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文档简介
1.2.1展开与折叠学习目标：1、掌握一个正方体展开后所形成的全部展开图，并能够自己画出来。2、根据展开图能够快速找出对面。圆锥圆柱棱柱长方体棱柱墨水盒沿一些棱剪开可以展开成平面图形：知识点一：正方体展开图
猜想:正方体的平面展开图会是怎样的？由几个面组成？请将手中的正方体沿棱剪开，展开成平面图形（注意展开的面要连起来）.正方体的平面展开图共有以下11种：问题1、观察你画出来的展开图的面数都一样多吗？问题2、能不能进行分类呢？
第一类、四个一行中间排列，两端各一个任意放，共六种。（记忆口诀：141）
第二类，三个在中间，二个在三个上露一端，一个在三个下任意放，共三种。（记忆口诀：231）第三类、两两三行排有序，恰似登天上云梯，仅一种。第四类、三个三个排两行，中间一个“日”字放光芒，仅一种。（记忆口诀：222）（记忆口诀：33）请你将正方体的11种展开图画在练习本上。同桌互查。试一试折一折：1、下列的哪个图形能折叠成正方体？××××××图7图2图3图8图1图10图9图6图5图4√√√√一线不过四田凹应弃之123456123456123456（1）（2）（3）（4）你能找到相对的面吗？知识点二：对面你太棒了！们（5）利胜持是就坚一．“Z”型成对法——相间Z端点相对面二．“一”型成对法——居中两侧成相对面注意；但应以“一”型成对法为先，“Z”成对法为后。议一议下图可以折成一个正方形的盒子，折好后，与1相对的数是什么？相邻的数是什么？与2相对的数是什么？相邻的数是什么？312456有些立体图形展开平面图形折叠相对面的求法课堂小结作业布置1.完成作业本2.展开图的画法，口诀背诵！2、有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下
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