜苔富含维生素，不符合题意；B.甜玉米富含糖类，不符合题意；C.面包富含糖类，不符合题意；D.鲫鱼、红肠中富含蛋白质，符合题意；故答案为：D

【分析】根据常见食物的主要成分及对应营养素分析。2.【答案】B【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A.溶洞形成是因为石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙，变化中包括物理变化，化学变化，故不符合题意；B.海水淡化，只是水的三态的变化，没有新物质生成，只属于物理变化，故符合题意；C.

消石灰改良酸性土壤，是因为氢氧化钙与酸性土壤反应，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；D.古代炼铁，其中铁矿石为铁的化合物，变成铁单质，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；故答案为：B。【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。

物理变化和化学变化的本质区别是：看变化时是否生成了新物质，这也是判断物理变化和化学变化的依据。3.【答案】A【考点】实验操作注意事项的探究【解析】【解答】A.

称重NaOH固体时，应该是“左物右码”，NaOH具有腐蚀性，应该放在小烧杯中进行称量，故操作正确，符合题意；B.

测溶液的pH，不能用镊子夹着pH试纸浸在溶液中，故操作错误，不符合题意；C.稀释浓硫酸时，不能用水直接加到浓硫酸中，故操作错误，不符合题意；D.

排空气法收集CO2时，应该用向上排空气法收集，故操作错误，不符合题意；故答案为：A。【分析】A、使用托盘天平时将药品放在左盘，砝码放在右盘，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量。

B、测pH值时，用玻璃棒沾取待测液或用胶头滴管取少量待测液润湿pH试纸即可。

C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌。

D、二氧化碳的密度比空气的密度大，应该用集气瓶口向上排空气法收集。4.【答案】D【考点】氮气及稀有气体的用途，常用盐的用途，塑料的使用与发展，碳单质的性质和用途【解析】【解答】A.

稀有气体充入灯泡能发出不同颜色的光，所以稀有气体用于制作霓虹灯，闪光灯，故叙述正确，不符合题意；B.

石墨在纸张上划过时容易留下痕迹，可用来制作铅笔芯，故叙述正确，不符合题意；C.

聚乙烯塑料光温性能强，可以提供大棚内的温度，提供作物的产量，故叙述正确，不符合题意；D.华表是用汉白玉石材制作的不是石灰石，故叙述错误，符合题意；故答案为：D。【分析】A、根据稀有气体的性质进行分析。

B、感觉石墨的性质进行分析。

C、根据聚乙烯塑料光温性能强分析。

D、根据大理石的特点进行分析。5.【答案】A【考点】基础知识点归纳【解析】【解答】A.

为了保护头发，洗发时应该先用洗发剂再用护发剂，故说法正确，符合题意。B.

家用电器短路着火，不应该立即用水基型灭火器灭火，否则有触电的危险，故说法错误，不符合题意。C.

胃酸过多时，可服用厨房里的食用小苏打，故说法错误，不符合题意。D.

用蒸馏的方法可以将硬水软化，但是比较费时耗能，一般日常生活采用煮沸方法，故说法错误，不符合题意。故答案为：A。【分析】A、洗发水的pH大于7、而护发素的pH小于7。实验表明：酸性溶液对头发无影响，碱性溶液对头发有害。在洗发时、用强碱性的洗发剂清理头发上的脏物价后、要使用护发素。

B、水能导电。

C、碳酸钠碱性太强，在胃内产生大量二氧化碳气体，引起胃肠充气，放出热量，造成腹胀腹痛。

D、日常生活常采用煮沸方法将硬水变成软水。6.【答案】A【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，反应现象和本质的联系【解析】【解答】A.

向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液反应现象为：无色溶液中产生氢氧化铁红褐色色沉淀，故描述错误，符合题意；B.

一氧化碳与灼热的氧化铁反应现象为：红棕色粉末逐渐变为黑色粉末，故描述正确，不符合题意；C.

铁丝在氧气中燃烧反应现象为：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体，故描述正确，不符合题意；D.

