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文档简介
第七节了解电容器一.认识电容器用途:电容器是一种常用的电学元件,用来储存电荷。构造:由两个互相靠近、彼此绝缘的导体组成。1.充电:使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程叫充电.充电过程是建立电场、储存电场能的过程。2.放电:使电容器两极板上的电荷中和的过程叫放电。放电过程是电场消失、电场能转化为其他能的过程。二.电容器充放电过程【注意】每个极板带电量的绝对值叫做电容器的电量。充电特点:Q、U、E增加放电特点:Q、U、E减少hhABC1.水位每升高h,试比较A、B、C的储水量?2.哪个储水本领大?如何反映其储水本领?圆柱型水杯容器的储水问题:
思考:那电容器储存电荷的本领如何表征呢?三.电容器的电容1、电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫电容器的电容。符号C。2、电容的定义式:
Q指任一个极板带电量绝对值,U表示电容器两板的电势差—电压.
理解:电容器的电容与Q、U无关,由电容器本身的结构决定。3、电容在数值上等于使两极板间的电势差增加1V时,所需要的电荷量。
4、意义:电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。(与实际所带电荷量多少无关)【讨论】电容越大说明容纳电荷的本领越大,其所带电量一定越多(错)5、单位:国际单位制:法拉——法(F)
1F=1C/V
常用单位:微法(μF);皮法(pF)1F=106μF=1012pF如图所示,是描述对给定的电容器充电时极板上带电量Q极板间电压U和电容C之间的关系的图象,其中正确的是答案:BCD【练习1】【例题1】某一电容器,当所带电量为8×10-5C,两极板间的电势差为20v,求:(1)电容器的电容(2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少(3)如果电容器不带电呢?答案:⑴4×10-6
F;⑵4×10-6
F;⑶4×10-6F【注意】即使电容器不带电,其电容仍然存在,并且是一确定量四.决定电容的因素1.决定电容的因素:跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比,并跟板间插入的电解质有关.板间是真空时:板间充满介质时:注:不同电介质的相对介电常数是不同的。(了解)几种电介质的介电常数电介质空气石蜡陶瓷玻璃云母介电常数1.00052.0~2.1
64~116~8(静电计测电容器极板电压)【练习2】欲使平行板电容器的电容增大,可以采取下列哪些措施()A、将两极板间的距离拉大些B、将两极板上的电量增大些C、在两极板间填充介电常数大些的电介质D、增大两极板正对面积CD平行板电容器充电后,与电池两极断开连接,当两极板间的距离减小时()A.电容器的电容C变大B.电容器极板的带电量Q变大C.电容器两极间的电势差U变大D.电容器两极板间的电场强度E不变AD【练习3】五.常用电容器1、固定电容器:电容固定不变2、可变电容器:通过改变两极间的正对面积或距离来改变电容4、电容器的击穿电压:加在电容器两极板上电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压称为击穿电压。电容器的额定电压:电容器正常工作时的最大电压.额定电压低于击穿电压3、电解电容器:电解电容器两接线电极有正、负之分,使用时极性不能接错.重点:平行板电容器的两类问题1.定电压问题:若电容器始终与电源相连,U不变2.定电荷量问题:若电容器在充电后与电源断开,Q不变【讨论与思考1】平行板电容器充电后,继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下:1、如果增大或减小两极板间的距离d,那么,两极板间的电势差U,电容器所带的电量Q,两极板间的场强E各如何变化?2、如果增大或减小两极板间的正对面积S,那么,两极板间的电势差U,电容器所带的电量Q,两极板间的场强E各如何变化?S定dCQ=CUQE=U/dEd定SCQ=CUQE=U/dE不变分析要点:电容器始终与电源连接,U保持不变【讨论与思考2】平行板电容器充电后,切断与电源的连接,在这种情况下:1、如果增大或减小两极板间的距离d,那么,两极板间的电势差U,电容器所带的电量Q,两极板间的场强E各如何变化?2、如果增大或减小两极板间的正对面积S,那么两极板间的电势差U,电容器所带的电量Q,两极板间的场强E各如何变化?S定dCU=Q/CUE=4πΚQ/εsE不变d定SCU=Q/CUE=U/dE分析要点:电容器充电后与电源断开,Q保持不变小结一、电容器1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。2、电容器的充电:电容器与电源相连,电源的电能→电场能电容器的放电:电容器与导线相连,电场能→其他形式能二、电容
1、定义:C与Q、U无关
2、单位:法拉F1F=106μF=1012pF三、平行板电容器的电
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