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第第页《做最棒的老师》读书心得

《做最棒的老师》读书心得

由于是老师，平常经常会想：到底怎样的老师才是最棒的老师？到底如何才能做最棒的老师？自己是不是能做一个最棒的老师。看了《做最棒的老师》这本书，所以就特别喜爱，便仔细地读了起来。

一、感受最深刻的两句话。

看的时候我画在了书上，写的时候我记在了本上，现在合起书，我已记在了心里，今后我还会将它用到我的工作和生活里。《做最棒的老师》书中给我印象最深刻的两句话就是："你或许不是最漂亮的，但你可以是最可爱的；你或许不是最聪慧的，但你可以最勤奋；你或许不会最富有，但你可以最充盈；你或许不会最顺当，但你可以最乐观因此，是老师，就要当最负责任的老师。'"做最棒的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。'

二、什么是最棒的老师？在这本书里我找到了答案。

"做最棒的自己'，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。"每天都不是最棒，甚至每天都有缺憾，但每天都这样自己和自己比，锲而不舍，便不断地向最棒的老师的境界靠拢。'看到这里，我想到了自己，所以不如就学李老师这样想：多想同学们可爱的地方，比如值日时干净的教室、节日时温馨的短信、课外活动时强健的身姿；尽量让全部同学都在课堂上多学点东西，无论这些东西是课内的还是课外的，只要对他们今后的进展有好处就好，而不是仅仅着重他们的考试成果；尽量和他们成为伙伴，多从他们的角度去理解他们的言行举止。

三、最棒的老师的标准是什么？

"踏踏实实上好每一节课，仔认真细地批改每一本作业，认仔细真对待每一次谈心，开快乐心组织每一次活动，我兴奋，同学也欢乐。'这是李镇西老师的书中最棒的老师的标准之一。认真品读我们会发觉：在这段话中包括了教育、教学两方面的内容，在达成教育和教学同时要达到的情感目标是同学欢乐，老师也欢乐。在教学方面对比我自己，我力求踏踏实实地上好每一节课，认仔细真批改每一次作业，让每一个孩子在课堂上都有所收获。充分关注每一个同学的课堂表现，力争把数学课上得生动有趣而富有实效。基本上实现了我兴奋，同学也欢乐的情感目标。

总之，读了这本书后，使我感悟很深，我明确了老师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中擅长积累、思索和总结、

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