外研版九年级上英语各模块复习课件

外研版九年级上英语各模块复习课件Module1Wondersoftheworld模块复习课件巧品语法妙解写作阅读技巧基础知识Module1Wondersoftheworld模块专题聚焦重点单词1．man­made

adj.

人造的2．natural

adj.

大自然的3．wonder

n.

奇观；奇迹4．discussion

n.

讨论；商讨模块专题聚焦5．eastern

adj.

在东边的；来自东边的6．though

conj.

虽然；但是7．loud

adj.(声音)响亮的8．opinion

n.

看法；主张9．electricity

n.

电模块专题聚焦重点短语1．wondersoftheworld世界奇观2．morethan超过3．naturalwonder自然奇观4．man­madewonder人造奇观模块专题聚焦5．anancientwonder一个古代奇观6．amodernwonder一个现代奇观7．joinin参加某种活动，加入到8．agreewithsb.同意某人(的看法)9．mostof大部分10．ontheeasterncoast在东海岸模块专题聚焦11．inone'sopinion按某人的意见；据某人看来12．tosomedegree在某种程度上13．millionsof大量的；无数的14．beinterestedin对……感兴趣模块专题聚焦重点句型1．Let'scall

Wonders

of

the

Worldandjoininthediscussion.我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。2．I'mnotsureIagreewithyou.我不确定是否同意你的看法。模块专题聚焦重点句型1．Let'scall

Wonders

of

the

Worldandjoininthediscussion.我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。2．I'mnotsureIagreewithyou.我不确定是否同意你的看法。时态复习命题情报英语时态是中考的常见考点，综观历年中考试题，对时态的考查主要集中在各种时态的构成、时间状语和时态的搭配以及各种时态的替代等方面。考查时态的题型，大多数为单项选择、综合填空及翻译句子等，当然写作更离不开时态。巧品语法模块专题聚焦标志词

频率副词always,usually,often,sometimes等。用法

(1)表示经常性、习惯性的动作。HeoftenwatchesTV.他经常看电视。(2)表示客观真理或事实。Theteachersaidthatthesunrisesintheeast.老师说太阳从东方升起。1一般现在时：动词原形/第三人称单数模块专题聚焦(3)表示按时刻表计划发生的动作。Thetrainleavesat10:00am.火车上午十点发车。(4)用于时间、条件状语从句中，表示将来的动作，遵循“主将从现”原则。Ifhecomes,Iwillphoneyou.如果他来，我就打电话给你。模块专题聚焦标志词

justnow,ago,in2009,inthepast,lastweek,theotherday等。用法表示过去某时间发生的动作或习惯性动作。WhenIwasalittleboy,Ioftenplayedgameswithmygrandpa.当我是一个小男孩的时候，我经常和我爷爷玩游戏。2一般过去时：动词的过去式(-ed)模块专题聚焦3一般将来时：will/be(am/is/are)goingto/shall+动词原形标志词

tomorrow,nextweek,intwohours,in2020,inthefuture等。注意

come,go,leave等趋向性动词的现在进行时表示按计划或安排将要发生的事情。模块专题聚焦Annieiscomingtohavesupperthisevening.安妮今晚要来吃饭。MrWangisleavingforNewYorknextweek.王先生下周将动身去纽约。模块专题聚焦4现在进行时：am/is/are+doing标志词

now,atthemoment,listen,look等。用法

(1)表示现在或现阶段正在发生的动作。Theyarehavingafootballmatch.他们正在进行足球比赛。模块专题聚焦(2)与always连用，表示说话人的情感，如：赞许、批评、喜欢、厌恶等。Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.(表示赞许)他总是为他人着想，而不为自己着想。(3)表示在近期按计划或安排要发生的动作,用于这种情况的仅限于少量表示位移的动词(go,come,leave,arrive等)。WeareleavingforLondontomorrow.明天我们将动身去伦敦。模块专题聚焦5过去进行时：was/were+doing标志词

at8:00yesterdaymorning,atthattime,then等。用法

表示在过去某时正在进行的动作。Atthismomentyesterday,Iwaspackingforthecamp.昨天这个时候，我正在收拾去露营的东西。模块专题聚焦6现在完成时：have/has+及物动词的过去分词标志词

already,yet,just,never,ever,recently,before,sofar,once/twice/threetimes,in/duringthepast/last5years,“for+时间段”，“since+时间点”等。模块专题聚焦用法

