高考语文零距离答案

高考语文零距离答案【篇一：江海名师零距离答案】txt>教师用书2015高考二轮总复习重点中学内部讲义语文第一部分语言表达及运用专题一提炼语意第1课时常见的概括题型【典题导引】1.【2014年高考重庆卷】阅读下面材料，按要求答题。【答案】（1）不同点：成分、相对湿度、能见度不同。（2）都是悬浮体，都会造成视觉障碍。2.提取下列材料的要点，用一个单句给“数学语言学”下定义。【答案】数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现了语言符号远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴的边缘学科。3.请根据下面的文字，给“円族”下一个定义。【答案】（円族是）指喜欢宅在家里网购的人群。4.请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“h7n9”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。【答案】h7n9型禽流感是一种感染病毒后出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘迫综合征等的新亚型流感病毒。5.【2014年高考山东卷】概括下面这段话的主要内容，不超过55字。【答案】为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。6.下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。【答案】平民参与（或草根公益）积少成多利他性寓善于乐7.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。【答案】（陶渊明是）最近人情的隐士与忠臣。【随堂反馈】1.用不超过25个字的一句话概括下面这段文字的主旨。【答案】我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。或：学习西方，要保持和发扬本民族哲学思维传统。2.【2014年高考辽宁卷】概括下面语段的主要信息，不超过45个字（含标点符号）。【答案】长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。3.根据下面一段文字，概括出“3g手机”的主要特点。（不超过15个字）【答案】联网速率快，提供服务多。4.筛选下列材料中的要点，为“桌游”下定义，含标点不超过40字。【答案】“桌游”是运用一些指示物或物件在专门设计的特定图板或盘面上放置、移除或移动的一种游戏。5.根据下面一段介绍性文字，概括“岭南画派”的三点艺术特征。不超过35字。【答案】①革新绘画题材，②学习西方绘画技法，③发展中国画的传统技法。6.阅读下面的材料，根据要求回答问题。【答案】①自我封闭，不知借鉴；②机械搬用，不知创新；③吸收消化，创造新知。【归类总结】1.概括题答题技巧概括题虽然题型变化很多，但不管是哪种形式，所给材料无外乎记叙类片段、说明类片段和议论类片段，且以新闻材料居多。做这类题，首先应当整体把握材料，然后依据题目要求比较、筛选重要信息，最后转换概括形成答案。步骤为：明确中心→审清题干→分层钩要→取舍整合→组织表述2.下定义的思路（1）先确定“邻近的属概念”；（2）再确定“种差”——和其他事物不一样的地方；（3）筛选、提取关键信息，保证重点不缺失；（4）归纳相同信息，删除冗余信息，保证语句简洁；（5）排列有效信息，按恰当的顺序安排信息要点，注意语言表达技巧，如：恰当使用代词、过渡性语句等。3.提取关键词语的技巧（1）画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹（行李）和雨伞放在旁边，漫画上角题写“跌一交，且坐坐”的字样。（2）示例：生活中遇到挫折后，应该从容淡定。3.观察漫画，回答下面的问题。【答案】示例：①任何社会都存在着一些不平等现象；②平等会受到一定条件的限制；③虽然现实生活中存在着一些不平等的现象，但我们仍要追求平等。【归类总结】（一）徽标题解答要领1.宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。3.在联想的基础上，扣住行业特点或信息点分析寓意或创作意图。4.采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。（二）漫画题解题步骤1.仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面：①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；②审主体画面，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。2.认真分析思考漫画反映的问题，有什么典型性？有哪些实际意义？应弄明白两个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题，直接告诉了我们什么信息；二是背后反映出的问题或原因是什么，要求我们联系生活实际来理解漫画的要义。3.准确表述。表述时应力求语言简洁明了，观点不含糊。【篇二：上海高考语文基础知识梳理答案】t>参考答案第一章名言名句1.在水一方2.闻者足戒3.杨柳依依今我来思4.报之以李5.黄雀在后6.渔翁得利7.甚于防川8.侈恶之大也9.女为悦己者容10.后事之师11.壮士一去兮不复还12.文武之道也13.人不学不知道14.教然后知困15.人之将死其言也善16.小人长戚戚17.不患贫而患不安18.登泰山而小天下19.善假于物也20.无以致千里不积小流21.锲而不舍金石可镂22.疏而不失23.小人之交甘若醴24.哀民生之多艰25.子魂魄兮为鬼雄26.意在沛公27.时不利兮骓不逝28.妾当作蒲苇蒲苇纫如丝29.万物生光辉30.非宁静无以致远31.飞鸟相与还32.池鱼思故渊33.觉今是而昨非34.鸟倦飞而知还35.莲花过人头36.形影相吊37.高堂明镜悲白发38.长风破浪会有时39.今人不见古时月40.造化钟神秀41.星垂平野阔42.今年欢笑复明年43.别有幽愁暗恨生44.后人哀之而不鉴亦使后人而复哀后人也45.菊花须插满头归46.夫庸知其年之先后生于吾乎47.宁移白首之心穷且益坚48.气蒸云梦泽49.坐观垂钓者50.我有迷魂招不得51.江月年年只相似52.何求美人折53.克终者盖寡54.徘徊于斗牛之间55.渺沧海之一粟56.水波不兴57.水落石出58.廉颇老矣尚能饭否59.而智勇多困于所溺60.铁马秋风大散关61.死生昼夜事矣层见错出非人世所堪痛何如哉62.冷冷清清凄凄惨惨戚戚63.怎敌他晚来风急64.杜鹃声里斜阳暮65.下而从六国破亡之故事66.更那堪冷落清秋节67.衣带渐宽终不悔68.念桥边红药69.疏影横斜水清浅70.匆匆春又归去71.西风紧北雁南飞总是离人泪72.赏心乐事谁家院73.一把辛酸泪74.不拘一格降人才75.冥然兀坐万籁有声76.明月半墙风移影动珊珊可爱77.壁立千仞，无欲则刚78.众人皆醉我独醒79.大礼不辞小让80.且放白鹿青崖间第二章文学文化常识一、1.d2.b3.b4.b5.d6.c7.c8.a9.d10.a11.c12.a13.d14.d15.a16.古体诗:（5）（6）（8）近体诗：（1）（2）（4）（9）（12）（13）（14）（15）律诗:（1）（4）（12）（13）（14）绝句:（2）（9）（15）词:（3）（7）（10）（11）17.体例——编年体:（6）（7）——纪传体:（1）（2）（5）（8）——国别体:（3）（4）时间——通史:（1）（7）——断代史:（2）（3）（4）（5）（6）（8）18.d二、1.“乐府双璧”2.《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》、《新婚别》、《垂老别》、《无家别》3.《官场现形记》《老残游记》《二十年目睹之怪现状》《孽海花》4.《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》5.