+第14课+文化传承的多种载体及其发展 高中历史统编版（2019）选择性必修三+

第14课文化传承的多种载体及其发展课

程

标

准了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。学

法

指

导1.以唯物史观为指导了解古代、近现代中外学校教育发展的史实，分析学校教育与社会发展的关系。2．分析印刷书对文化延续的意义。梳理中国书籍翻译的成就，解释其对文化发展的作用。3．概述图书馆、博物馆的发展历程，认识其在文化传承与保护中的作用。必备知识·自主学习关键能力·课堂探究随堂检测·强化落实读史思辨·视野拓展必备知识·自主学习走进教材

知识点一学校教育的发展1．官学与私学——中国古代学校教育的主要形式(1)官学①汉朝设立的太学，以及西晋开始设立的________，是古代中国的最高学府和教育行政机构。②还有自汉朝开始设立的__________。国子监地方官学(2)私学①春秋时期：私学产生，改变了“____________”的情形。其中儒家的代表孔子影响最大。②唐朝以后：私学得到进一步发展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成________社会教育的重要形式。③宋代：书院制度的建立，更推动了私学的发展，宋代是________产生和发展的重要时期，位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名。学在官府基层书院(3)影响①无论官学还是私学，在古代文化的保存与传播上，都发挥了不可替代的作用。____________依托于此得以传承。②科举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑。古代典籍2．近代大学(1)西方①起源：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了____________的基础。②发展：近代以后，________逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。a．法国：拿破仑建立的“____________”制度，确立了保留至今的国民教育制度。b．德国：洪堡秉持“________________”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起。c．美国：大学逐渐倾向于____________与商业化，使更多的人有机会接受大学教育。分科教育大学大学区研究教学合一世俗化(2)中国①北京大学：京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关。京师大学堂的建立，是中国教育近代化的标志。1912年改名为________________。②清华大学：1911年创办的清华学堂，次年更名为“________________”，1928年组建为国立清华大学。北京大学清华学校3.现代中国的教育(1)1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大________开门，大力提高人民的文化水平。(2)经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的国民教育体系。(3)“文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏。(4)“文化大革命”结束后，高考制度________，教育事业重新走上正轨。(5)1983年，邓小平提出“教育要面向____________，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快。(6)20世纪90年代，国家开始实行“____________”发展战略，大量增加教育投入。4．学校教育发展的意义：在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用。工农恢复现代化科教兴国知识点二印刷书的诞生1．最早的书籍(1)世界：约在公元前30世纪，埃及出现的____________，一般被认为是书籍的雏形。(2)中国：早期的书籍是用________或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。纸草书卷竹片2．造纸业的发展和印刷术的发明(1)造纸业的发展①概况：公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸。105年，东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制成“____________”。②意义：书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。(2)印刷术①唐朝已有________印刷品。②北宋时的毕昇发明用胶泥制的________，是印刷技术一次质的飞跃。③约15世纪中叶，德国人谷登堡采用________________，这成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件，直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及。蔡侯纸雕版活字金属活字印刷(3)意义：印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人。这大大有助于文化的大众化，对提高人们的____________、促进各民族的发展，具有重要意义。文化修养知识点三图书馆的成长1．古代世界：古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是公元前7世纪的________________建立的。2．西方图书馆的演进(1)职能变化：图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出______________的职能。(2)表现：19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的______________。亚述巴尼拔王服务公众公共图书馆3．古代中国(1)官藏：中国古代十分重视图书文献的保存，朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有__________________________等藏书之所。(2)私藏：私家藏书伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和______________。4．近代中国：1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交________________收藏，国家图书馆的职能开始体现。