湖北省黄冈市20232024学年八年级上学期教学质量抽测语文试题（解析）

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语文试卷

一、古诗文名句填写（8分）

1．默写。（8分）

（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）李商隐《贾生》中，诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用的两句诗是：，。

（4）杜甫的《望岳》中，“，”两句用虚实结合的手法写出了泰山的神奇秀丽、高峻挺拔。

（5）赵师秀《约客》中，通过一个小小的动作，生动而又含蓄地表述出诗人因朋友不至而显得寂寞孤独的句子是：，。

（6）人不能只考虑眼前的利益，而应放眼于大局和长远。这就像王安石在《登飞来峰》中说的“，。”

（7）刘禹锡在“陋室”中有交往之雅，雅在：，。（《陋室铭》）

（8）在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，它体现为古已有之的“，匹夫有责”，它体现为战火纷飞年代的“，死生以之”，体现为和平建设时期的“敢教日月换新天”，体现为复兴路上的“个人梦融入中国梦”。

二、语文基础和语文实践活动（16分）

2．下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A．瞬息（shùn）硕果（shuò）校对（xiào）酣然入睡（hān）

B．浊流（zhuó）过瘾（yǐng）污秽（huì）大庭广众（tīng）

C．震悚（sǒng）愧怍（zuò）商酌（zhuó）心有灵犀（xī）

D．修葺（jì）迸溅（bèng）矜持（jīn）姗姗来迟（shān）

3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（2分）

A．他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走在游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，证实了他的“言”和“行”。

B．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。

C．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是，几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

D．朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么美丽和宽广。

4．选出有语病的一项（）（2分）

A．“村超”现场紧张激烈，热气腾腾，各路明星集体站队“村超”，现场观看“村超”人数五万多，线上观看不计其数，谁也不能否认贵州“村超”的火爆。

B．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

C．有着人间烟火气的“淄博烧烤”，借助社交平台迅速“出圈”，吸引了来自全国各地的游客打卡体验。

D．我们的C919大客机完成了从上海至北京的首次商业飞行。这标志着该机型正式进入民用航空市场，同时折射出中国民航市场的巨大潜力。

5．下列句子中加点成语使用不当的一项是（）（2分）

A．爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相看啊！”

B．虽然这个特大传销诈骗团伙的案情扑朔迷离，但警察们明察秋毫，终将诈骗团伙一网打尽。

C．部分留守儿童存在过于内向、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为然。

D．现实中，我们为人处世不可太张扬，应避免事事锋芒毕露，否则会让自己四面树敌，寸步难行。

6．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A．“那根很老的毛竹扁担受了震动，便‘嘎叽’地惨叫了一声”句中加点词依次是代词、副词、拟声词、动词。

B．“雄伟壮丽”“热烈欢迎”“勇士出征”“热爱祖国”“干得漂亮”这几个短语的结构类型各不相同。

C．《孙权劝学》选自西汉史学家司马光编著的《资治通鉴》，该书是一部上起战国下至五代的纪传体史书，记载了从战国到五代的史事。

D．古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指史册等。

7．学校组织了以“时代有我天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。（6分）

（1）阅读下面材料，回答问题。

材料一：

陆游在《病起书怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”对爱国作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊十九年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。

材料二：

曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”荡气回肠。近代无数仁人志士更是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。

材料三：

西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的爱国强音，为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石！

材料四：

中华文化是世界史上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。

爱国的内涵是什么？请依据以上材料说说你的理解。（3分）

（2）小林对这次活动不以为然，他认为我们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说小林同学积极参加这次活动。（3分）

三、浅层次阅读理解（24分）

8．阅读下面名著选段，完成问题。（6分）

①突然，光线透过两个椭圆形孔洞射入，客厅的各个角落又亮了起来，海水被电光照得明晃晃的。有块水晶玻璃把我们同海水隔开。一开始，我想到这两块易碎的玻璃隔板会裂开，心里直发颤，不过，这玻璃被厚厚的铜框架支撑着，几乎具有无限的抗压力。

②在诺第留斯号周围一海里的范围内，海里的情景一目了然。景色好美啊！即使是生花妙笔，也难以形容！有谁能够把光线通过透明的海水所产生的奇异效果描绘出来呢？有谁能够把海洋从下往上依次递减的柔和光度描绘出来呢？