研磨硝酸铵与熟石灰粉末反应现象为：白色固体中产生刺激性气味的气体，故描述正确，不符合题意；故答案为：A。【分析】在描述实验现象时，只描述眼睛观察到的，不要带有结论性的描述。7.【答案】C【考点】反应类型的判定，化学方程式的书写与配平【解析】【解答】A.铜的活动性比较弱，不能与稀硫酸反应，故方案错误，不符合题意；B.磷燃烧会生成五氧化二磷，但是反应没有配平，应该是4P+5O2C.熟石灰碱性比较弱，可以用来处理硫酸厂的废水，化学方程式正确，也配平了，故方案正确，符合题意；D.此反应需要加热，不适合实验室制取二氧化碳。实验室制取二氧化碳常用石灰石与稀盐酸反应，故方案错误，不符合题意；故答案为：C。【分析】要从以下几个方面来判断一个方程式是否符合题意：1、反应物与生成物是否遵守客观事实；2、反应条件是否符合题意；3、气体符号及沉淀符号使用是否符合题意；4、方程式是否配平。8.【答案】B【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用，生命活动与六大营养素【解析】【解答】A.

锌是人体必需的微量元素，幼儿缺锌会影响生长发育，造成思维迟钝，故叙述错误，不符合题意；B.

每克油脂在人体内完全氧化，放出的能量比糖类多一倍以上，是重要的供能物质，故叙述正确，符合题意；C.

缺乏维生素A，会引起夜盲症，故叙述错误，不符合题意；D.

人体口腔唾液中含有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉催化水解为麦芽糖，故叙述错误，不符合题意；故答案为：B。【分析】A、根据微量元素于人体健康进行分析。

B、根据食物中六大营养素的作用进行分析。

C、缺乏维生素C，会引起坏血症。

D、根据口腔中唾液淀粉酶的作用进行分析。9.【答案】C【考点】化学式的相关计算，微粒观点及模型图的应用【解析】【解答】A.由结构图可知，丙烯的化学式为C3H6；丙烯是有机化合物，但不是高分子化合物，不符合题意；B.丙烯是由分子构成，其分子由碳、氢两种原子构成，不符合题意；C.丙烯中碳元素质量分数最大，符合题意；D.丙烯分子碳、氢原子个数比为1：2，元素不论个数，不符合题意；故答案为：C

【分析】A、根据有机高分子化合物定义分析，判断时要注意相对分子质量的数值大小；

B、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析；

C、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；

D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。10.【答案】C【考点】合理利用金属资源，海洋中的资源，常见能源的种类、能源的分类【解析】【解答】A.

目前，世界上已有50%以上的铁金属得到了回收利用，故错误，不符合题意。B.

空气是宝贵的自然资源，其中含量最多的化合物是二氧化碳，故错误，不符合题意。C.

地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水为主，故正确，符合题意。D.

煤、石油、天然气都属于化石燃料，沼气属于可再生能源，故错误，不符合题意。故答案为：C。【分析】A、世界上已有50%以上的铁金属和90%以上的金，得到了回收利用。

B、氮气属于单质。

C、根据地球上水资源进行分析。

D、根据化石能源的种类进行分析。11.【答案】D【考点】酸的化学性质，分子的定义与分子的特性，铵态氮肥的检验【解析】【解答】A.

0mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，故解释正确，不符合题意；B.

稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异，因为溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-离子，故解释正确，不符合题意；C.

酒精溶液不导电，溶液中没有自由移动的带电粒子，故解释正确，不符合题意；D.

化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用，硫酸铵与熟石灰发生反应输出氨气，属于复分解反应，故解释错误，符合题意；故答案为：D。【分析】A、分子间有间隔，所以酒精分子与水分子彼此扩散到彼此的分子间隔中，所以总体积小于两种物质的体积之和。

B、根据酸的通性进行分析。

C、酒精水属于机物，主要以分子形式存在。

D、根据铵盐的特性进行分析。12.【答案】C【考点】固体溶解度曲线及其作用【解析】【解答】A.根据溶解度曲线图可知，t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，并且甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度升高而减小，所以甲、乙的饱和溶液由t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数不相等，故说法错误，不符合题意；B.

根据溶解度曲线图可知，t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以t2℃时，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲<乙，故说法错误，不符合题意；C.根据溶解度曲线图可知，t2℃时，甲的溶解度是60g，

t2℃时，80g甲的饱和溶液恒温蒸发20g水会析出甲的质量=20g×D.