(1)表示动作发生在过去但对现在产生影响。Shehasseenthismovie,soshewon’tgowithustonight.她已经看过这部电影了，所以今天晚上她就不和我们一起去了。(2)表示动作从过去持续到现在，可能刚刚结束，也可能还要延续下去。IhavelearnedEnglishfor8years.我已经学英语八年了。模块专题聚焦Module2Publicholidays模块复习课件巧品语法妙解写作阅读技巧基础知识Module2Publicholidays常用短语模块知识盘点sincethen从那以后have…off休……假allkindsof各种各样的4.takeavacation去度假havefun玩得高兴6.assoonas一……就……makeshortspeeches作简短的致辞givethanksfor为……而感恩9.thefollowingyear第二年10.laythetable摆放餐具模块知识盘点11.aswell也12.plentyof丰富的；充足的13.arrivein到达14.thinkabout考虑15.countdown倒数；倒计时16.dependon依靠；依赖；取决于模块知识盘点经典句型1.TheFirstofOctoberisChina’sNationalDay,isn’tit,Lingling?10月1日是中国的国庆节，不是吗，玲玲？2.Whilewe’restayingwithourfriends,we’regoingtospendonedayinQingdao.当和朋友们待在一起时，我们打算在青岛度过一天。模块知识盘点3.Andmyfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaybegins.假期一开始，我们全家人就会去有趣的地方。4.Thelocalpeople,theNativeAmericans,taughtthepioneershowtogrowcorn.当地人，也就是美洲印第安人，教这些拓荒者如何种植玉米。模块知识盘点5.It’sbettertobeearlyandgettherebeforetherearetoomanypeople.最好早点儿去，在有太多的人之前到达那里。6.Wecanspendsometimedoingourfavouritethings.我们可以花些时间做我们喜欢的事情。模块知识盘点巧品语法模块专题聚焦状语从句(1)：时间状语从句命题情报时间状语从句是中考的常见考点之一，综观历年中考试题，对时间状语从句的考查主要集中在时间状语从句的意义和用法、不同连词的用法、主句和从句时态的前后对应等方面。对各种连词的考查，常出现在单项选择或完形填空等题型中。除此之外，在阅读材料和书面表达试题中，时间状语从句的运用也是常考点之一。模块专题聚焦1.引导时间状语从句的连词引导时间状语从句的连词有while,when,assoonas,until,before,after,since等。在时间状语从句中，用一般现在时表示将来。Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.他们要过四天才能回来。模块专题聚焦2.while与when引导的时间状语从句while引导的时间状语从句中的动词必须是延续性动词，且从句多用进行时态。强调主句的动作发生在从句动作进行的过程中或主从句两个动作同时发生。when引导的时间状语从句中的动词可以是非延续性动词，也可以是延续性动词，从句多用一般时态。主从句动作可以同时发生，也可以先后发生。模块专题聚焦Thetortoisewinstheracewhilethehareissleeping.当兔子正睡觉时，乌龟赢得了比赛。Iwasjustreadingabookwhenshecameintomyroom.当她走进我房间时，我正在看书。模块专题聚焦

[拓展]as引导时间状语从句时，从句中的动作是延续性的，主从句动作同时发生，常译为“一边……一边；随着”。Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。模块专题聚焦3.before与after引导的时间状语从句在由before和after引导的时间状语从句中，若主句用将来时，从句则用一般现在时。如果before引导的从句谓语用一般过去时，则主句可用一般过去时，也可用过去完成时；如果主句谓语用一般过去时，则after引导的从句可用一般过去时，也可用过去完成时。模块专题聚焦MyfatherhadleftforCanadabeforetheletterarrived.=AftermyfatherhadleftforCanada,theletterarrived.我父亲在信到之前动身去加拿大了。模块专题聚焦4.until引导的时间状语从句在由until引导的时间状语从句中，until意为“到……为止”，表示主句谓语动作延续到时间状语从句所表示的时间为止，故主句谓语应为延续性动词。not...until意为“直到……才”，主句谓语为非延续性动词。模块专题聚焦Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。Ididn’tgotobeduntilmyfathercameback.直到我父亲回来我才上床睡觉。模块专题聚焦5.since引导的时间状语从句在由since引导的时间状语从句中，谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用现在完成时，但在“Itis+一段时间+since从句”句型中，从句用一般过去时，主句多用一般现在时，也可用现在完成时。模块专题聚焦It’salongtimesincesheateoutlasttime.她很长一段时间没在外面吃饭了。I’veearnedmyownlivingsinceIwasseventeen.从17岁起我就自己养活自己。模块专题聚焦6.其他时间状语从句在由assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theinstant,theminute等引导的时间状语从句中，这些连词/词组都表示“一……就……”。主句和从句可同时使用一般过去时。AssoonasIreachedCanada,Iranghimup.我一到加拿大，就给他打了电话。ThemomentIheardthenews,Ihastenedtothespot.我一听到这个消息，就马上赶到了出事地点。模块专题聚焦Module3

Heroes模块复习课件巧品语法妙解写作阅读技巧基础知识模块专题聚焦模块专题聚焦重点单词includingmedalattendabroadonceagaindoctordegreeprep.