5．现代中国：中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“__________”，1998年改称“国家图书馆”。党和国家高度重视图书馆事业的发展，在全国范围内逐渐建立各级各类的图书馆。“府”“阁”“堂”“室”藏书楼京师图书馆北京图书馆知识点四博物馆的建设与发展1．起源：公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博学园，有专门收藏文化珍品的缪斯宫。缪斯宫后来被称为“____________________”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆。2．近代西方(1)1683年，牛津大学建立的向公众和学者开放的__________________，被视作第一个具有近代特征的博物馆。(2)18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，____________________、法国的卢浮宫等重要的博物馆，都建立于这一时期。亚历山大博物馆阿什莫林博物馆大英博物馆3．近现代中国(1)19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的________________，是中国最早出现的近代意义上的博物馆。(2)英国亚洲文会在上海设立了主要陈列动物标本的________________________________。(3)中国人自建的第一个公共博物馆，是1905年张謇在江苏南通建立的________________。自然历史博物院自然历史与考古类博物馆南通博物苑(4)中华民国成立以后，博物馆的建设展现出新的气象。1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处。1926年，________________正式开馆。1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院。(5)中华人民共和国成立后，国立历史博物馆改名为“国立北京历史博物馆”，国立中央博物院改名为“国立南京博物院”。(6)故宫博物院：成立于1925年，是为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建立的。中华人民共和国成立后，故宫博物院在旧藏珍宝的基础上，极大地丰富了文物藏品。故宫博物院是中国最大的______________博物馆，也是世界著名的博物馆。国立历史博物馆古代艺术(7)中国人民革命军事博物馆：1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆，是中国第一个综合类军事博物馆，馆藏特色文物为____________、军服、证章和军事题材艺术品等。(8)中国国家博物馆：1959年9月，中国历史博物馆、______________建成。2003年2月，在两馆基础上中国国家博物馆正式组建，是世界上单体建筑面积最大的博物馆。(9)中国各地都建有综合性博物馆，以及丰富多彩、各具特色的专业博物馆。武器中国革命博物馆4．近代以来建立的博物馆的意义(1)是征集、收藏、展示、研究自然和________________的重要场所。(2)是进行国民教育的重要场所，全方位向____________提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。人类文化遗产公众启思助学1．【生活情境】同学们请思考一下，在互联网诞生之前，如果你想要获取知识，都可以通过哪些途径呢？你觉得还有哪些文化传承的载体？你觉得文化传承最重要的载体是什么？提示：学校、书、图书馆和博物馆是人类文化传承的四大载体。还有语言、文字、服饰、宗教、传统节日与活动、新媒体、电视节目等。“人”是文化传承中最重要的载体。2．【图解历史】私学的产生与发展3．【知识拓展】洪堡“研究教学合一”教育思想大学应由独立做学问的研究者和接受指导的研究者组成，强调大学的研究性，师生之间的关系应该形成一种互补合作的关系。大学所学习的是纯粹的知识，是对人类和社会的思考，并不提倡大学做职业培养。4．【名师指津】学思之窗：阅读材料，概括蔡元培的观点。提示：(1)大学是最高的文化科学研究中心，大学的性质在于研究高深学问。(2)大学不是人们升官发财的阶梯。(3)入大学的目的是求学，不要抱做官发财的目的来读书。5．【概念辨析】“科教兴国”发展战略1995年5月，江泽民同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施科教兴国的战略，确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针。主要内容是在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高科技对经济的贡献率，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。6．【社会情境】清朝时，北京是印书中心。中央政府印书事属内务府，其刊本均称“内府本”。清朝北京城内除了内府官刻外，还有许多书坊刻书，所刻除一般经史和八股文试卷外，还刻小说、民歌、俗曲、鼓词、字典、法律及医书等。思考：印刷书的发展产生了怎样的作用？提示：普及文化知识，促进了文化的传播和发展。7．【学习情境】印刷书为什么被视作“新一代的书籍”？提示：印刷书的出现，加快了文化的传播，改变了只有上等人才能读书的状况，有助于文化的大众化传播。对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。8．【知识拓展】近代欧美公共图书馆的兴起(1)原因：政府社会服务职能的提高；工业革命对工人素质提出更高要求；英国等欧美国家重视科技文化教育。(2)影响：有利于文化传承；有利于国民素质的提升；促进了工业革命的发展和科技进步；有利于近代科技文化向世界各地传播；为先进思想的产生提供了知识条件等。9．【图解历史】中国古代藏书发展历程10．【图解历史】中国图书馆的发展阶段及主要特征11．【概念辨析】博物馆国际博物馆协会修订的《国际博物馆协会章程》将博物馆界定为“是为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产”。也就是说，博物馆的一切活动都是为教育、研究服务的，这从根本上阐明了博物馆的性质和使命。12．【知识拓展】大英博物馆大英博物馆是世界上第一家国立博物馆，标志着真正国家行为的开始。收藏成为社会的财富，促进了欧洲博物馆事业的发展。大英博物馆收藏了数百万件珍贵文物，包括古埃及木乃伊、古希腊雕像、古罗马遗迹、美洲石器等，有些文物的收藏量甚至超过文物原生地。博物馆还收藏了许多珍贵的中国文物，如英国冒险家斯坦因从敦煌盗取的大量文物。13．【图解历史】中国国家博物馆关键能力·课堂探究共研主题文化传承——学校教育、印刷书、图书馆和博物馆[史料实证]——书院和印刷书史料一