根据溶解度曲线图可知，甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度升高而减小，所以甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故说法错误，不符合题意；故答案为：C。【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。13.【答案】A【考点】物质的鉴别、推断【解析】【解答】A.碳铵有刺激性气味，硝酸铵没有，加入稀盐酸，碳铵能反应产生气体，而硝酸铵不反应，两种方法都可以鉴别，符合题意；B.硬水和软水用肥皂水可以鉴别，而测pH无法区分，不符合题意；C.18K黄金中含有镍，黄铜中含有锌都能与盐酸反应产生气泡，不符合题意；D.蚕丝与涤纶线无法通过观察颜色区分，不符合题意；故答案为：A

【分析】根据所给物质的性质分析，利用物质的特殊性质或与其他物质反应的特殊现象进行区分分析。14.【答案】D【考点】物质除杂或净化的探究【解析】【解答】A.二氧化碳中含有一氧化碳，通入足量氧气点燃会引入新杂质，不符合题意；B.锰酸钾中含高锰酸钾，加热后会引入二氧化锰杂质，不符合题意；C.氯化钠中含有泥沙，加足量水溶解过滤，得到的是氯化钠溶液，要得到氯化钠还要蒸发结晶，不符合题意；D.氯化钾中含有硫酸钾，加适量氯化钡，然后过滤可将杂质除去，符合题意；故答案为：D

【分析】本题主要考查物质分离与提纯。所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。15.【答案】C【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】【解答】稀盐酸中溶质的质量=150g×14.6%=21.9g

根据CuO+2HCl=CuCl2+H2O

CuOH2+2HCl=CuCl2+2H2O

得出关系式：2HCl~CuCl2

设生成氯化铜的质量为故答案为：C。【分析】先计算出已知盐酸溶液中溶质的质量，根据“氧化铜和氢氧化铜混合物25.8g，向其中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸150g，恰好完全反应”，所以盐酸溶液中溶质的质量等于参加反应颜色的质量；

再根据氧化铜和氢氧化铜分别与盐酸反应的化学方程式，找出盐酸与生成物氯化铜的关系；

最后根据质量守恒定律，参加反应物质的总质量=生成物的总质量，得出生成物谁的质量。

二、非选择题(共40分)16.【答案】（1）蛋白质、维生素；细胞的基本物质

（2）(C6H10O5)n；茎、叶；蛋白质含量；CO(NH2)2或NH4HCO3【考点】常见化肥的种类和作用，生命活动与六大营养素【解析】【解答】（1）鸡肉披萨配料有：鸡腿肉，青椒，蔬菜等，鸡腿肉含有蛋白质，青椒、蔬菜主要含有维生素，所以这种披萨的配料中主要含有的营养素为：蛋白质、维生素。其中能提供能量的营养素是蛋白质，蛋白质在人体中的作用是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。

故答案为：1、蛋白质、维生素；2、细胞的基本物质；

（2）制作披萨的主料是高筋面粉，其中含有丰富的淀粉，淀粉属于多糖，其淀粉的化学式为(C6H10O5)n。面粉是由小麦磨制而成。小麦在生长过程中出现叶片发黄的情况，应该适量施加氮肥，该类化肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，绿叶面积增大，也就增加了绿色光合作用，提高植物蛋白质含量的作用。这类化肥中，在土壤中不残留有害物质的是CO(NH2)2或NH4HCO3。

故答案为：1、(C6H10O5)n；2、茎、叶；3、蛋白质含量；4、CO(NH2)2或NH4HCO3；【分析】（1）根据食物中六大营养素进行分析。

根据蛋白质在人体中的作用进行分析。

（2）多糖的化学式为(C6H10O5)n。

根据氮肥的作用进行分析。

17.【答案】（1）复合材料

（2）化学能→电能→机械能；6Li+N2=2Li3N；0价和-3价

（3）明矾【考点】复合材料、纳米材料，有关元素化合价的计算，物质发生化学变化时的能量变化【解析】【解答】（1）哈尔滨市夜景流光溢彩，有些发光材料是在铝合金中加入碳纤维制得，属于玻璃钢，这种发光材料是复合材料。

故答案为：1、复合材料；

（2）哈尔滨市许多公交车换成了新能源汽车，这种公交车几乎零排放。一种独特的锂氮电池可以为新能源汽车提供动力，其中能量转化为化学能→电能，该汽车在行驶过程中的能量转化为电能→机械能；