包含；包括

n.

奖牌；奖章

v.

上(学)；出席；参加(事件或活动)

adv.

在国外；到国外再一次

n.

博士

n.

课程；学位模块专题聚焦重点单词whatevergiveupamazingwillvictorysimply

conj.

不管怎么样放弃（努力）

adj.

惊人的；极好的

n.

意志；决心

n.

成功；胜利

adv.

实在；的确模块专题聚焦重点短语1.选择2.……之一3.开始做某事4.刻苦训练5.赢得比赛6.金牌startdoingsthchoose-chose-chosenoneof+the+adj.最高级+n.复数trainhardwinthecompetitiongoldmedal模块专题聚焦重点短语7.停止做某事8.在那之后9.在国外上大学10.足够好的afterthatattendtheuniversityabroadgoodenoughstopdoingsth模块专题聚焦重点短语11.再一次12.七年之后13.完成博士学位14.无论她做什么，她从不言弃。15.其他人16.坚强的意志17.也，与……一样completethedoctor'sdegreeonceagainsevenyearslaterWhatevershedoes,shenevergivesup.someoneelseaswellastrongwill模块专题聚焦重点句型1.Sheismyherobecauseshe’soneofthebesttabletennisplayersintheworld.2.Whatevershedoes,shenevergivesup.巧品语法模块专题聚焦状语从句(2)：原因、目的和结果状语从句命题情报由because,so,sothat引导的状语从句表原因、结果或是目的。在学习此类状语从句时主要是弄清楚连词的用法。一般出现在单项选择、完形填空等中考题型中，需参考语境理解状语从句，并选择正确的连词。1.because引导的原因状语从句

because引导的原因状语从句表示直接原因，语气最强，用于回答why引导的特殊疑问句。because引导的原因状语从句一般置于主句之后。IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。—Whydidn’tyougotoschoolyesterday?—BecauseIwasill.“昨天你为什么没去上学？”“因为我病了。”模块专题聚焦[注意]becauseof为介词短语，后跟名词、代词或动名词，在句中作原因状语，不跟从句。模块专题聚焦2.so引导的结果状语从句

so用作连词，主要用于表结果，意为“所以”，有时可与并列连词and连用。Thedoorwaslocked,sowecouldn’tgetin.门上锁了，所以我们进不去。Heworkedhardandsohesucceeded.他勤奋工作，所以他取得了成功。模块专题聚焦[注意]so与because不能出现在一个句子中。3.sothat引导的目的状语从句和结果状语从句引导目的状语从句意为“以便，为了”可与inorderthat进行转换；从句中常用情态动词may/might,can/could等。引导结果状语从句意为“因此，所以，结果”不能与inorderthat转换；从句中谓语动词根据需要使用相应的时态；主从句可用逗号隔开。模块专题聚焦IspendmoretimelearningEnglisheverydaysothat/inorderthatIcanmakegreaterprogressthisyear.今年为了取得更大进步，我每天花更多的时间学英语。Shehadnotplannedhertimewell,sothatshedidnotfinishherhomeworkontime.她没把时间计划好，所以没有按时完成作业。模块专题聚焦Module4Homealone模块复习课件模块专题聚焦巧品语法妙解写作阅读技巧基础知识模块专题聚焦重点单词n.(供上下火车用的)月台；站台

n.会议，集会

v.

未出席；未出现

v.

关上；合上

v.

锁；锁住

adj.

简单的；容易的pron.

任何人

platformmeetingmissshutlocksimpleanybody模块专题聚焦重点单词

clockringpassengeraddresstexttextmessagecoupleacoupleofn.钟；时钟v.鸣响；发出铃声n.

乘客；旅客n.

地址n.

文本；正文

短信n.

一对；两个

两个模块专题聚焦重点单词actuallymanageunhappyturnofforderbeworriedaboutbusinessonbusinesssofaadv.

事实上

v.

管理；支配

adj.

不高兴的关掉；关闭(设备)

n.

命令；指示担心

n.

工作出差

n.(长)沙发模块专题聚焦重点单词snackmidnightwakeuphandinemptyunablealldaylongburncuptask

n.

点心；小吃

n.

午夜；子夜醒；醒来提交；上交

adj.

空的

adj.