③人人皆知，海水是透明的。人人都知道，海水的清澈胜过山涧溪流。海水中悬浮着的矿物质和有机物质，甚至可以增加它的透明度。在海洋的某些部分，如安的列斯群岛，一百四十五米深处的水中，可以清晰地看到河床，而阳光的穿透力可以达到海底三百米深处。但是，在诺第留斯号行经的这片海域，电光像是从水里发出来的，这已经不是什么被照亮的水，而是流动着的光了。

那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

（1）下面说法有误的一项是（2分）

A.文段节选自《海底两万里》，该名著主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩周游海底的故事。

B.《海底两万里》儒勒凡尔纳，是19世纪法国作家、著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

C.文段详细描绘了仙石的形状和位置，以及变成猴的原因和过程，其中揭示仙石变猴原因的句子是：“内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。”

D.文段写猴王出世，这是一个出身神异、自由自在、亲和友善、顽皮可爱的石猴。

（2）结合原著，说说选文中“诺第留斯号”的船长尼摩与选文中的“石猴”有哪些相同的性格特点。（2分）

（3）《西游记》与《海底两万里》在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容作简要分析。（2分）

9．阅读下面说明文，完成问题。（4分）

天空的表情

①《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。

②和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。

③日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。

④云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。

（选自《竺可桢全集》第二卷，有删改。）

①蝃蝀：dìdōng，虹。②公厘：毫米的旧称。

（1）依据文章内容，选出下面情境中四个人的说法不正确的一项（2分）

A.早上，妈妈说：“孩子，上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”

B.在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了。”

C.一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说：“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！”

D.体育中考前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，体育中考那天不会下雨。”

（2）谈谈“日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气”中“往往”的表述作用。（2分）

10．阅读下面文言文选段，完成问题。（14分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。亡何②，花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原。数日亦死。

客过而尤③之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移非其时，花之怨以死也，诚宜。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死。就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒无常，花之性命尽矣！他日子之庭，其无花哉！”主人不能答，请具研④削牍，记之以自警焉。

（袁枚《牡丹说》）

①鄂韡（wěi）：繁盛。②亡何：同“无何”，不久。③尤：责怪。④研：同“砚”。

（1）解释下列加点词语。（4分）

①亭亭净植

②陶后鲜有闻

③再移之墙

④请具研削牍

（2）选出下列加点词的意义和用法都相同的一项（2分）

A.濯清涟而不妖迁而移之，在冬非春

B.可远观而不可亵玩焉客过而尤之日

C.菊，花之隐逸者也莲，花之君子者也

D.山之叟担一牡丹孔子云：何陋之有？

（3）用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（划两处）（2分）

故人与花常两全也。

（4）翻译下列文言语句。（4分）

①中通外直，不蔓不枝。

②他日子之庭，其无花哉！

（5）根据要求答题。（2分）

《爱莲说》告诉我们要保持①的生活态度。《牡丹说》则寄寓读者：其一，②；其二，待人接物不要喜怒无常。

四、深层次阅读赏析（22分）

11．阅读下面两首古诗，完成问题。（8分）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

（1）诗紧扣一个“①”字，按时间的推移和空间的转换叙述。诗中一个“②”字写出了农家待客倾其所有的盛情。诗虚实结合，实写③，虚写④。（4分）

（2）从两诗中我们可以悟出面对人生中的困境和顺境时的正确态度，请简要阐述。（4分）

12．阅读下面小说，完成问题。（14分）

干净

刘建超

①欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有泡成澡。

②司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。

③突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢。

④越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。

⑤欧阳说：小马，你老家不就是大名村吗？你说说情况。小马说：大名村有五百多户人家，沿着大名山散住着，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了。欧阳说：我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。

⑥车在山路上颠簸，欧阳把手伸到脖子后摩挲，自言自语地说：真该泡一泡了。

⑦欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭，哭起来就没完，但只要把他往热水盆子里一泡，他就立马安生了，眼角还挂着泪珠，脸却已经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直都是学霸，但他课余不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，脑细胞立刻被激活了，所学所用那叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟，每到快测试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中，说重点，押大题，都是八九不离十。

⑧研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，经过三五年的摔打，就当上了局长。老街城区改造，建设局成了最忙碌的单位，不管工作到多晚，欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。

⑨一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说：他们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。