976年，潭州太守朱洞建立岳麓书院。南宋张栻主教期间，在其所著的《岳麓书院记》中强调，岳麓书院的教育宗旨是“成就人材，以传道而济斯民也”。书院经常举办讲会，主讲教师欢迎别人质疑问难，师生相互切磋交流，外地士子也可来听。1167年，朱熹来访，与张栻论学，举行了历史上有名的“朱张会讲”，这是中国古代文化史上的一件盛事。1194年，朱熹重整岳麓书院，颁行《朱子书院教条》。1507年，王守仁来岳麓讲学。乾隆时期山长(校长)王文清制定学规18条，其中10条讲如何做人，8条讲如何做学问，压轴的一条即为“疑误定要力争”。书院景色优美，处处体现着于山水自然之间体悟“斯文”之道的智慧。——宋明昌《“八大书院”是传统文化的名片》史料一指出岳麓书院的教育宗旨是“成就人材，以传道而济斯民也”“书院经常举办讲会”“疑误定要力争”，从一系列时间和人物上，明确岳麓书院的发展历程及特征(时空观念)，从关键词上把握岳麓书院的教育宗旨、办学方式、学规院规的制订等。史料二三代漆文竹简，冗重艰难，不可名状。秦汉以还，浸知钞录，楮墨之功，简约轻省，数倍前矣。然自汉至唐，犹用卷轴。卷必重装……且每读一卷，或每检一事，紬(chōu)阅展舒，甚为烦数，收集整比，弥费辛勤。至唐末宋初，钞录一变而为印摹，卷轴一变而为书册，易成难毁，节费便藏，四善具焉。——[明]胡应麟《少室山房笔丛·经籍会通四》史料二描述了我国古代书籍的演变，即三代：竹简→卷轴→书册。(1)根据史料并结合所学知识，说明岳麓书院对文化传承的促进作用。

(2)根据史料说明我国古代书籍的演变过程及原因。提示：有利于学术争鸣；推动了儒学的发展；促进了教育发展，培养了人才；传承了传统文化；为后世的学校教育提供借鉴。提示：过程：从竹简到手抄卷轴，而后发展为印刷书册。原因：竹简沉重，手抄简便；卷轴不便翻阅、收集和整理；印刷书册易于成书，成本较低，便于收藏保存。[历史解释]——印刷术及印刷书的影响1．印刷术对中国历史和文化的影响(1)在相当长的时间内，促使中国文化、科技、经济在国际上保持领先地位。(2)促进了中国先进思想的传播以及中国传统文化的发扬光大。2．对欧洲思想和社会的影响(1)促进了欧洲的宗教改革和文艺复兴。(2)有助于欧洲许多民族文字和文学的建立。(3)鼓励了民族主义的发展，并在此基础上建立起新兴国家。3．印刷书的发明，改变了人类文化和信息的传播方式，是人类文化传承、信息传播史上的开创性贡献，极大地促进了人类文明的发展、科学技术的进步。[家国情怀]图书馆的作用(1)保存古籍：图书馆保存古代文化典籍(历史文献)和文化遗产；是各民族优秀文化的重要组成部分，有利于民族文化传承。(2)培养人才：图书馆，特别是高校当中有大量学术资源，是学校教育的重要组成部分，有利于培养高级专业人才。(3)文献开发：图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、开发，方便读者更好利用。如今，图书馆更是利用信息化技术使馆藏文献走向数字化。(4)教育功能：图书馆作为公共机构，通过提供书籍阅读、开展各种系列讲座与主题课堂，丰富人们的业余文化生活。网络构建[必备术语]1．学校教育是社会行为的一部分，是社会发展程度的衡量性标志，是社会稳定、有序、协调、发展的基础工程，也是统领工程。教育离不开社会发展，社会发展离不开教育的普及和提高。2．书籍是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介，对人类文明的发展，贡献巨大。3．图书馆和博物馆的建立，不仅可以传承文化，使优秀的文化得以继续发展；同时，博物馆作为一种文化产业，能够与经济发生紧密的联系，带动一部分经济的发展。随堂检测·强化落实1．春秋战国时期，随着官学教育的破产，商、周以来的“学在官府”日益转向了“学在私门”。这一变化(