不能做某事的整天

v.(使)烧焦；(使)烤糊

n.

杯子；一杯饮料

n.

任务；工作模块专题聚焦重点句型1.Icanlookaftermyself,althoughitwon’tbeeasyforme.2.Althoughtheylovedme,Ifeltabitunhappywiththem.3.Myclockringssoloudlythatitwillcertainlywakemeup.4.I’msureI’veforgottensomething,butIdon’tknowwhatitis!5.ThemeetinginLhasaisveryimportantforus,butI’msorryyoucan’tcomewithus,Betty.6.IbecamesoboredwiththeirordersthatIwishedtheywouldleavemealone.模块专题聚焦重点句型7.Althoughmyparentswereveryworriedaboutleavingme,theyhadtogoawayonbusinessforafewdays.8.IlikedthegamessomuchthatIplayeduntilmidnight.9.Ihadtohurrytoschoolwithoutbreakfast,butIwasstilllate.10.Theteacheraskedmeformyhomework,butIcouldnothanditin.模块专题聚焦状语从句(3)：结果状语从句和让步状语从句命题情报结果状语从句和让步状语从句是中考的常见考点，综观历年中考试题，对这两点的考查主要集中在so…that及though/although的意义和用法。常见的考点设置在单项选择和完形填空题型中。在阅读理解和书面表达试题中状语从句的运用也是常考点之一，其主要目的在于考查学生运用英语的能力。巧品语法1结果状语从句(1)“so+adj./adv.+that...”意为“如此……以至于……”。that从句表示这一程度产生的影响或结果。IwassotiredthatIwenttobedassoonasIatesupper.我太累了，以至于一吃完晚饭就去睡觉了。(2)“such...that...”结构也表示“如此……以至于……”。其常见结构如下：①such+a(an)+adj.+可数名词单数+that从句模块专题聚焦②such+adj+可数名词复数/不可数名词+that从句Heissuchacleverboythateverybodylikeshim.他非常聪明，以至于大家都喜欢他。Wearesuchnicefriendsthatwegetalongjustlikeafamily.我们是非常好的朋友，以至于我们相处得就像一家人一样融洽。模块专题聚焦2让步状语从句(1)although常用于句首，较正式。它引导的让步状语从句用正常语序，不可倒装。(2)though位置灵活，可放在句首、句中或句末，较口语化。它引导的让步状语从句可用部分倒装。Though/Althoughitwasraining,wewentthere.虽然下着雨，但我们还是去了那儿。模块专题聚焦It’shardwork;Ienjoyit,though.这份工作很辛苦，但是我喜欢。Bravelythoughtheyfought,theyhadnochanceofwinning.虽然他们打得很勇敢，但还是没有机会获胜。模块专题聚焦[注意]although/though不能与but同时出现在一个句子中，但可与yet/still搭配使用。Although/Thoughhehasalotofmoney,yet/stillheisunhappy.虽然他有很多钱，但并不幸福。Module5Museums模块复习课件课堂互动探究Unit1

Don'tcrossthatrope!课堂互动探究词汇点睛

1

againsttherules违反规定[观察]Takingphotosinthemuseumisagainst

the

rules.在博物馆里拍照是违反规定的。

[探究]against是介词，意为“与……相悖，(行为)违背……”。它还可译为“反对；靠着；和……比赛”，后接名词、代词或v.­ing形式。Unit1

Don'tcrossthatrope!Unit1

Don'tcrossthatrope!活学活用

1．(1)上课大声说话是违反学校规定的。Talkingloudlyinclass________________theschoolrules.is

againstagainst(2)2017·盐城YaoMingscored4pointsinagame________(对抗)theAtlantaHawksin2004.Unit1

Don'tcrossthatrope!2

introuble遇上麻烦；处于困境[观察]Ifyoudon'ttakemyadvice,youwillbein

trouble.如果你不采纳我的建议，你会遇上麻烦。Unit1

Don'tcrossthatrope![探究]trouble是不可数名词，beintrouble是固定短语，意为“________________”，表示状态；getintotrouble意为“____________”，强调动作。遇上麻烦，处于困境；陷入困境[拓展]havetrouble/difficulty(in)doingsth.做某事有困难Wehavesometrouble(in)learningaforeignlanguage.我们在学习外语方面有些困难。Unit1

Don'tcrossthatrope!2．2016·福州—Sallyismybestfriend.Sheisalwaysthere

wheneverI'm________．—Yeah.Afriendinneedisafriendindeed.A．inorder

B．introuble

C．inpublic【解析】inorder意为“准备好，就绪”；introuble意为“处于困境”；inpublic意为“公开地”。由“Afriendinneedisafriendindeed.(患难见真情。)”可推知，空格所在句意为“每当我身处困境时，她总会出现”。BUnit1