⑩欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说：你成天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说：老舅也长时间没有见过面了，想了，来聊聊。

老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天，老舅受不了，对欧阳说：大外甥，你就别泡你老舅了，我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退还，行了吧？欧阳笑呵呵地说：老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。

越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。

小马对父母说：把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说：东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！

欧阳一激灵站立起来，挥着手说：走！一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说：温着水呀，等我们回来。

欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡，泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。

寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。小马哭着，继续用手刨着，说：市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说：孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。

后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。

（1）请联系上下文，简要赏析文中画线句子。（4分）

①越野车在暴雨中疾驰，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。

②您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。

（2）小说第段中，欧阳的妻子对小马说：“你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。”这样写有什么作用？请简要分析。（4分）

（3）请结合全文，简要分析小说结尾一自然段的作用。（2分）

（4）文中的欧阳市长是一个怎样的人？请结合全文简要概括。（4分）

五、写作展示（50分）

13．作文。（50分）

春是美丽的，百花争艳，诗意盎然。漫步在春的世界，心灵会在鸟语花香的圣洁中升华。友情如春，温情恬静，纯真美好；亲情如春，温馨醇香，幸福甜美……一段如画的风景，一份美丽的情感，都会给我们带来春天般的感动与甜蜜。

请以“你就是我的春天”为题，写一篇文章。

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表述方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

14．阅读下面的文字，按要求作文。

被誉为“沙漠英雄树”的胡杨树，具有惊人的抗干旱、抵御风沙的能力，能顽强地生存繁衍于沙漠之中。这主要是因为它的根系极其发达。向下扎根，才能汲取向上成长的力量根深，才能叶茂。世间万物，莫不如此。

请你根据阅读后的联想、感悟或思考，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①在材料含意范围内立意；

②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

③不得抄袭或套作；

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

解析解答

一、古诗文名句填写（8分）

1．（8分）默写。

（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）李商隐《贾生》中，诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用的两句诗是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

（4）杜甫的《望岳》中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句用虚实结合的手法写出了泰山的神奇秀丽、高峻挺拔。

（5）赵师秀《约客》中，通过一个小小的动作，生动而又含蓄地表述出诗人因朋友不至而显得寂寞孤独的句子是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（6）人不能只考虑眼前的利益，而应放眼于大局和长远。这就像王安石在《登飞来峰》中说的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”

（7）刘禹锡在“陋室”中有交往之雅，雅在：谈笑有鸿儒，往来无白丁。（《陋室铭》）

（8）在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，它体现为古已有之的“天下兴亡，匹夫有责”，它体现为战火纷飞年代的“苟利社稷，死生以之”，体现为和平建设时期的“敢教日月换新天”，体现为复兴路上的“个人梦融入中国梦”。

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

解析：

（1）烟笼寒水月笼沙（注意“沙”的书写）

（2）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）

（3）可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神

（4）造化钟神秀阴阳割昏晓

（5）有约不来过夜半闲敲棋子落灯花

（6）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（注意“缘”的书写）

（7）谈笑有鸿儒往来无白丁

（8）天下兴亡苟利社稷（注意“稷”的书写）

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

二、语文基础和语文实践活动（16分）

2．（2分）下列加点字注音全部正确的一项是（）

A．瞬息（shùn）硕果（shuò）校对（xiào）酣然入睡（hān）

B．浊流（zhuó）过瘾（yǐng）污秽（huì）大庭广众（tīng）

C．震悚（sǒng）愧怍（zuò）商酌（zhuó）心有灵犀（xī）

D．修葺（jì）迸溅（bèng）矜持（jīn）姗姗来迟（shān）

本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确解析。

A.有误，“校对”的“校”应读“jiào”；

B.有误，“过瘾”的“瘾”应读“yǐn”；

C.正确；

D.有误，“修葺”的“葺”应读“qì”。

故选：C。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

3．（2分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A．他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走在游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，证实了他的“言”和“行”。

B．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。

C．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是，几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

D．朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么美丽和宽广。

本题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

ABD.正确；

C.有误，“因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是”这里自问自答已经结束，“都不是”后应用句号，表示一句话的结束。

