人教版九年级化学上册：2.3“制取氧气”综合检测练习题（无答案）

/2.3“制取氧气〞综合检测练习题一、选择题1.实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中,以下操作先后顺序不正确的选项是〔

〕A.

先检查装置的气密性,后向试管中加高锰酸钾和一团棉花

B.

先将导管伸入集满水的集气瓶,后加热

C.

先给试管均匀加热,后集中给固体加热

D.

先从水槽里将导管移出,后熄灭酒精灯2.对于双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验,以下说法正确的选项是(

)A.

二氧化锰增加了氧气的含量

B.

加快了生成氧气的速度

C.

二氧化锰在反响前后的质量发生了改变

D.

二氧化锰在反响前后的化学性质发生了改变3.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤：①将药品装入试管；②检查装置的气密性；③给试管加热,④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是〔〕A.

②①④③⑥⑦⑤

B.

①②④③⑥⑤⑦

C.

②①④③⑥⑤⑦

D.

②①④③⑦⑥⑤4.汽车尾气中的CO在四氧化三钴〔Co3O4〕纳米棒的催化作用下,低温即与O2反响生成CO2。以下关于该反响的说法中,不正确的选项是〔

〕A.

反响类型为化合反响

B.

可降低汽车尾气对大气的污染

C.

反响前后Co3O4质量改变

D.

反响前后碳元素的化合价改变5.工业上制取大量氧气的方法是〔〕A.

加热氯酸钾

B.

加热高锰酸钾

C.

别离液态空气

D.

加热二氧化锰6.只发生物理变化就能制取氧气的原料是〔

〕A.

氯酸钾

B.

高锰酸钾

C.

过氧化氢

D.

液态空气7.以下关于催化剂的说法正确的选项是〔〕

​A.

催化剂不能改变生成物的质量

B.

​催化剂能加快化学反响速率,但本身的性质不变

C.

二氧化锰可作任何反响的催化剂

D.

​没有催化剂就不能进行化学反响8.以下反响中,属于分解反响的是〔

〕A.

2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O

B.

C2H2O4＝H2O+CO2↑+CO↑

C.

2KOH+MgCl2＝Mg(OH)2↓+2KCl

D.

CO2+H2O＝H2CO39.即热饭盒之所以能加热饭菜,原因是其底部因是装入混有镁、铁粉末的高密度聚乙烯,进行简单的操作后水和镁就会发生剧烈的化学反响,放出热量便可使食物变热,其中铁可能是〔

〕A.

一种反响物

B.

起导热作用

C.

催化剂

D.

增大镁与水分子的接触时机10.如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中,当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是

A.

为了检验该实验装置的气密性

B.

防止水槽中的水倒吸使试管破裂

C.

为了提高收集到的氧气的纯度

D.

防止高锰酸钾颗粒进入导气管11.实验室用过氧化氢溶液制氧气时,没有加二氧化锰,其结果是〔

〕A.

不影响放出氧气的快慢

B.

产生氧气,总量不减少,但放出氧气速度很慢

C.

不能产生氧气

D.

反响速度很慢,过氧化氢分解产生的氧气变少12.以下属于分解反响的是〔

〕A.

2H2O2H2↑+O2↑

B.

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

C.

C+H2OCO+H2

D.

NH3+CO2+H2O=NH4HCO313.有A、B、C三支试管,分别装有等质量的氯酸钾．将A试管直接放在酒精灯上加热,B试管中参加少量二氧化锰后再加热；C试管中参加少量高锰酸钾后再加热；以下说法正确的选项是：〔

〕A.

三只试管最终产生的氧气一样多

B.

三只试管产生氧气的速度一样的

C.

C试管最终产生的氧气最多

D.

B试管反响后的二氧化锰质量变小14.以下收集装置,可以用来收集氧气的是〔

〕A.

①③⑥

B.

①③④⑤

C.

①②③⑥

D.

①②③④15.实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作：

①点燃酒精灯,给试管加热

②熄灭酒精灯

③检查装置的气密性

④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上

⑤用排水法收集氧气

⑥将导管从水中取出．正确的操作顺序是〔

〕A.

③④①⑤②⑥

B.

③④①⑤⑥②

C.

④①③⑤②⑥

D.

