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文档简介
新疆伊犁州2023年化学九年级第一学期期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.关于化学方程式2Mg+O22MgO的读法正确的是()A.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个氧化镁分子B.镁跟氧气混合可生成氧化镁C.48份质量的镁跟32份质量的氧气在点燃条件下生成80份质量的氧化镁D.镁加氧气等于氧化镁2.下列物质的化学式中,书写正确的是A.氮气N2 B.氯化铁FeCl2C.氧化镁MgO2 D.氯化钙CaCl3.如图是小莫家使用的化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥4.下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是()A.称量 B.量取C.溶解 D.装瓶贴标签5.科学研究发现,世界上没有两片雪花(如图所示)的形状完全相同。下列有关说法正确的是()A.一片雪花,由一个水分子构成B.不同雪花中,水分子化学性质不相同C.雪花融化时,水分子间的间隔发生变化D.形成雪花的过程中,水分子由运动变为静止6.用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生变化,变化前后的模拟模型如图所示,下列说法正确的是A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1B.该反应有2种生成物C.该反应是化合反应D.该反应前后分子的种类没有改变7.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,其中操作顺序正确的是()A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤8.“生命因我而充满活力,烟花因我而绚丽多彩。”其中的“我”是指A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳9.电解水实验如图。下列说法正确的是A.玻璃管b中气体是H2B.产生H2与O2的质量比约为1∶2C.实验说明水是由H2和O2组成D.可用燃着的木条检验生成的H210.某化学反应的微观示意图为:(、代表不同原子),关于该反应的说法正确的是()A.涉及到五种物质 B.分子的种类不变C.属于分解反应 D.原子的种类不变11.下列关于实验现象的描述错误的是()A.干冰在空气中升华时,周围出现白雾B.木炭在氧气瓶中燃烧,生成二氧化碳C.酒精与水混合后,体积小于D.少量高锰酸钾固体溶入水中,液体变成紫红色12.黄河是我们的母亲河,某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知,可以通过①化学沉降(明矾)②杀菌消毒(用漂白粉)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是()A.①③②④ B.③①④② C.③④①② D.①③④②13.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是()A.加入铁钉 B.读取液体体积C.倾倒液体物质 D.熄灭酒精灯14.下列物质中,属于纯净物的是()A.牛奶 B.液氧 C.矿泉水 D.加碘盐15.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H②③Cu④⑤⑥NaClA.表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.⑥这种物质的化学性质是由氯化钠分子保持的二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:(1)写出图中标有①的仪器名称:①________;(2)实验室可用氯酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为______;欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是_______(填字母序号,后同);用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是______。实验室在常温下制取氧气,为了控制反应速率,最适宜的发生装置是______。(3)用装置E收集到氧气,验满的方法是________。(4)装置G被称为多功能瓶,具有多种用途。①排空气法收集氧气时,气体应从_______(填“a”或“b”,下同)端进入;排水法收集氧气时,气体应从_____端进入。②若瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从______端管口通入。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)工业上通常用高温加热碳酸钙制取生石灰。甲取碳酸钙200g高温加热一段时间后测得剩余固体质量为156g,乙将剩余固体继续高温加热至完全反应。请你回答下列问题:(1)写出制取生石灰的化学方程式______________________________________________;(2)甲实验时产生的气体质量为_________________g;(3)根据甲产生的气体质量列出解参加反应的碳酸钙的质量(x)的比例式__________;(4)乙加热完全反应后得到固体的质量为__________;(5)甲、乙两同学实验时消耗碳酸钙的质量比为__________。18.(8分)在某公共场所,有如图广告.问:(1)硝酸铵(NH4NO3)中氮、氢、氧元素质量比是_______,硝酸铵中氮元素质量分数__________;该广告“**化肥”中氮元素含量是_______,这一则广告是_____的。(选填“真”或“假”)(2)100kg硝酸铵(NH4NO3)中含氮元素多少千克?______四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_______(填字母)。A.膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B.膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C.膜分离法也是一种分离混合物的方法D.该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________A.①③②④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.②③①⑤④⑥(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________②海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_________________________
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
A、根据化学方程式可知,在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子,选项错误;B、没有说明化学反应的条件是点燃,选项错误;C、根据化学方程式可知,每48份质量的镁跟32份质量的氧气在点燃条件下反应,生成80份质量的氧化镁,选项正确;D、“+”应该读作“和”,“=”应该读作“生成”,选项错误,故选C。2、A【解析】试题分析:化学式的书写应结合元素的化合价,B、氯化铁(铁元素化合价为+3):FeCl3,错误,C、氧化镁(镁元素化合价为+2):MgO,错误,D、氯化钙(钙元素化合价为+2):CaCl2,错误,故选A考点:化学式的书写3、D【解析】试题分析:含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥从说明书可以看出,该化肥是硝酸钾,含有氮元素和钾元素,属于复合肥.故选D.考点:常见化肥的种类和作用.4、D【解析】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,此选项正确;B、量取液体时,视线与液体凹液面的最低处保持水平,此选项正确;C、配制溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,并用玻璃棒不断搅拌,此选项正确;D、液体药品应保存在细口瓶中,不能保存在广口瓶中,此选项错误。故选D。5、C【解析】