律诗绝句首联颔联颈联尾联6.方苞刘大櫆姚鼐7.《边城》8.巴尔扎克9.骚体《离骚》10.《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》11.陶渊明12.乐府诗乐府13.柳永14.《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》15.曹植《洛神赋》16.《诗经》305风雅颂赋比兴17.国风《楚辞》18.套曲小令19.《孔雀东南飞》《木兰诗》20.《围城》《写在人生边上》21.史家之绝唱无韵之离骚22.写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分23.心有灵犀一点通李商隐24.文章合为时而著歌诗合为事而作25.《石头记》或《金玉缘》或《风月宝鉴》高鹗26.苏洵苏轼苏辙28.《国语》《左传》《史记》《汉书》29.韩愈柳宗元欧阳修王安石苏洵苏轼苏辙曾巩30.《大学》《论语》《孟子》《中庸》《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》第三章文言文基础知识第一讲关于实词一、数：（1）列举（2）几，几次（3）计算（4）屡次（5）屡次（4）和（5）义同故：（1）旧交情（2）以前，从前（3）缘故，原因（4）仍然，还是（5）以前，从前（2）和（5）义同坐：（1）两膝着席，臀部压在脚后跟上，叫“坐”。本义（2）犯罪（3）因为，由于比：（1）等到（2）挨着，并列（3）等到（4）同样（5）比较（1）和（3）义同类：（1）事例（2）同类，一类（4）因为，由于（5）座位。“座”的古字（3）和（4）义同（3）类似，相似（4）类似，相似（5）大抵，大都（3）和（4）义同错（1）和（2）义同去：（1）离开，本义（2）罢免（3）除去，去掉识：（1）通“志”。记住（2）懂得，知道（4）罢免（5）距离（6）距离（2）和（4）义同（5）和（6）义同（3）识别，辨别（4）通“帜”。标记，记号（5）懂得，知道（2）和（5）义同属：（1）隶属，辖属（2）嘱托（3）类徒：（1）服劳役的人（2）一类人，一些人（3）步行（4）空，白白地（5）只，仅仅引：（1）召请，召引（2）牵，拉（3）拿起，举起（4）连续，延长（5）拿起，举起（4）劝请，劝酒（5）类（6）撰写（3）和（5）义同（6）空，白白地（4）和（6）义同（6）引导，带领（7）后退，退却（8）开弓恶：（1）丑陋，难看（2）嫉妒（3）罪恶，不良行为适：（1）往，到??去。本义（2）刚才（3）正好（4）适合（5）适合（6）正好非：（1）不是（2）不是（3）除非，除了（4）认为不对（5）违背（6）不对，过（4）哪里，怎么（5）罪恶（3）和（5）义同（4）和（5）义同（3）和（5）义同疾：（1）病。指一般的疾病，本义（2）痛恨说：（1）说法，主张（2）文体的一种（3）通“悦”高兴（4）劝说，说服（5）劝说，固：（1）巩固，使牢固（2）坚持，坚决（3）本来，原来（4）坚持，坚决（5）顽固辞：（1）推辞（2）言辞，言语（3）告辞，告别（4）推辞（5）命令（1）和（4）（3）快，迅速（4）“嫉”的古字。妒忌（5）痛心（6）快，迅速（3）和（6）义同说服（6）解释，说明（4）和（5）义同（6）仍然，还是（2）和（4）义同义同顾：（1）顾惜，关心（2）回头看，本义（3）探望，拜访（4）反而，竟然考虑（6）但，只是（7）但，只是（6）和（7）义同二、1．嘱嘱托2.按查看3.疲体弱疲疲惫,疲劳4.叛背叛5.廷朝廷6.促催促趋趋向,追逐7.途道路8.熟仔细9.为是10.暮傍晚11.怡和悦12.伸伸直，伸出伸伸张13.悦高兴，愉快14.汝你15.饲喂养16.无没有17.墟居所,地域18.措安放,放置19.又又,再20.智智慧21.性天性22.誓发誓23.阵列阵24.肢肢体25.毋不要26.返返回27.授讲授28.否否则29.惑奇怪30.才刚刚31.翌翌日,次日32.披佩戴33.叩敲击34.慧聪明35.溢水涨36.避躲避37.服佩服,信服38.现出现,显露39.尔你40.导疏导41.熄熄灭42.猝突然43.谓说,对??说44.凌欺侮,凌辱45.旋转身46.佣受雇佣，帮佣47.煣使??弯曲48.脏脏腑49.横与“纵”相对50.影影子51.只只是52.拒拒守,把守53.邀邀请54.背违背,忘却55.隙隔阂56.座座位57.纳接纳,使进入58.罹遭遇59.裂分裂60.固原本5）顾虑，（【篇三：高考零距离】/p>a.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。b.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。c.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。d.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。【答案】d【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。a项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经?小雅?巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。b项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。（◎清?李绿园《歧路灯》第五十一回）c项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。d项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明?王守仁《王文成公全书?南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。安徽）16.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。b.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。c.国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。d.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。（安徽卷）16.d【解析】本题考查正确使用词语的能力。a.令人侧目侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。d.鞭辟入里，鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。b.以致，连词。用在下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的。c.与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。（全国大纲卷）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是a．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。b．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。c．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。d．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。【答案】d【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。a项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。