初中化学解题指导：中考实验探究试题分类解析

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江苏省江阴市新桥中学杨素红1、对参加化学反应的物质进行探究

例1、小明把用紫色石蕊试液浸泡过的干燥纸质小花，喷上水后放入二氧化碳气体中，变成了红色。你对这一现象有哪些假设？请将你的假设和验证假设的试验方案填写在下表中。

对小花变红现象的假设

验证假设的试验方案、现象和结论

解析：要分析出用紫色石蕊试液浸泡过的干燥纸质小花变红的缘由，首先要把干燥纸质小花接触到的物质排列出来：水、二氧化碳。然后我们再提出假设，让这两种物质分别与干燥纸质小花接触，观测发生的现象，再让这两种物质同时与干燥纸质小花接触，以确认干燥纸质小花变红的缘由。假设1、水使干燥纸质小花变红；假设2、二氧化碳使干燥纸质小花变红；假设3、水和二氧化碳反应的生成物使干燥纸质小花变红。

我们可以利用同样的分析策略来解决中学化学遇到的以下一些问题：如探究铁生锈的条件；铜变成铜绿的缘由；用酚酞试液浸泡过的干燥纸质小花，喷上水后放入氨气中变成红色的缘由等。

2、对化学反应后的物质进行探究

例2、用木炭还原氧化铜的试验进行一段时间后，停止加热，试管内仍旧有黑色固体。为确定反应后黑色固体的成分，请你提出确定黑色固体的全部可能猜想，并设计简约、易行的试验方案，证明你的猜想。

猜想黑色固体是

试验操作

现象

〔1〕

〔2〕

〔3〕

解析：这是2022年中学化学竞赛中的一道试题。首先对题目所给的条件进行分析，以确定化学反应进行的程度，然后再分析化学反应生成的物质：铜为红色、二氧化碳是气体；这样我们可以确定试管内的黑色固体是木炭和氧化铜中的一种或两种。假设1、木炭；假设2、氧化铜；假设3、木炭和氧化铜的混合物。

例3、〔2022年无锡市中考试题〕把碳酸钙放在硬质试管中加热一段时间，仍旧是白色固体，请对加热后试管中的白色固体进行探究，以确定其成分：

猜想白色固体是

验证方法

结论和说明

我们可以用例2的解题方法来解决例3，同时还应留意碳酸钙和氧化钙都是白色固体。

3、对化学反应规律的探究

例4、闻名化学家罗伯特波义耳在一次试验中，不当心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过了一会儿，他惊异地发觉，紫色的花瓣上涌现了红点点。波义耳对这意外的发觉，做出了各种假设，经过多次试验验证，探究普遍规律，究竟获得了胜利。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设？请将你的各种假设以及验证假设的试验方案填写在下表中。

你对紫罗兰花瓣遇酸变红现象的各种假设

你验证假设的试验方案

解析：依据紫色石蕊遇到盐酸变红的现象，我们先来分析盐酸中含有的粒子：氢离子、氯离子、水分子等，再分别单独提供这三种粒子，以确定是氢离子使紫色石蕊变红，从而得到紫色石蕊遇酸变红的规律。

4、对化学反应条件的探究

化学反应的条件许多，如：加热、点燃、催化剂、高温、高压等。这里我们以催化剂为例，来争论对化学反应条件的探究。

例5、探究目的：查找过氧化氢反应中的催化剂。

提供以下仪器：托盘天平、试管、漏斗、烧杯、铁架台、酒精；

药品：过氧化氢、二氧化锰、红砖粉末、锈铁丝。

利用所给的仪器和药品，结合所学的催化剂的定义，查找过氧化氢反应中的催化剂，完成以下表格。

试验步骤

现象

结论

解析：首先明确催化剂的定义：能转变其它物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后都没有转变的物质。