幼儿园大班数学教案详案反思《种花》_第1页
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第页共页幼儿园大班数学教案详案反思《种花》教案详案：《种花》教学目标：1.让幼儿了解植物的生长过程，并通过亲自种植花朵来体验。2.培养幼儿的观察能力和小动手能力。3.激发幼儿对大自然的热爱，并培养他们的责任感。4.引导幼儿理解种植植物的重要性，培养他们的绿色环保意识。教学准备：1.一盆盛开的花朵2.一包花种子3.种花的工具：小铲子、小水壶、花盆、土4.彩色卡片和彩色笔教学过程：1.引导幼儿观察盛开的花朵，让他们描述花朵的形状、颜色和香味等。鼓励幼儿用彩色笔在卡片上画出一朵他们喜欢的花。2.引导幼儿思考花朵是怎么来的，告诉他们花朵是由种子长出来的。展示一包花种子给幼儿看，并告诉他们我们可以通过种植花种子来得到漂亮的花朵。3.让幼儿换上园丁的服装，分发种花的工具给每个幼儿。引导幼儿认真地将花盆填满土，并用小铲子挖小洞。4.指导幼儿把花种子放入洞中，并轻轻地覆盖土，再用小水壶浇适量的水。教师可以对幼儿进行操作示范。5.告诉幼儿他们要每天浇水，照顾好花卉，让它们长得更健康、更美丽。6.在接下来的几个星期内，教师每天观察并记录幼儿花种子的成长情况。可以通过拍摄照片的方式，每天给幼儿展示花苗越来越高长的情况。7.在花苗长高之后，教师可以带领幼儿一起观察花苗的变化，比较花苗与成年花朵的区别，并引导幼儿描述花的成长过程。8.最后，让每个幼儿用彩色笔在一张卡片上画下整个种植过程，并写下自己的心得体会。反思：通过这次教学，我发现幼儿对于植物的成长过程产生了浓厚的兴趣，他们非常认真地操作种植工具，并每天都热心地浇水照看花苗。这次活动不仅培养了幼儿的观察能力和小动手能力，还激发了他们对大自然的热爱和责任感。在观察花苗的过程中，幼儿们逐渐理解了种植植物的重要性，并开始意识到保护环境的重要性。然而，在教学过程中还存在一些需要改进的地方。首先，我应该提前准备好花种子和种植工具，以便幼儿能够迅速地进行种植。其次，我应该进一步引导幼儿观察和记录花苗的生长过程，培养他们的细致观察和记录能力。最后，我可以引导幼儿通过参观花店或花园，进一步了解植物的多样性和花朵的美丽。总的来说，教学目标基本上都达到了，幼儿对植物的生长过程有了初步的了解，并通过亲自种植和照料花苗来体验了这个过程。通过这次教学，幼儿们培养了自己的观察能力和小动手

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