Don'tcrossthatrope!1

findout查明；弄清楚；发现Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit3findout着重表示通过理解、分析、思考、询问等“_____________”某个情况、事实。find意为“_____________”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的人或物。lookfor意为“________”，表示有目的地“找”，强调“找”这一动作。[辨析]findout,find与lookfor查明，弄清楚找到，发现寻找Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit3Goandfindoutwhenthetrainleaves.去查一下火车什么时候驶离。IfoundmyEnglishbookunderthebed.我在床下找到了我的英语书。—Whatareyoulookingfor？你在找什么？—I'mlookingformykeys.我在找我的钥匙。Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit3活学活用

1．2017·安徽Ourgeographyteachertoldusto________more

informationaboutourcityandshareitnextweek.A.findout

B.keepawayC.turnoff

D.useup【解析】考查动词短语辨析。句意：我们的地理老师告诉我们________关于我们城市的更多信息并在下周分享。由“shareitnextweek”可知，老师让“我们”找出有关“我们”城市的更多信息以便分享。findout意为“查明；弄清楚”，符合句意。故选AA

Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit32

fill…with…用……装满[观察]Canyoufillthecupwithwater?你能把这个杯子装满水吗？[探究]fill…with…意为“用……装满……”，强调动作。[拓展]其被动语态结构为“sth.befilledwith…”，意为“某物被装满……”，强调状态，可与____________互换。Thehospitalisfilledwithpatients.＝Thehospitalisfullofpatients.医院里挤满了病人。befullof

Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit3[图解助记]Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit32．Thebasketis________fruitandvegetables,andthesmallboycanhardlycarryit.

A.fillwithB．fullwithC．fullofD．fillofC

Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit33

compare…with…比较……与……[观察]Ifyoucomparethemedicineofthepastwiththemedicineoftoday…如果你比较一下过去的药物与现在的药物……[探究]compare…with…与compare…to…同义，但后者还有“把……比作……”之意。Hecomparedhiscamerawith/tomine.他拿自己的照相机和我的作比较。Wecompareourteacherstocandles.我们把老师比作蜡烛。Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit33．Compareyouranswers________thoseatthebackofthe

booktoseeiftheyareright.A．with

B．byC．onD．overAUnit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit3句型透视

Whatawonderfulmuseum!多么棒的一座博物馆啊！。[探究]“What＋a/an＋形容词＋可数名词单数(＋主语＋谓语)！”是________，其中的主语和谓语可省略。Whatafunnycartoonstory(itis)!多么滑稽的一个卡通故事啊！感叹句Unit1

Don'tcrossthatrope![拓展]常见的感叹句式：类别结构例句以what引导What＋a/an＋adj.＋可数名词单数(＋主语＋谓语)！Whatabeautifulmountainitis!多美丽的一座山啊！What＋adj.＋可数名词复数(＋主语＋谓语)！Whatgreatinventionshehasmade!他的发明多么伟大啊！What＋adj.＋不可数名词(＋主语＋谓语)！Whatbadweatheritistoday!今天天气多糟糕啊！Unit1

Don'tcrossthatrope!以how引导How＋adj.＋a/an＋可数名词单数(＋主语＋谓语)！Howcleveraboyheis!他是多么聪明的一个男孩啊！How＋adj./adv.(＋主语＋谓语)！HowquicklyTomruns!汤姆跑得真快啊！Unit1

Don'tcrossthatrope!2017·广东—AamirKhanplayedthepartofagreatfatherinthemovieThe

Tale

of

Fatherly

Love.—________excellentactorheis!A.What

B.WhataC.WhatanD.How【解析】考查感叹句。根据可数名词单数actor可知用what引导感叹句；又excellent以元音音素开头，应用an。故选C。CUnit1

Don'tcrossthatrope!1

SoifyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.所以如果你去伦敦，务必要参观科学博物馆。[探究]makesure意为“____________”，后面常接不定式、of/about短语或that从句。确信，务必Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit3结构例句makesuretodosth.务必做某事Makesuretotellhimthemeetingtime.务必告诉他会议时间。makesureof/aboutsth.弄明白某事Makesureofhiscomingbeforeyousetoff.你出发之前要确定他是否来。makesure＋(that)从句确保……Makesurethedoorislockedwhenyouleave.你离开时一定要确保锁上门。Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit31．Therearen'tmanyticketsleftfortheconcert.You'dbetter

________thatyougetonetoday.A．makesureofB．makeadecisionC．makesureD．makeplansCUnit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit32.EveryonewholooksattheMona

