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第页共页幼儿园大班下学期美术教案《小老鼠上灯台》课题：小老鼠上灯台教学目标：1.能够用简单的笔触勾勒出小老鼠的形象；2.能够用纸板剪纸的方式制作出小老鼠；3.能够用颜色填充小老鼠的身体；4.能够理解小老鼠上灯台的故事情节；5.能够通过绘画和手工创作表达自己对小老鼠上灯台的理解。教学准备：1.小老鼠上灯台的绘本；2.彩色纸板；3.剪刀；4.色彩笔。教学步骤：1.导入（5分钟）为了激发幼儿的学习兴趣，老师可以先谈谈小老鼠的形象和喜欢做的事情，引起幼儿们的好奇心。2.教学主体（30分钟）2.1阅读绘本《小老鼠上灯台》，向幼儿们讲解故事情节，引导幼儿们理解故事中小老鼠想上灯台的愿望和努力。2.2展示绘本中插图中的小老鼠形象，引导幼儿们认识小老鼠的特点和形象要素，如鼠耳、尾巴等。2.3向幼儿们展示用彩色纸板剪纸制作小老鼠的步骤，引导幼儿们观察，学会剪出小老鼠的形状。2.4分发彩色纸板和剪刀，让幼儿们按照示范，亲自动手剪出小老鼠的形状，并用颜色笔勾勒出眼睛、嘴巴等细节。2.5引导幼儿们分享自己制作小老鼠的过程和感受。3.巩固拓展（15分钟）3.1让幼儿们将自己制作的小老鼠放在桌子上，观察并比较自己和其他同学的作品，了解每个人的创作都是独特的。3.2邀请幼儿们来到黑板前，分别展示自己的小老鼠并说出自己的创作感受。4.小结（5分钟）回顾本节课的教学内容，强调小老鼠上灯台的故事情节和幼儿们的创作成果，鼓励幼儿们在学习和创作中保持积极的态度。教学反思：本节课通过阅读绘本和手工制作，引导幼儿们理解和表达小老鼠上灯台的故事情节。同时，通过剪纸和彩色填充的方式，培养幼儿们的动手能力和创意思维。课堂氛围活跃，幼儿们参与积极，达到了预期的教学目标。可

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