该电池的主要反应原理是金属锂和空气中的氮气在常温下反应生成氮化锂(Li为+1价)，写出该反应的化学方程式为6Li+N2=2Li3N。

氮气中氮元素为0价，氮化锂中Li为+1价，在化合物中，元素的化合价为零，所以氮元素为-3价。

故答案为：1、化学能→电能→机械能；2、6Li+N2=2Li3N；3、0价和-3价。

（3）为了使松花江水更清澈，环保部门经常向松花江中投入明矾，利用该药品溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用，形成沉淀除去杂质，来达到净水的目的。

故答案为：1、明矾。【分析】（1）碳纤维、石墨纤维和硼纤维等高强度和高模量纤维，能与合成树脂、碳、石墨、陶瓷、橡胶等非金属或铝、镁、钛等金属复合，构成各具特色的复合材料。

（2）电池放电过程是：化学能转换成电能的过程；电动汽车的驱动是：电能转化成机械能的过程。

根据属锂和空气中的氮气在常温下反应生成氮化锂，写出该反应的化学方程式，注意配平。

在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。

（3）加明矾絮凝剂是为了把水中小颗粒泥尘吸附聚集成大的颗粒，以利于沉降。18.【答案】（1）补充一个氮原子

（2）氮分子分解为氮原子，氢分子分解为氢原子

（3）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图，微粒观点及模型图的应用，化学反应的实质【解析】【解答】（1）一个氮分子中含有2个氮原子，3个氢分子中含有6个氮原子，所以在B图中将相关粒子图形补充一个氮原子；

故答案为：补充一个氮原子；

（2）此变化的微观实质是：在一定条件下，氮分子分解为氮原子，氢分子分解为氢原子，每一个氮原子和三个氢原子结合成一个氨分子；

故答案为：1、氮分子分解为氮原子，氢分子分解为氢原子；

（3）画出比氮元素多一个周期少一个族的元素是硅元素，其质子数为14，核外分三个电子层，所以硅原子结构示意图。

故答案为：1、【分析】（1）根据氮气分子的构成进行分析。

（2）根据化学反应的实质是：分子化分成原子，原子重新组合成分子，进行分析。

（3）先找出“比氮元素多一个周期少一个族的元素”，再画出原子结构示意图。19.【答案】（1）A；D实验与A实验的主要目的都是探究物质的性质

（2）CH3CH2CH2CHO；HCHO+O2点燃__CO2+H【考点】化学方程式的书写与配平，化学实验方案设计与评价【解析】【解答】（1）A实验是探究氢氧化钠与盐酸反应的性质；

B实验是探究空气中氧气的含量；

C实验是探究溶液中溶质与溶剂的分离；

D实验是探究铁与氧气反应的性质，

据此应将下列实验中的D与A归为一类，依据是D实验与A实验的主要目的都是探究物质的性质。

故答案为：1、A；2、D实验与A实验的主要目的都是探究物质的性质；

（2）装饰材料通常会释放出一种有害气体甲醛，其实醛类是一类物质，甲醛化学式为HCHO，乙醛化学式为CH3CHO，丙醛化学式为CH3CH2CHO，丙醛的化学式比乙醛的化学式多一个CH2，那么丁醛的化学式比丙醛的化学式多一个CH2，所以丁醛的化学式(含有四个碳原子)CH3CH2CH2CHO，甲醛燃烧产物与甲烷相似，所以甲醛燃烧会生成二氧化碳和水，甲醛燃烧的化学方程式HCHO+O2→点燃CO2+H2O。

故答案为：

1、【分析】（1）先分析四个选项实验的目的，再进行分析填空。

（2）分析甲醛、乙醛、丙醛化学式的差异，写出丁醛的化学式。

根据甲醛燃烧会生成二氧化碳和水，写出甲醛燃烧的化学方程式，注意配平。20.【答案】（1）二氧化碳；澄清石灰水(或氢氧化钙溶液)；a；增多；增大

（2）2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑【考点】气体反应装置的选取，常用气体的收集方法，常见气体的检验【解析】【解答】（1）经过思考，小虹同学认为利用上述仪器及药品可以制取的气体是二氧化碳，因为实验室中制取热议话题用石灰水与稀盐酸反应。