Lisawonderswhatsheisthinkingabout.看《蒙娜丽莎》的每个人都想知道她正在思考么。[探究]该句是一个含有定语从句的主从复合句。“wholooksattheMona

Lisa”是定语从句，修饰everyone，who是定语从句的引导词；“Everyonewonderswhatsheisthinkingabout”是主句，而“whatsheisthinkingabout”又是由what引导的宾语从句，作主句谓语动词wonders的宾语。Unit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit32．2017·广东Accordingtoasurvey,people________areableto

speaktwolanguagescanmanagetwothingsatthesametime

moreeasily.A.which

B.whomC.whoseD.who

【解析】考查定语从句的连接词。people为定语从句的先行词，当先行词为人且在人名中作主语时，连接词用who或that。故选D。DUnit2

IfyouevergotoLondon,makesure

youvisittheScienceMuseum.&Unit3Module6Problems模块复习课件巧品语法妙解写作阅读技巧基础知识模块专题聚焦模块专题聚焦重点单词deal

exam

fail

guitar

instrument

musical

habit

schoolwork

n.协议n.考试v.未能及格；未能达到n.吉他n.乐器，仪器adj.音乐的n.习惯n.学生课业；功课模块专题聚焦重点单词volunteer

necessary

shame

instead

community

knowledge

point

consider

n.志愿者adj.必要的；必需的n.可惜；遗憾adv.代替；而不是n.社区；社会n.知识；学识n.(试图表达的)观点，看法v.考虑；斟酌模块专题聚焦重点单词reason

angry

repair

truth

least

honest

apologise

bill

n.原因；理由adj.愤怒的；生气的n．&v.修理；修补n.事实；真相pron.最少；最小adj.诚实的；老实的v.认错；道歉n.账单；账款模块专题聚焦重点短语spend…time(in)doingsth.

playtheguitar

playmusicalinstruments

stopsb.doingsth.

makeadealwith

花费时间做某事弹吉他演奏乐器阻止某人做某事和……达成协议模块专题聚焦重点短语wantsb.todosth.

agreewithsb.

getintothehabitof

gotothelibrary

that'sashamewarnsb.about(not)doingsth.

想要某人做某事同意某人养成……的习惯去图书馆真遗憾警告某人(不要)做某事模块专题聚焦重点短语comeround

gowrong

tryout

take…off

nolonger

beangrywithsb.

makemistakes

tellthetruth

拜访(某人的家)(机器等)发生故障；出乱子试用，试删除不再生某人的气犯错讲实话模块专题聚焦重点短语atleastpocketmoney

refusetodosth.

saveup

bebroken

takepartin

whether…ornot

asmallpart

至少；起码零花钱拒绝做某事积攒破了，坏了参加是否一个小角色模块专题聚焦重点句型1．Tony'smumsuggeststhatTonyshouldhaveguitarlessons.2．IfIstartafterdinner,I'llfinishitbeforeIgotobed.3．Iwantyoutogetintothehabitof

doingyourhomeworkassoonasyoucomehomefromschool.4．That'sashame.5．That'snotthepoint.6．Youshouldconsiderwhatthemostimportantthingis.模块专题聚焦重点句型7.

I'msorry,butthat'smylastword.8.

Ireallydon'tthinkyoushouldgotothelibrarysomuch.9.Thereasonisthathethinkssomethingwillgo

wrongifIplaygamesonit.10.Wecopiedittothecomputer,andafterwefinishedplaying,wetookitoffthecomputer.模块专题聚焦重点句型11.Ifyoutellhimthetruthnow,hewillbeangrywithyou,butatleastyouwillshowthatyouarehonest.12.Ifyouoffertogiveupyourpocketmoney,yourfatherwillrealisethatyouareverysorry.13.Listeninclass,oryouwillnotunderstandwhattodo.14.Theyhavewarnedhimaboutnotworkinghard.命题情报if引导的条件状语从句是中考的常见考点，综观历年中考试题，对状语从句的考查主要集中在if引导的从句上。if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。常以单项选择和词汇应用形式考查。在阅读材料和书面表达试题中状语从句的运用也是常见考点之一。模块专题聚焦巧品语法状语从句(5)：if引导的条件状语从句1if引导的从句作状语，表示条件，主句表示这种条件导致的结果。Youcanstayfortheweekendifyoulike.如果你喜欢你可以留下来过周末。模块专题聚焦2当主句表示将来的结果时，常用一般将来时或情态动词，而if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，即遵循“主将从现”原则。Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.如果你努力学习，你会通过考试的。模块专题聚焦Module7 Greatbooks模块复习课件模块专题聚焦巧品语法妙解写作阅读技巧模块专题聚焦被动语态(1)：一般现在时的被动语态命题情报