b项呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。c项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。d项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。（江西卷）3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是a．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。b．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！c．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。d．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。答案：b（a、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；b、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；c、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；d、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。（江西卷）3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是a．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。b．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！c．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。d．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。答案：b（a、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；b、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；c、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；d、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(新课标卷)a．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。b.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。c．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。d．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。答案：d解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。2.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（北京卷）a.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。b.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。c.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。d.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。答案：a解析：b不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。c江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。d兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（四川卷）a.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。．．b.官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三．．．．吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。c.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。．d.九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。．．．．答案：b解析：a句种“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，主客关系错误，可改为“订阅”。“悲天悯人”意为哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，使用正确。c句中“的”为结构助词，表领属关系，仅仅是“超过规定指标的百分之四十”，岂能受嘉奖？应删除“的”字。d句中“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超，使用对象不当。３．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（江西卷）①有人认为他之所以对日___________，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。②“五一”期间，市长___________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。③女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为___________的人。a.投降分别深孚众望b.投诚分别深负众望c.投降分头深负众望d.投诚分头深孚众望答案：a。解析：投降：停止抵抗,放下武器,向对方屈服。投诚：军队或人员叛离所属集团，归属对方。投诚强调成建制主动放下武器并归属对方。①句中为“他”，是个人不是成建制，宜用“投降”。“分头”与“分别”的区别：1.同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”。如：我准备分别找老李和小张了解有关情况。2.不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分别”,不能用“分头”。如：第六次全国人口普查性别构成比与年龄构成比分别为男性人口为686852572人，占51.27%；0-14岁占16.60%；15-59岁人口占70.14%；60岁及以上人口占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%.....“分别”与“分头”的区别还表现在：(1)语义指向上，“分头”指向施事主体，所以施事主体必须出现，当施事主体为单数时，客体必须为复数；“分别”不受此限。(2)“分头”后的动词应具有动作性、分工性和任务性；“分别”后的动词则无此限，它可以是非动作性的。②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制，因此，宜选用“分别”。“深孚众望”，意为“在群众中享有威望，很使群众信服”；“孚”是诚信的意思。能与“深孚众望”联系起来的，是“不负众望”中的“负”。在“不负众望”里，“负”是“辜负”的意思。“深负众望”是个生造词语。“不孚众望”这个词倒是有，是人们根据“深孚众望