故选：C。

完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点，然后加上合适的标点。

4．（2分）选出有语病的一项（）

A．“村超”现场紧张激烈，热气腾腾，各路明星集体站队“村超”，现场观看“村超”人数五万多，线上观看不计其数，谁也不能否认贵州“村超”的火爆。

B．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

C．有着人间烟火气的“淄博烧烤”，借助社交平台迅速“出圈”，吸引了来自全国各地的游客打卡体验。

D．我们的C919大客机完成了从上海至北京的首次商业飞行。这标志着该机型正式进入民用航空市场，同时折射出中国民航市场的巨大潜力。

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

ACD.正确；

B.有误，语义重复，“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与句中的“笑起来”重复。

故选：B。

病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表述中，要注意病句的发生。

5．（2分）下列句子中加点成语使用不当的一项是（）

A．爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相看啊！”

B．虽然这个特大传销诈骗团伙的案情扑朔迷离，但警察们明察秋毫，终将诈骗团伙一网打尽。

C．部分留守儿童存在过于内向、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为然。

D．现实中，我们为人处世不可太张扬，应避免事事锋芒毕露，否则会让自己四面树敌，寸步难行。

本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

ABD.正确。

C.有误，“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。本句是表述不在意，不引起重视。该词使用与语境不符，可用“不以为意”。

故选：C。

解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

6．（2分）下列关于语法知识及文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．“那根很老的毛竹扁担受了震动，便‘嘎叽’地惨叫了一声”句中加点词依次是代词、副词、拟声词、动词。

B．“雄伟壮丽”“热烈欢迎”“勇士出征”“热爱祖国”“干得漂亮”这几个短语的结构类型各不相同。

C．《孙权劝学》选自西汉史学家司马光编著的《资治通鉴》，该书是一部上起战国下至五代的纪传体史书，记载了从战国到五代的史事。

D．古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指史册等。

本题考查学生对语法知识及文学文化常识的辨析能力。结合自己积累的知识解答即可。

ABD.正确。

C.有误，司马光是北宋人，不是西汉人，《资治通鉴》是一部编年体史书，不是纪传体史书。

故选：C。

文学、文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

7．（6分）学校组织了以“时代有我天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。

（1）阅读下面材料，回答问题。

材料一：

陆游在《病起书怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”对爱国作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊十九年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。

材料二：

曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”荡气回肠。近代无数仁人志士更是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。

材料三：

西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的爱国强音，为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石！

材料四：

中华文化是世界史上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。

爱国的内涵是什么？请依据以上材料说说你的理解。

（2）小林对这次活动不以为然，他认为我们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说小林同学积极参加这次活动。

（1）本题考查提炼和概括。根据材料一“陆游在《病起书怀》中用一句‘位卑未敢忘国忧’对爱国作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊十九年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照”可知，爱国的内涵在于对祖国保持热情，心系祖国；

根据材料二“捐躯赴国难，视死忽如归”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可知，爱国的内涵在于保卫祖国；

根据材料三“明犯强汉者，虽远必诛”“为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血”“李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守……他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石’可知，爱国的内涵在于守护祖国；

根据材料四“爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化”可知，爱国的内涵在于传承传统优秀文化。

（2）本题考查劝说。劝说小林积极参加爱国活动即可。

解析：

（1）爱国的内涵是心系祖国，以身许国（或者：不怕牺牲，为国献身，为国捐躯），守护祖国（保卫祖国或维护祖国，保家卫国），传承文化（继承和弘扬文化）。

（2）示例：小强同学，爱国与学习并不矛盾。现在好好学习，将来为国家做贡献，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧!

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表述自己的见解。

三、浅层次阅读理解（24分）

8．（6分）阅读下面名著选段，完成问题。

①突然，光线透过两个椭圆形孔洞射入，客厅的各个角落又亮了起来，海水被电光照得明晃晃的。有块水晶玻璃把我们同海水隔开。一开始，我想到这两块易碎的玻璃隔板会裂开，心里直发颤，不过，这玻璃被厚厚的铜框架支撑着，几乎具有无限的抗压力。

②在诺第留斯号周围一海里的范围内，海里的情景一目了然。景色好美啊！即使是生花妙笔，也难以形容！有谁能够把光线通过透明的海水所产生的奇异效果描绘出来呢？有谁能够把海洋从下往上依次递减的柔和光度描绘出来呢？

