校园欺凌和暴力原因探析及应对措施_第1页
校园欺凌和暴力原因探析及应对措施_第2页
校园欺凌和暴力原因探析及应对措施_第3页
校园欺凌和暴力原因探析及应对措施_第4页
校园欺凌和暴力原因探析及应对措施_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

校园欺凌和暴力原因探析及应对措施提起校园欺凌和暴力,学校、老师、家长以及学生们都感到深恶痛绝,据统计,2016年上半年,全国范围内被媒体曝光,备受舆论关注的校园暴力事件就多达20余起,在这些触目惊心的事件背后,该如何反思并探究造成这一现象的深层次原因、并如何防止校园欺凌和暴力再次发生?日前教育部联合多个部门共同印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,对老师、家长提出了具体的要求,给家长下了“任务单”,学校、老师该怎么做,条条清楚。同学之间的欺凌为何这么多?近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点,女生之间的暴力逐渐增多,这其实是长期积淀的社会问题的外露。原因1:过分溺爱,孩子唯我独尊从社会深层次原因来看,“独生子女”式的社会结构、过分溺爱的家庭教育、缺乏道德评价的学校教育等是导致校园暴力产生的原因。在独生子女家庭,父母视孩子为掌上明珠,造成了孩子唯我独尊的心态。有些孩子在层层庇佑下,社会认知差,缺乏责任心。而且,现在的孩子比富心理严重,这使得孩子容易产生集团式的歧视、阶层性的划分。“独生子女从小孤单,上学后喜欢拉帮结派”。原因2:缺少关爱,心理灰暗有些爸妈忙于生活,忽略了对孩子的沟通和心理辅导。孩子为引起注意,便开始采取一些极端方式。孩子犯错时,父母则通常采用打骂作为教育手段,久而久之形成了孩子灰暗的心理。另外如果父母之间经常有家庭暴力存在的话也容易让孩子受到影响。原因3:道德教育效果有限,学生法制观念薄弱学校“以成绩为标准,以名校为目标”的教育理念,也让老师们仅抓学习,而忽视了道德教育和法制教育以及相应的心理辅导课程,这使得孩子缺少对自我行为的把控意识,做事不计后果,根本不知道自己做出伤害他人的行为,究竟要承担什么样的后果。原因4:对影视、动画、游戏的模仿暴力电视剧、动画片、游戏的大量出现也对孩子有很深的影响。黑帮老大、哥们儿义气、血腥暴力成为青少年崇拜羡慕追捧的对象。这些都导致孩子不自觉地拿起暴力武器进行效仿,从中获得“存在感”与“成就感”。告诉孩子被欺负了怎么办面对孩子可能存在的被欺凌危险,或者避免孩子成为欺凌他人者,家长应该怎么办?孩子遇到这种情况该怎么办,能否进行有效的预防?预防:防患于未然,关爱孩子,让孩子学会自我保护1、告诉孩子上下学尽可能结伴而行。2、给孩子的穿戴用品尽量低调,不要过于招摇。3、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。如果孩子身体表面无故出现各种人为伤痕,诸如瘀伤、抓伤及其它伤痕,那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意,如果孩子经常穿着长袖衣服,即便是温热天气也如此,他/她可能是想遮掩伤痕。2、丢失或损坏虽说有些孩子会把个人物品保管得乱糟糟的,但如果发现他/她经常丢失一些个人物品,比如说鞋子、首饰、文具等,或者衣服、书包等物件总是有破损,那么家长就要留心了。3、如厕习惯改变观察孩子是不是非得等到回到家才上厕所?虽然有点奇怪,但这也是受暴力侵害的一种征兆。学校的厕所由于位置特殊且不易受到监控,这里很容易成为校园暴力发生的场所。4、自尊心受挫

如果孩子经常回到家都带着伤心、沮丧甚至是哭着鼻子的情绪,那么他/她很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。校园暴力的受害儿童,可能会变得很依赖家长,并且变得孤僻、怕生,而且显得很没有自信。5、自我伤害倾向受到校园暴力侵害的儿童,很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为,家长都要予以高度重视,及时带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。6、不愿上学如果孩子非常不愿意上学,甚至出现逃学、装病请假等的现象,那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负,他/她不愿意回到让其感到不适的地方。7、睡眠出现问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一,如果睡眠问题还伴随着其他以上提到的现象,那么孩子受到暴力侵害的可能性会更大一些。

其实,相关法律法规不够健全、青少年法律意识薄弱、家庭教育缺少适度关爱、学校未进行适当法制道德教育、社

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论