A、一片雪花,由多个水分子构成,故A不正确;B、同种物质的分子性质相同,所以,不同雪花中,水分子化学性质相同,故B不正确;C、由分子的特征可知,分子之间有间隔,物质的状态发生变化,就是由于水分子之间的间隔发生变化,故C正确;D、由分子的特征可知,分子是在不断运动的,在雪花的形成过程中,水分子也是不断运动的,故D不正确。故选C。6、C【解析】
A、由图可知,参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1,选项错误;B、该反应后只有一种新分子生成,即生成物只有一种,选项错误;C、由图知,反应中两种分子参加反应生成了一种新分子,即两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,选项正确;D、化学反应中,反应物与生成物的分子是不同的,选项错误,故选C。7、B【解析】
根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查→装→定→点→收→移→熄,可知操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥。故选B。8、A【解析】
氧气可以供给呼吸,也可以帮助烟花燃烧,故选A。9、D【解析】
A、电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,a、b两试管内气体的体积比为2:1,b管产生的气体是氧气,故A错误;B、产生H2与O2的体积比约为2:1,质量比为1:8,故B错误;C、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,在化学反应中元素的种类不变,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,不是水是由H2和O2组成,故C错误;D、氢气具有可燃性,燃烧产生淡蓝色火焰,可用燃着的木条检验生成的H2,故D正确。故选D。10、D【解析】
A.代表一种物质,代表一种物质,代表一种物质,涉及到三种物质,此选项错误;B.发生了化学变化,分子的种类发生了改变,此选项错误;C.该反应表示两种物质发生化学反应生成一种物质,属于化合反应,此选项错误;D.发生化学反应时原子的种类不变,此选项正确。故选D。11、B【解析】
A、干冰在空气中升华时吸热,周围水蒸气降温液化,出现白雾,故正确;B、木炭在氧气瓶中燃烧,生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故错误;C、酒精与水混合后,体积小于,是因为分子之间有一定的间隔,故正确;D、高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液,故正确;故选:B。12、B【解析】
①化学沉降:明矾溶于水后会形成胶体,能吸附水中的固体小颗粒,使悬浮水中的小颗粒凝聚成较大颗粒而加快悬浮物的沉降,此操作是把不能自然沉降的固体颗粒沉降下来,且并未进行彻底分离,故此操作应是自然沉降后、过滤前的操作;②杀菌消毒:使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌,应该为过滤后的净化操作;③自然沉降:静置,使水中较大的固体颗粒在重力的作用下而沉降下来,由于不需其他操作,故应为最先进行的操作;④过滤:是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,可除去水中沉降下来的固体颗粒,因此应排在沉降后。合理的操作顺序是③①④②。故选B13、C【解析】
选择正确的实验操作。【详解】A、竖直试管加入铁钉,铁钉会击破试管底部,不符合题意;B、读取量筒液体体积时,视线要与凹液面最低处保持水平,不符合题意;C、向试管倾倒液体时,标签要向手心,瓶口紧挨试管口,瓶塞要倒放在实验台,符合题意;D、熄灭酒精灯用灯冒盖灭,不能用嘴吹灭,不符合题意。故选C。14、B【解析】
A、牛奶中有蛋白质、水等,属于混合物,故选项错误;B、液氧中只有氧分子,属于纯净物,故选项正确;C、矿泉水中有矿物质、水等,属于混合物,故选项错误;D、加碘盐中有氯化钠和碘酸钾,属于混合物,故选项错误;故选:B。15、B【解析】
A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;④P2O5可表示1个五氧化二磷分子,①H可表示1个氢原子,⑥NaCl是由离子构成的,故选项说法错误;B、、③Cu是铜的化学式,④P2O5是五氧化二磷的化学式,⑥NaCl是氯化钠的化学式,故选项说法正确;C、②Fe2+、⑤Fe3+分别是1个铁原子失去2个、3个电子得到的,②⑤的质子数相同,但它们的最外层电子数不同,化学性质不同,故选项说法错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,没有氯化钠分子,故选项说法错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗AD气泡连续均匀冒出时C将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃aba【解析】
(1)图中标有①的仪器名称为长颈漏斗;(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应文字表达式为:;氯酸钾制氧气需要加热,所以选用固体加热型装置A。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;用该收集装置开始收集氧气的最佳时间是:当气泡连续均匀的冒出时;注射器可以控制反应的速率,为了控制反应速率,最适宜的发生装置是C;(3)用向上排空气法收集氧气时,氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(4)排空气法收集氧气时,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大;排水法收集氧气时,气体应从短管b进入,因为氧气的密度比水小;若瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从长管a进入;【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、气体的验满等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、CaCO3
CaO+CO2↑44g100/44=x/44g112g1:1【解析】【解答】(1)工业上通常用高温加热碳酸钙制取生石灰,反应的化学方程式是:CaCO3CaO+CO2↑;(2)由质量守恒定律可知生成的二氧化碳的质量为:200g-156g=44g;(3)设参加反应的碳酸钙的质量为x,生成的氧化钙的质量为y,CaCO3CaO+CO2↑1005644xy44g参加反应的碳酸钙的质量(x)的比例式是:,x=100g;,y=56g;(4)乙同学分解的碳酸钙的质量为200g-100g=100g;设乙同学分解碳酸钙生成的氧化钙的质量为z,CaCO3CaO+CO2↑10056100gz,z=56g;乙加热完全反应后得到固体的质量为:56g+56g=112g;(5)甲、乙两同学实验时消耗碳酸钙的质量比为100g:100g=1:118、7:1:1235%38%假35kg【解析】
(1)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素之间的质量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1
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