名词性从句公开课课件

名词性从句公开课ppt课件名词性从句的定义和分类名词性从句的引导词名词性从句的时态和语态名词性从句的特殊用法名词性从句在写作中的应用01名词性从句的定义和分类在句子中起名词作用的句子，用来作为主语、宾语、表语和同位语的从句。名词性从句特点示例具有名词的语法功能，可以替代名词使用，在句子中充当名词。Thenewsthathewillcomebackistrue.(宾语从句)030201什么是名词性从句名词性从句的分类在句子中作主语的从句，通常放在句首。在句子中作宾语的从句，通常放在动词或介词后面。在句子中作表语的从句，通常放在系动词后面。在句子中作同位语的从句，通常放在名词后面，补充说明该名词的内容。主语从句宾语从句表语从句同位语从句02名词性从句的引导词that用作连词时，引导名词性从句，不充当句子成分，也没有词汇意义，只起连接作用。定义在宾语从句中有时可以省略，但在主语从句、表语从句、同位语从句中不能省略。特点Thefact(that)shehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.示例that的用法what用作连词时，引导名词性从句，是关系代词型的连接词，后面可以跟主语、宾语、表语。定义在从句中充当句子成分，表示“所……的事物”。特点Idon'tknowwhatyouwant.示例what的用法

which的用法定义which用作连词时，引导名词性从句，是关系代词型的连接词，用于指代整个句子内容。特点在从句中充当句子成分，表示“其中的……”。示例Hestudieshard,whichisknowntousall.特点who在从句中充当主语或宾语，whom只能充当宾语。示例Idon'tknowwhosheis.定义who/whom用作连词时，引导名词性从句，是关系代词型的连接词，用于指代人。who/whom的用法特点在从句中充当定语，表示“某人的……”。定义whose用作连词时，引导名词性从句，是关系代词型的连接词，用于指代所有格。示例Idon'tknowwhosebookthisis.whose的用法03名词性从句的时态和语态表示永恒的真理、科学事实、格言等。例如：Theearthisround.一般现在时表示正在进行的动作或存在的状态。例如：Sheiswritingaletter.现在进行时表示已经完成的动作或存在的状态。例如：Wehavefinishedourwork.现在完成时表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。例如：Theyhavebeenlivinginthiscityfortenyears.现在完成进行时时态表示主语是动作的执行者。例如：Shewrotealetter.主动语态表示主语是动作的承受者。例如：Theletterwaswrittenbyher.被动语态语态04名词性从句的特殊用法总结词：指代内容详细描述：as可以作为关系代词，引导定语从句，指代整个主句的内容，表示“像……一样”。as引导的名词性从句总结词：选择内容详细描述：whether可以引导名词性从句，表示选择内容，常用于表示“是否”的意思。whether引导的名词性从句总结词：形式主语详细描述：it可以作为形式主语，引导主语从句，表示“某件事情是……”。it引导的名词性从句0102what引导的名词性从句详细描述：what可以引导名词性从句，表示“什么”的意思，作为内容主语使用。总结词：内容主语05名词性从句在写作中的应用名词性从句能够提供更多的细节信息，使句子更加丰富和具体。总结词在写作中，我们有时需要提供更多的细节信息来支持主句的观点或描述。名词性从句，如定语从句和名词性主语从句，可以用来补充相关的信息和细节，使句子更加完整和具体。详细描述在句子中添加细节信息VS名词性从句可以用来表达作者的观点和立场，增强文章的逻辑性和说服力。详细描述在写作中，我们经常需要表达自己的观点和立场。名词性从句，特别是宾语从句和主语从句，可以用来阐述我们的观点和立场，使文章更有说服力。通过使用名词性从句，我们可以更好地组织思路，使文章更有条理。总结词表达观点和立场名词性从句可以用来连接句子和段落，使文章更加连贯和流畅。在写作中，我们经常需要将不同的句子和段落连接起来，以使文章更加连贯和流畅。名词性从句，