一般现在时的被动语态是历年中考试题重点考查的语法项目，大多出现在单项填空、词汇或完成句子题型中。同时在阅读理解、完形填空的选材中也有所体现。不少文段中含有被动语态。

巧品语法概念

语态是动词的一种形式，表示句子中主语和谓语动词的关系。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。

ManypeoplespeakChinese.许多人说汉语。Chineseisspokenbymanypeople.汉语被许多人说。语态主动语态主语是动作的执行者被动语态主语是动作的承受者模块专题聚焦1被动语态的结构主语(承受者)+助动词be+及物动词的过去分词(+by+执行者).模块专题聚焦[注意]人称、数和时态的变化通过be的变化表现出来。一般现在时的被动语态构成形式：主语+am/is/are+p.p.(动词的过去分词).Thesesongsarelovedbychildren.这些歌曲被孩子们喜爱。Manypeople speak English.English isspoken bymanypeople.2

主动语态与被动语态的转换方法(1)选“宾”作“主”：把主动语态的宾语变为被动语态的主语；(2)谓语被动化：谓语动词由主动形式变为被动形式；(3)主语降级：主动语态的主语在被动语态中成了介词by的宾语，by短语可以省略。模块专题聚焦3被动语态的句式句式构成肯定句主语+be+过去词+(by...).否定句主语+benot+过去分词+(by...).一般疑问句Be+主语+过去分词+(by...)?特殊疑问句特殊疑问词+be+过去分词+(by...)?模块专题聚焦

ThebabyislookedafterbyBetty.这个婴儿由贝蒂照顾。Thebabyisn’tlookedafterbyBetty.这个婴儿不由贝蒂照顾。IsthebabylookedafterbyBetty?这个婴儿是由贝蒂照顾吗？Whomisthebabylookedafterby?这个婴儿由谁照顾？模块专题聚焦

4被动语态的使用条件(1)要表达“被……；遭……；受……；让……”之类的语义时；(2)强调动作的承受者时；(3)不知道或没有必要指出动作的执行者，此时省略“by+动作的执行者”。模块专题聚焦Module8 Sportslife

模块复习课件巧品语法妙解写作完形技巧Module8Sportslife

模块专题聚焦被动语态（2）：一般过去时的被动语态命题情报一般过去时的被动语态是中考的常见考点，其结构与句式，变被动语态的特殊情况题目多出现在单项填空和词汇应用题型中。在完形填空中的运用也是常见的考点之一。巧品语法1结构与句式：结构S+was/were+p.p.+by...否定句在was/were后加not。疑问句将was/were提至句首，句末用问号。模块专题聚焦Thesenewbookswerepublishedlastmonth.这些新书是上个月出版的。否定句：Thesenewbooksweren’tpublishedlastmonth.这些新书不是上个月出版的。疑问句：Werethesenewbookspublishedlastmonth?这些新书上个月出版了吗？模块专题聚焦2不定式作宾语补足语时，变被动语态的情况：在“ask/encourage/tellsb.todosth.”等固定搭配中，含有不定式作宾语补足语，在变被动语态时，把主动语态的宾语提到句首作主语，宾语补足语的位置不变。Hisparentsencouragedhimtogoabroadforfurtherstudy.他父母鼓励他出国深造。→Hewasencouragedtogoabroadforfurtherstudybyhisparents.他被父母鼓励出国深造。模块专题聚焦3含双宾语时，变被动语态的情况：(1)含双宾语的句式①give/send/show/lendsb.sth.=give/send/show/lendsth.tosb.②buy/makesb.sth.=buy/makesth.forsb.(2)方法①含双宾语的句子变被动语态时，常把间接宾语变为主语，直接宾语仍放在动词之后不变。模块专题聚焦Module9 Greatinventions模块复习课件巧品语法妙解写作完形技巧Module9Greatinventions模块专题聚焦被动语态(3)：一般将来时的被动语态命题情报“一般将来时的被动语态”常见的考点设置在单项填空题型中,主要考察对时态的准确选择，结构构成等。一般将来时的被动语态在词汇、完形、阅读题中也经常出现，其主要目的在于考查学生运用此考点的能力。“主动语态变被动语态”是英语运用的一种特殊情况，常出现在句型转换题型中。巧品语法1一般将来时的被动语态：结构S+will/shall/begoingto+be+过去分词+by...否定句在will/shall/be后加not疑问句将will/shall/be提至句首主动句：Wewillputoffthesportsmeeting.我们将推迟运动会。被动句：Thesportsmeetingwillbeputoffbyus.运动会将被我们推迟。模块专题聚焦否定句：Thesportsmeetingwillnotbeputoffbyus.运动会将不会被我们推迟。疑问句：Willthesportsmeetingbeputoffbyus?运动会将被我们推迟吗？模块专题聚焦2主动语态转换为被动语态的几种特殊情况：1.含有动词短语的主动句变被动句，因为动词短语是一个不可分割的整体，所以动词短语中含有的介词不可丢。Whoistakingcareofyourbaby?谁在照看你的孩子?→Bywhomisyourbabybeingtakencareof?你的孩子在被谁照看？模块专题聚焦2.含有感官动词和使役动词的主动句中用省略to的不定式作宾语补足语，但在变成被动句时，需加上不定式符号to。Isawhim(宾语)entertheRoom102(宾语补足语).我看见他进了102室。→Hewasseen(谓语)toentertheRoom102(宾语补足语).他被看见进了102室。模块专题聚焦3.不能用被动语态的情况：(1)不及物动词,如happen,takeplace等无被动语态。WhathappenedtoJack?杰克怎么了？(2)系动词look,sound,taste,smell,feel等后接形容词构成的系表结构无被动语态。Thedishtastesgood.这道菜尝起来不错。模块专题聚焦(3)某些和well，easily等副词连用的动词,如sell,wash,write,ride等常用主动形式表示被动意义。Thiskindofskirtsellswell.这种裙子卖得好。(4)“need/require/want+doing”是用主动形式表示被动意义，相当于“need/require/want+tobedone”。Allthecomputersneedrepairing.=Allthecomputersneedtoberepaired.所有的电脑都需要修理。模块专题聚焦Module10Australia模块复习课件课堂互动探究Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.课堂互动探究词汇点睛