③人人皆知，海水是透明的。人人都知道，海水的清澈胜过山涧溪流。海水中悬浮着的矿物质和有机物质，甚至可以增加它的透明度。在海洋的某些部分，如安的列斯群岛，一百四十五米深处的水中，可以清晰地看到河床，而阳光的穿透力可以达到海底三百米深处。但是，在诺第留斯号行经的这片海域，电光像是从水里发出来的，这已经不是什么被照亮的水，而是流动着的光了。

那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

（1）下面说法有误的一项是D

A.文段节选自《海底两万里》，该名著主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩周游海底的故事。

B.《海底两万里》儒勒凡尔纳，是19世纪法国作家、著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

C.文段详细描绘了仙石的形状和位置，以及变成猴的原因和过程，其中揭示仙石变猴原因的句子是：“内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。”

D.文段写猴王出世，这是一个出身神异、自由自在、亲和友善、顽皮可爱的石猴。

（2）结合原著，说说选文中“诺第留斯号”的船长尼摩与选文中的“石猴”有哪些相同的性格特点。

（3）《西游记》与《海底两万里》在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容作简要分析。

《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了唐僧师徒四人在遥远的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻，并以降妖伏魔歌颂了取经人排除艰难的战斗精神。

《海底两万里》主要讲述了生物学家彼埃尔阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰一起随“鹦鹉螺号”（Nautilus，或音译为“诺第留斯号”）潜水艇船长尼摩周游海底的故事。书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

（1）本题考查名著基本内容。

ABC.正确。

D.有误，文段中体现不出石猴的“亲和友善”。

故选：D。

（2）本题考查比较人物形象。尼摩艇长与孙悟空具有相同的性格特点：尼摩船长和孙悟空身上都具有鲜明的反抗精神，都嫉恶如仇，而且聪明机智，同情弱小。

（3）本题考查对比艺术特色。甲文“突然，光线透过两个椭圆形孔洞射入，客厅的各个角落又亮了起来，海水被电光照得明晃晃的。有两块水晶玻璃把我们同海水隔开。一开始，我想到这两块易碎的玻璃隔板会裂开，心里直发颤，不过，这玻璃被厚厚的铜框架支撑着，几乎具有无限的抗压力”等句子想象是建立在科学之上的，是科学与幻想的集合，读者不仅可从中领略到瑰丽奇幻的海底世界的无限魅力，还可以学习到相关的科学知识。乙文“上有九窍八孔，按九宫八卦。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴”等句子的想象是建立在宗教神话之上的，想象大胆，富有神秘色彩。

解析：

（1）D

（2）尼摩船长和孙悟空身上都具有鲜明的反抗精神，都嫉恶如仇，而且聪明机智，同情弱小。

（3）甲文的想象是建立在科学之上的，是科学与幻想的集合，读者不仅可从中领略到瑰丽奇幻的海底世界的无限魅力，还可以学习到相关的科学知识。乙文的想象是建立在宗教神话之上的，想象大胆，富有神秘色彩。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

9．（4分）阅读下面说明文，完成问题。

天空的表情

①《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。

②和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。

③日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。

④云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。

（选自《竺可桢全集》第二卷，有删改。）

①蝃蝀：dìdōng，虹。②公厘：毫米的旧称。

（1）依据文章内容，选出下面情境中四个人的说法不正确的一项B

A.早上，妈妈说：“孩子，上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”

B.在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了。”

C.一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说：“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！”

D.体育中考前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，体育中考那天不会下雨。”

（2）谈谈“日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气”中“往往”的表述作用。

文章主要说明了日月云霞的颜色，可以预告未来的天气，而云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。

（1）本题考查对文章的理解和分析。

ACD.正确。

B.有误，结合“晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴”，可知选项错误。

故选：B。

（2）本题考查词语的作用。“日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气”中“往往”是“常常”的意思，说明了日月云霞的颜色大多数时候可以预测天气状况，但并不是绝对，这体现了语言的准确性和严谨性。

解析：

（1）B

（2）“往往”是“常常”的意思，说明了日月云霞的颜色大多数时候可以预测天气状况，但并不是绝对，这体现了语言的准确性和严谨性。

本题考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表述自己的见解。

10．（14分）阅读下面文言文选段，完成问题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。亡何②，花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原。数日亦死。

客过而尤③之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移非其时，花之怨以死也，诚宜。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死。就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒无常，花之性命尽矣！他日子之庭，其无花哉！”主人不能答，请具研④削牍，记之以自警焉。