)A．是百家争鸣局面推动的结果B．奠定了儒学形成的社会基础C．促进了新知识分子群体形成D．加速了各家学派思想的融合答案：C解析：春秋战国时期的教育由“学在官府”转向“学在私门”，这有利于学术下移，扩大平民知识分子的数量，从而促进了新知识分子群体的形成，故C正确；材料中的现象是推动百家争鸣局面出现的原因，A错误；B夸大了这一转变的影响，排除；“学在私门”会形成不同的学术思想，加速各学派思想的纷争，而不是融合，排除D。2．[2022·湖北省襄阳市期中联考]1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中等学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育(

)A．旨在培养维新变法人才

B．新旧交替的发展特征C．西学课程占据主导地位

D．中国近代化开始起步课程修身读经讲经中学文学外语历史地理课时54519361111课程几何代数植物动物理化图画法制理财体操课时20884310答案：B解析：“《奏定学堂章程》”规定的课程中，有“读经讲经”等传统内容，也有“外语、几何代数”等现代内容，体现了新旧交替的时代的特征，故选B项；1898年维新变法已被清政府镇压，1904年颁布的章程不会为其服务，排除A项；从《章程》规定的课时中可以看出，传统文化课时数比西学课程的总课时数依然要多一些，可见西学课程并没有占据主导，排除C项；中国近代化开始的标志是19世纪中期的洋务运动，排除D项。3．唐人柳玭在《家训》中说：“余为中书舍人，旬休，阅书于重城之东南。其书多阴阳杂记、占梦相宅、九宫五纬之流，又有字书小学，率雕版，印纸浸染，不可尽晓。”据此可推知，当时(

)A．政府鼓励民间印制图书

B．雕版印刷进入黄金时期C．版印技术仍有待于完善

D．民间盗版印刷非常普遍答案：C解析：根据材料“率雕版，印纸浸染，不可尽晓”并结合所学知识可知，当时主要用雕版印刷术来印书，其技术不佳，导致“印纸浸染”而识字不清，反映了当时我国印刷术有待发展完善，故C正确；材料内容没有涉及政府的信息，无法体现政府鼓励民间印书，A错误；材料内容主要体现了当时流行雕版印刷书，没有体现雕版印刷进入黄金时期，B错误；材料未涉及盗版问题，D错误。4．[2022·广东茂名联考]公元前5世纪中期，雅典卫城的建筑在布局上克服了早期追求对称而造成的呆板风格，由以神庙建筑为主转为以公共建筑为主，如人民议事厅、图书馆、露天剧场、竞技场、城市园林等。这一布局(