若要选择仪器X来检验该气体，需要补充的一种药品是澄清石灰水，因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。气体应从a端通入仪器X。

实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体增多，压强增大，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。

故答案为：1、二氧化碳

2、澄清石灰水(或氢氧化钙溶液)

3、a

4、增多

5、增大

（2）若补充一种仪器大试管，再利用上述仪器及药品还可以制取氧气气体，高锰酸钾在加热条件下，反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，制取氧气气体的化学方程式：2KMnO4=∆K2MnO【分析】（1）根据二氧化碳的实验室制取方法，以及验证方法进行分析。

根据石灰石与盐酸反应会生成气体，反应后锥形瓶内的压强会大于外界大气压，进行分析。

（2）根据高锰酸钾制取氧气的反应特点进行分析。

根据高锰酸钾在加热条件下，反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，写出化学方程式，注意配平。21.【答案】（1）NH4Cl；Na2CO3

（2）NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3

（3）无色溶液中产生白色沉淀【考点】酸碱盐的应用，物质的鉴别、推断【解析】【解答】根据D可用于造纸和纺织，所以推断D是氢氧化钠；

根据A，B，C，D，E，F为初中化学常见的化合物，C、D、E、F为不同类别的物质，那么C、D、E、F分别为酸，碱，盐，氧化物中的一种，又因为C中含有两种元素，所以推断C是盐酸；

因为A与D反应产生有刺激性气味的气体，所以推断A是一种铵盐，盐酸可以生成A，所以A为氯化铵；

因为B是一种可溶性的盐，A与B可以反应，所以推断B为硝酸银；

因为盐酸可以生成F，F可以与氢氧化钠反应，所以F为氧化物，推断为二氧化碳，所以E是一种盐；

因为硝酸银可以与E反应，E可以与氢氧化钠相互生成。所以推断E是碳酸钠，

把推断出来的位置带入关系图中进行验证，验证正确。

（1）A是NH4Cl；E是Na2CO3；

（2）A与B反应为氯化铵与硝酸银反应，输出氯化银沉淀和硝酸铵，其反应的化学方程式为：NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3

（3）E溶液转化到D溶液反应为碳酸钠生成氢氧化钠，必须有碳酸盐沉淀生成，所以实验现象无色溶液中产生白色沉淀。

【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。22.【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）7344=X2.2g

（3）32%

（4）10%

【考点】含杂质物质的化学反应的有关计算【解析】【解答】（1）上述实验过程中发生反应为碳酸钙与盐酸反应，生成氯化钙，二氧化碳和水，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（2）第一次所加的稀盐酸后，生成二氧化碳的质量=50g+25g-72.8g=2.2g

设参加反应盐酸的质量为X，参加反应碳酸钙的质量为x1，生成氯化钙的质量为y

CaCO3

+2HCl=CaCl2

+H2O+CO2↑

73

44

X

2.2g

7344=X2.2g

解得：X=3.65g

所以，第一次所加的稀盐酸中溶质的质量(x)的比例式7344=X2.2g。

（3）第一次加入50g盐酸后，生成2.2g二氧化碳；继续加入150g盐酸后，恰好完全反应，说明又生成二氧化碳的质量为2.2g×150g50g=6.6g，

所以25g大理石完全反应后生成二氧化碳的质量=2.2g+6.6g=8.8g

设参加反应碳酸钙的质量为x1，生成氯化钙的质量为y

CaCO3

+2HCl=CaCl2

+H2O+CO2↑

100

111

44

x1

y

8.8g

10044=x18.8g

得：x1=20g

11144=y8.8g

得：y=22.2g

碳酸钙中钙元素的质量分数=40100×100%=40%

此大理石样品中钙元素的质量分数=20g×40%25g×100%=32%

（4）若向反应后的滤液中加10．8g水，

所得溶液中溶质的质量分数=22.2g50g+150g+20g-8.8g+10.8g×100%=10%

【分析】（1）根据碳酸钙与盐酸反应，生成氯化钙，二氧化碳和水，写出反应的化学方程式。

（2）根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=反应前物质的总质量-反应后固液混合物的质量。

根据化学方程式，找出比例式。

（3）先设未知数，正确写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化碳的质量，未知量是碳酸钙、氯化钙的质量；列比例式计算。

（4）反应后溶液的质量=反应前加入盐酸的质量