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文档简介

5征友启事zhēngqǐpéigēngliánliè征启陪迎联猎fènyánhuòzhělánwéi

贴言或者栏苦qífèn其奋征启陪迎联猎

贴言或者栏苦其奋1.户+口=耳+关=大+田+2.正（）兰（）征（）栏（）错（）部（）猎（）陪（）征启陪其联猎奋言或者栏迎征友启事陪同欢迎贴出联系猎狗兴奋怨言诉苦或者牛栏其中陪同结果

我会读：

坐正身体，读准每个字的读音，读通每一句话，做到正确、流利朗读。征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。我想找到这样的朋友：能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系......小组合作按照段落，分工朗读课文。提示：

逗号、句号要停顿。

遇到问号、感叹号读出语气。启示启事1.小牛贴出了一张征友（）。2.滴水能够穿石，那是在（）我们坚持能够成功。学习1-3自然段，请三位同学分别读1-3段，其他同学“

”勾画出第一张征友启事的内容。

征友启事

“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……”想一想1.小牛找朋友的条件是什么?它为什么会提出这些条件呢?2.当小动物们看到这张启事，它们都有什么反应?3.它找到朋友了吗?从哪句话看出的？

征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”……？

1.小牛为什么一个朋友也没找到？2.如果你在小牛的旁边，你会对它说些什么呢？你能帮它想个办法吗？自由朗读5-13自然段，思考：

第二张征友启事贴出后小牛找到朋友了吗？

征友启事“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……”第二张征友启事贴出后小动物们的反应是怎样的呢？新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。我同你一起吃草我跟你一起玩耍我和你一起学耕田我陪你一起晒太阳

征友启事“我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……”比较这两则‘‘征友启示’’的不同

征友启事

“我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……”●●●●．．●●●●●●●●

●

●●●思考：

学了这个故事，你们懂得了什么道理？我们既要考虑自己的需要，也要考虑到别人的

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