（袁枚《牡丹说》）

①鄂韡（wěi）：繁盛。②亡何：同“无何”，不久。③尤：责怪。④研：同“砚”。

（1）解释下列加点词语。

①亭亭净植竖立

②陶后鲜有闻少

③再移之墙又

④请具研削牍准备

（2）选出下列加点词的意义和用法都相同的一项C

A.濯清涟而不妖迁而移之，在冬非春

B.可远观而不可亵玩焉客过而尤之日

C.菊，花之隐逸者也莲，花之君子者也

D.山之叟担一牡丹孔子云：何陋之有？

（3）用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（划两处）

故人与花常两全也。

（4）翻译下列文言语句。

①中通外直，不蔓不枝。

②他日子之庭，其无花哉！

（5）根据要求答题。

《爱莲说》告诉我们要保持①不慕名利、洁身自好的生活态度。《牡丹说》则寄寓读者：其一，②要顺乎自然天性；其二，待人接物不要喜怒无常。

译文：

水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子。啊！（对于）菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！

冬天，山中有位老翁挑了一株牡丹，（牡丹）有一人多高，枝条繁茂，花苞簇簇数以百计。主人对它另眼相看，出高价买了下来。怕栽在别处与这株牡丹不相称，庭院中原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。上面用锦帐遮盖，晚上点上烛火，客人来了，（主人）常指着它感到自豪。不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀，大大不如原先的那几株牡丹。于是主人愤愤地将它移到山上，再移到墙边，牡丹很快枯死了。主人感到对不起原有的那几株牡丹，并且嫌庭院太空，便将原来的牡丹移回原处，没过几天，也枯死了。

来访的客人埋怨主人道：“您没见过善于种花的人吗？适宜在山上长的就种在山上，适宜在庭院中长的就栽在庭院，如果迁移它，应该在冬天而不是春天。所以人和花常能两全其美。您既然根据外貌认为那些牡丹是良种，一见不如原来想的那样，立即粗暴地摧残损害它们，移栽不按时节，牡丹花含冤而死理所当然。天底下荆棘、藜刺之类的东西比牡丹低下百倍，您没有办法因为生气而统统把它们迁走。牡丹来时，并不曾自己说：'应该看重我的身价，应该把我栽在庭院中，应铲除你原有的旧花，（把地方）让给我这新来的。'一个月中，忽而珍视它，忽而贬抑它，都是您一个人所为。不怪自己却怪花，这就错了！庭中旧有的牡丹花，未必一定名贵，你仍然把它们移回原处，以为它们比新买的好。（如果当初）新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走，比较它们开的花哪个更好，然后再移栽，就都不会死掉了。您急急忙忙，既不懂生物的习性，又不知道土壤是否适宜，高兴了就抬举它，生气了就摧残它，主人如此喜怒无常，花的命也就送掉了。那么，您的毛病在于看重自己而轻视生物，性情专断而缺乏见识，自以为是而不和人商量。以后您的庭院中，大概不会有花木了。”主人听了无以对答，于是准备下笔墨纸砚，记下这件事情为自己的警戒。

（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：笔直洁净地竖立在水中。植：竖立。

②句意：陶渊明以后就很少听到了。鲜：少。

③句意：再移到墙边。再：又。

④句意：于是准备下笔墨纸砚。具：准备。

（2）本题考查一词多义。

A.表转折/表顺承；

B.表转折/表顺承；

C.的；

D.的/宾语前置的标志。

故选：C。

（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：所以人和花常能两全其美。故断为：故/人与花/常两全也。

（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：通，贯通；蔓，横生枝蔓。句意为：（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节

②中重点词语有：子，您；之，的。句意为：以后您的庭院中，大概不会有花木了。

（5）本题考查对文章的理解和分析。要从被咏之物的特点与人的品质的联系角度来分析概括。《爱莲说》告诉我们不幕名利、洁身自好的生活态度。而《牡丹说》寄寓读者要顺乎自然天性和待人接物不要喜怒无常。