)A．重视建筑的实用性

B．实现民主政治的稳定C．体现民主政治成熟

D．有助于培养公民意识答案：D解析：根据材料“由以神庙建筑为主转为以公共建筑为主”可知，公共空间的增强有利于促进公民平等参与公共活动，增强城邦公民认同感，有利于培养公民意识，故选D项；这些建筑主要为公民进行公共活动提供场所，是民主政治的需要，而不是为了实用，排除A项；这种布局有利于雅典民主政治的发展，但不一定能实现民主政治的稳定，排除B项；这些公共建筑的出现，并不能反映民主政治成熟，排除C项。5．阅读材料，完成下列要求。(13分)材料表新中国成立初期北京图书馆出版物国际交换一览表(部分)就表格整体信息或任意一点信息拟定论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。)时间交换单位名称时间交换单位名称时间交换单位名称1949年苏联国立列宁图书馆1952年日本中国研究所1955年苏联外文图书馆苏联科学院图书馆蒙古国家图书馆土耳其国家图书馆1950年罗马尼亚科学院图书馆越南国家图书馆菲律宾大学图书馆1951年列宁格勒大学图书馆1954年剑桥大学图书馆美国康奈尔大学图书馆保加利亚国家图书馆朝鲜人民大学习堂1956年民主德国卡尔马克思市图书馆民主德国国家图书馆联合国日内瓦总部图书馆美国佐治亚大学图书馆波兰国家图书馆日本津村研究所法国吉美博物馆捷克斯洛伐克国家图书馆格鲁吉亚科学院图书馆美国犹他大学图书馆答案：示例：论题：新中国成立初期的国际文化合作受外交政策调整影响。(3分)阐释：1949年到1952年，北京图书馆出版物国际交换的主要对象，集中包括苏联在内的社会主义阵营。新中国成立初期，美国为首的资本主义国家对中国实施孤立和封锁，新中国政府外交上实施“一边倒”的政策，积极与社会主义国家建立外交关系和进行友好交流。这一时期的国际文化合作也主要集中于社会主义国家。1954年到1956年，北京图书馆出版物国际交换的主要对象更加广泛，增加了美国、法国等资本主义国家和第三世界国家。1954年，周恩来总理访问印度、缅甸，提出和平共处五项原则。1955年，周恩来率团参加万隆亚非会议，加深了与亚非国家间的理解和互信。中国外交政策逐渐走向成熟，向世界传递了超越意识形态、与各国和平共处的积极信号。这一时期，美国为首的资本主义国家和亚非拉第三世界国家与新中国的国际文化合作越来越频繁。综上，北京图书馆出版物国际交换是新中国国际文化交流的缩影，合作对象发展变化反映了新中国初期政府外交政策的调整。(10分)解析：本题为开放性试题，要求自拟论题，首先分析材料，材料反映的是中国从1949年建国以来到1956年社会主义制度建立后北京图书馆出版物国家交换的具体内容，由表格中的信息可知建国初期中国的出版物主要是和苏联交换，从1950年开始和世界上其他国家交换，且交换的国家数量在增加，到1956年中国和美国以及欧洲国家都有出版物交换的行为，以上是表格中反映的信息，结合所学知识可知，新中国成立后，苏联第一个承认新中国政权并与新中国建交，因此中国在1949年时出版物交换主要是和苏联，因此可拟出论题“新中国成立初期的国际文化合作受外交政策的影响”或“新中国国际文化合作的内容是外交政策的体现”。由此展开论述，1949年到1952年，新中国刚建立，当时的中国采取的是“一边倒”的政策，倾向于以苏联为首的社会主义阵营，因此北京图书馆出版物交换的主要对象就是苏联；1952年国民经济初步恢复，除了苏联之外的其他国家也纷纷开始承认新中国，因此与中国建交的国家数量增多，中国的出版物交换国家也不再局限于苏联；1954年到1956年，北京图书馆出版物交换的主要的对象更加广泛，第三世界国家也加入到和中国交流的热潮中来，1954年，周恩来访问印度，提出和平共处五项原则，1955年提出求同存异，而以上的这些政策都表明中国的外交政策逐步走向了成熟，向世界传递的是超越意识形态的和平建交的诉求，因此1954年以美国为首的资本主义阵营和亚非拉第三世界国家与新中国的文化交流日益频繁。由以上思路总结，北京图书馆出版物国际交换是新中国国际文化交流的缩影，而合作对象发展变化反映了新中国初期政府外交政策的调整。读史思辨·视野拓展视野一近代中国公共图书馆出现及作用[史学新论]

无论学者们把近代图书馆的产生划分成几个历史时期，其产生过程都离不开洋务运动、戊戌变法和清末新政这三次社会变革运动……在这三次变革运动的推动下，中国图书馆在近代化道路上逐步全面展开。——摘编自苏健《关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨》

激活思维史料涉及中国近代公共图书馆出现是三次社会变革的推动，在近代化道路上产生的。另外鸦片战争后西方传教士们，想利用教育文化这个阵地来征服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆，为中国近代图书馆的产生树立了模式和榜样。救亡图存的时代主题使政府及知识分子更看重图书馆的社会教育功能，即普及教育，增强国民素质。戊戌维新运动中建立的公共藏书楼，知识分子成为藏书楼的主要读者。[思辨训练1]

1906年，中国第一个省级公共图书馆——湖南图书馆建立。1909年，国立京师图书馆开始筹建，其余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕，各省公共图书馆基本建立，学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展(

)A．与变法图强运动相辅相成

B．适应了近代教育的需要C．以宣传共和主义为其宗旨

D．推动了科举制度的废除答案：B解析：根据材料可知，这一时期一系列近代图书馆的设立具有较强的社会教育功能，有利于普及教育，扩大教育范围，提高广大民众的文化水平，增强国民素质，适应了近代教育的需要，B项正确；维新变法运动发生于1898年，与材料时间不符，排除A项；根据材料并结合所学可知，这一时期的国立京师图书馆和省立图书馆都是清政府设立的，