[探究]accordingto主要用来表示“根据”某学说、某书刊、某

文件、某人所说等或表示“按照”某法律、某规定、某惯例、

某情况等。1

accordingto根据；按照；据……所说[观察]

Accordingtothelocalpeople,it'saspecialandmagicalplace.当地人认为它是一个特殊而神奇的地方。

[注意]accordingto后面不接view,opinion等表示“看法”的词。Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.活学活用

1．据调查，许多学生都愿意为了实现自己的目标而努力学习。________________thesurvey,manystudentswerewillingtoworkhardtoachievetheiraims.AccordingtoUnit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.2

keepsb./sth.away(使)避开；(使)不靠近[观察]Theywearspecialhatsthatkeep

the

flies

away.他们戴着能赶走苍蝇的特殊帽子。Pleasekeep

the

trash

away.请将垃圾放远一点。

[探究]keep此处用作及物动词，意为“使保持(某种状态)”。keepsb./sth.away意为“(使)避开；(使)不靠近”。Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.

keep＋名词/形容词保持……Runningisagoodwaytokeephealthy.跑步是保持健康的一种好方法。keep＋宾语＋形容词使……保持某种状态Wemustkeeptheroomclean.我们必须保持这个房间干净。keep(on)doingsth.不断地做某事Ikept(on)thinkingaboutthematchintheafternoon.我总是想着下午的比赛。[拓展]keep的用法：Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.

keepsb.doingsth.使某人一直做某事”Ikeptthemwaitingatthegate.我让他们在大门口一直等着。keepsb./sth.fromdoingsth.防止或阻止某人/物做某事Wemustkeepthemfromgettingtoknowourplans.我们必须设法防止他们知道我们的计划。Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.2．Thefliesaresoterrible.Please________．A．keepitawayB．keepthemawayC．keepawaythemD．keepawayit

【解析】句意：这些苍蝇如此令人讨厌，请让它们离远点儿。keepsth.away意为“使某物远离”。故选B。B活学活用

Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.1

atthemoment此刻，现在[观察]

Atthemoment,wearestayingnearAyersRock.此刻，我们正待在艾尔斯岩附近。[探究]atthemoment意为“此刻，现在”，相当于now,atpresent,rightnow等。它作状语时，句子常用________。现在进行时Unit2

ThegamethattheylikemostisAustralianfootball.&Unit3[拓展]由moment构成的短语atthismoment这时atthatmoment那时justamoment稍等片刻foramoment一会儿inamoment马上，立刻Unit2

ThegamethattheylikemostisAustralianfootball.&Unit3活学活用

1．—Jim,isyourbrotherin?—No,heisreadinginthelibraryatthemoment.(选出与

画线部分意思相同或相近的一项)A．rightawayB．attimesC．righ