解析：

（1）①竖立。

②少。

③又。

④准备。

（2）C

（3）故/人与花/常两全也。

（4）①（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节。

②以后您的庭院中，大概不会有花木了。

（5）①不慕名利、洁身自好；②要顺乎自然天性。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

四、深层次阅读赏析（22分）

11．（8分）阅读下面两首古诗，完成问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

（1）诗紧扣一个“①游”字，按时间的推移和空间的转换叙述。诗中一个“②足”字写出了农家待客倾其所有的盛情。诗虚实结合，实写③翻山越岭，虚写④人生中一个接一个的困难。

（2）从两诗中我们可以悟出面对人生中的困境和顺境时的正确态度，请简要阐述。

《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首记游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。《过松源晨炊漆公店》是宋代诗人杨万里的作品。这组诗共有六首，全是写春日山行情景。其中第五首为人们所熟悉。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理。

（1）本题考查诗歌内容理解。

根据题干提示“按时间的推移和空间的转换叙述”，诗歌前三联写到农家做客，之后一路赏花赏景，由此可见甲诗紧扣一个“游”字，主要描绘农村春天（季节）的美丽景色。根据“丰年留客足鸡豚”意为在丰收的年景里待客菜肴非常丰盛，句中一个“足”字，写出了农家人的热情好客。

乙诗中前两句平白如话，先点题意：“下岭”有难，切莫“错喜欢”。后两句，集中作答：“政入万山围子里，一山放出一山拦”，困难是一个接着一个，正如进入崇山峻岭，翻过一座山还有一座山在那里等着！要有充分的思想准备，千万不可松懈，无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要因一时一事的成功而陶醉。所以，诗中实写的是翻山越岭，虚写的是人生中一个接一个的困难。

（2）本题考查诗歌主旨理解。

结合甲诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为“山峦重叠水流曲折，正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”可知，“山重水复疑无路”就如同我们陷入困境一般，“柳暗花明又一村”就如同陷入困境后的绝处逢生，因此这里富含的哲理是：在逆境中往往蕴含着无限的希望，因此告诉我们无论前路有多少困难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生。

结合乙诗“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢”的意思“不要说上山下岭不是一件难事，那些人来了之后就后悔了，骗得无数人空欢喜”可知，这里的上山下岭可看成人生旅途中的困难，在这里告诉我们的道理是：我们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。“政入万山围子里，一山放出一山拦”的意思：好比置身于群山之中，人被层层叠叠的群山所包围，你翻过了一座山，前面突然出现了一座更高的山峰，被那山峰给拉住了去路。在这里告诉了世人：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应放眼长远，不断进取。

解析：

（1）游足翻山越岭人生中一个接一个的困难

（2）甲诗中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我们懂得：在困境中不要绝望，不要失去信心，要对未来充满希望。乙诗告诉我们：在顺境中要保持清醒的头脑，要着眼长远，要认真对待才能不断克服困难。

译文：

游山西村

不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。

过松源晨炊漆公店

不要说从山岭上下来就没有困难，这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的万山之中，一座山刚放过你，另一座山立刻将你阻拦。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。

12．（14分）阅读下面小说，完成问题。

干净

刘建超

①欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有泡成澡。

②司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。

③突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢。

④越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。

⑤欧阳说：小马，你老家不就是大名村吗？你说说情况。小马说：大名村有五百多户人家，沿着大名山散住着，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了。欧阳说：我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。

⑥车在山路上颠簸，欧阳把手伸到脖子后摩挲，自言自语地说：真该泡一泡了。

⑦欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭，哭起来就没完，但只要把他往热水盆子里一泡，他就立马安生了，眼角还挂着泪珠，脸却已经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直都是学霸，但他课余不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，脑细胞立刻被激活了，所学所用那叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟，每到快测试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中，说重点，押大题，都是八九不离十。

⑧研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，经过三五年的摔打，就当上了局长。老街城区改造，建设局成了最忙碌的单位，不管工作到多晚，欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。

⑨一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说：他们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。

⑩欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说：你成天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说：老舅也长时间没有见过面了，想了，来聊聊。

老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天，老舅受不了，对欧阳说：大外甥，你就别泡你老舅了，我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退还，行了吧？欧阳笑呵呵地说：老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。

越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。

小马对父母说：把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说：东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！

欧阳一激灵站立起来，挥着手说：走！一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说：温着水呀，等我们回来。

欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡，泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。

寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。小马哭着，继续用手刨着，说：市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说：孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。

后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。

（1）请联系上下文，简要赏析文中画线句子。

①越野车在暴雨中疾驰，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。

②您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。

（2）小说第段中，欧阳的妻子对小马说：“你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。”这样写有什么作用？请简要分析。

（3）请结合全文，简要分析小说结尾一自然段的作用。

（4）文中的欧阳市长是一个怎样的人？请结合全文简要概括。

这篇小说以“泡澡”为线索，塑造了一位一心为民，清正廉洁的党的好干部形象。文章从欧阳市长没能泡成澡就投入到抗洪抢险工作中开篇，在赶往随时都有发生泥石流和滑坡可能的大名村路上，交代了欧阳市长爱泡澡的原因，以及与他泡澡相关的事件，最后到达大名村，小马的父母烧好了水，却再也没有等回为了抢救老，人而被掩埋在泥石中的欧阳市长，表述了对欧阳市长的赞颂之情。

（1）本题考查句子赏析。

①从“暴雨”“空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗”可知这是自然环境描写。结合小说“大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能”这一背景，可知此处环境描写交代了欧阳市长夜赴大名村的天气，渲染了一种紧张危急的氛围；同时，越野车的“疾驰”也说明事态紧急，侧面烘托出欧阳市长急于指挥抗洪抢险的心情。

②这句话是欧阳市长给老舅说的话，“健健康康”是欧阳市长对舅舅的期望，既指身体上的健康，又指心理上的健康，可谓一语双关。

（2）本题考查语句作用的理解。从结构看，“干净”照应文中的标题；从手法看，“干净”一语双关，表面写“身上干净”，同时又暗含深意，指市长是个“干净”清廉的人，强化了人物形象；从位置看，句子在文章的结尾部分，深化了文章的主题。同时也强化了赞颂公而忘私的清廉正直干部的主旨。还可以从写作意图分析，也就是从写的目的出发作答，结尾一语双关，倡导我们清白做人。

（3）本题考查小说结尾段作用的分析能力。结尾段从结构上看，收束全文；从内容上看，小说写了人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，几年后松树郁郁成林。松树四季长青，挺直高洁，往往象征着奉献精神和高风亮节。因此以松树郁郁成林收尾，也象征着欧阳市长的崇高精神永驻人间，寄托了人们对欧阳的敬仰和怀念之情，升华了小说的主题。

（4）本题考查人物形象的分析。结合“市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢”等可知：欧阳市长有责任感，对工作尽职尽责；结合“欧阳邀请开发商去了老街的养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院”可知：欧阳市长坚持原则、廉洁正直；结合“紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了”可知：欧阳市长危急关头，舍己为人；结合“村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子!欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走”可知：欧阳市长雷厉风行，处事果断。

解析：

（1）①交代了欧阳市长夜赴大名村途中暴雨滂沱的自然环境，渲染了情势危急的氛围。同时，“疾驶”一词侧面烘托出欧阳市长焦急的心情。

②“健健康康”一语双关，既指身体上的健康，又指心理上的健康。

（2）①文章结构：照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空间。②人物形象：通过富有深意的一个词，强化了欧阳的市长身份，凸显了他清正廉洁的人格魅力。③思想内容：进一步深化主题，表述了对欧阳市长的赞颂之情。

（3）小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁成林收尾，具有象征意味，寄托了人们对欧阳的敬仰和怀念之情，从而升华了小说的主题。

（4）①尽职尽责：欧阳市长一接到市办电话，立马放弃泡澡夜赴大名村，表现其高度的责任心。②廉洁正直：捐浴盆、“泡”老舅事件都体现了欧阳市长的坚持原则、不徇私情。③舍己为人：把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。④行事果断：当村主任说东山坡出现险情，而有两家的老人不肯离开老房子时，“欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走”可体现欧阳市长行事果断的特点。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

五、写作展示（50分）

13．（50分）作文。

春是美丽的，百花争艳，诗意盎然。漫步在春的世界，心灵会在鸟语花香的圣洁中升华。友情如春，温情恬静，纯真美好；亲情如春，温馨醇香，幸福甜美……一段如画的风景，一份美丽的情感，都会给我们带来春天般的感动与甜蜜。

请以“你就是我的春天”为题，写一篇文章。

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表述方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

这是一篇命题作文。题目是“你就是我的春天”。对于全命题作文，应该认真审题，抓住题目中关键词进行写作。对于此篇文章“你就是我的春天”，我们要抓