④①③⑤⑥②二、填空题16.由________反响物生成________的其他物质的反响叫做分解反响。17.如图是化学中常用的装置,有如下用途：

〔1〕可以用做向上排空气法收集氧气,从________

端进氧气．

〔2〕可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从________

端进氧气．

〔3〕医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将________

端接氧气钢瓶,通过观察________

就知道氧气的输出速度．

18.如图假设用排水法收集氧气,瓶中灌满水后气体应从________端通入；假设用排空气法收集氧气,气体应当从________端通入．19.化学实验室常用3%的H2O2溶液来制取氧气,小亮和小君欲用3%的H2O2溶液来制取枯燥的氧气,小亮使用的是左下装置图,小君使用的是右下装置图．试答复：

〔1〕小君同学使用的装置是不合理的,原因是

________

〔2〕两装置的B仪器中应盛放的物质是

________

〔3〕从严格意义上说,小亮使用的收集装置也不尽合理,理由是

________

〔4〕当H2O2完全分解时,液体中氢元素的质量分数会增加

________%〔保存到小数点后1位〕．20.在学完氧气的性质后,某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究．

说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取,并且长度相同．

探究1：铁丝燃烧是否需要纯氧？

实验内容：取5根铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验．

实验记录如下：V〔O2〕%实验现象90%燃烧剧烈,燃烧时间长,实验成功70%燃烧比90%的弱,燃烧时间短,实验成功65%燃烧比70%的弱,燃烧时间比70%的短,实验成功60%燃烧比65%的弱,燃烧时间更短,实验成功55%难以燃烧,只是发红探究2：铁丝绕成螺旋状的原因是什么？

关于铁丝绕成螺旋状的原因,甲同学认为是为了增大与氧气的接触面积,乙同学认为是聚热效果好,能使未燃的铁丝更好的预热．在老师的指导下,小组同学进行了实验,实验操作及现象如下表所示,实验中3个集气瓶均盛有等量的水和体积分数相同的氧气．实验操作实验现象取3根铁丝,将1根拉直,另两根绕成宽窄不同的螺旋状,进行如下图实验．

铁丝均燃烧,剧烈程度不同,II最剧烈,其次是III,较弱的是I．答复下述问题：

〔1〕铁丝在氧气中燃烧的化学反响方程式为________

．

〔2〕通过探究1实验,丙同学得出结论：铁丝在氧气中燃烧,所需氧气的最低体积分数为60%,你对他得出的结论的看法是________

．

〔3〕探究2实验中,3根铁丝均要完全伸入集气瓶中的原因是________

〔4〕根据探究2实验,你认为________

〔填“甲〞或“乙〞〕同学说法合理,其理由是________

．

〔5〕探究1实验用排水法收集氧气时,每瓶都要留存30mL水,以防止熔融物炸裂瓶底．实验中收集体积分数为90%的氧气时,设应向空集气瓶中参加水的体积为x,请列出能求解x的计算式________

〔空集气瓶容积为310mL,不考虑橡皮塞所占体积〕．21.有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快．实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准．下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比拟实验序号二氧化锰与氯酸钾的质量比用时〔秒〕16：64222.5：52532：53443：106552：1041从实验序号2和3数据可以看出,实验序号________〔填2或3〕反响速度最快．通过分析可知,

在化学反响中催化剂的用量〔填“是〞或“不是〞〕________越多越好．22.化学老师带着学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃〞；对此,老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．

①用以下方案收集“集气瓶的氧气〞,其中最合理的是________

〔填字母〕．

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满？

答：________．23.写出以下操作可能导致的后果：

〔1〕实验室制取氧气时长颈漏斗未伸入到液面中________

；

〔2〕做铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底没装少量水或铺一层细沙________

．24.空气是混合物,也是一种珍贵资源,空气中各成分有着重要用途．利用空气中各组分________

的差异进行别离,如工业上将空气降温加压使之液化,依据空气中氧气、氮气、稀有气体的________

不同,控制温度分别汽化,逐一别离．25.甲、乙装置均可制取O2,乙装置和甲装置相比其最大的优点是________

,乙装置具有这种优点的原理是________

26.在低温条件下加压,使空气转化为液态空气．由于液态氮气与液态氧气的________不同,因此________首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是________,剩余物是________〔填“纯洁物〞或“混合物〞〕．27.我们用________

的方法别离空气中的氮气和氧气,制取液氮和液氧．在低温下加压,把空气转变为淡蓝色的液态空气,然后蒸发．由于液氮沸点为﹣196℃,液氧沸点为﹣183℃,所以________

先从液态空气中蒸发出来．三、综合题28.如下图的装置具有多种用途,请答复：

〔1〕收集气体：当气体由a管进b管出时,可用于收集密度比空气________〔填“大〞或“小〞〕的气体；〔2〕测定气体体积：可在瓶中充满水,并使排出的水流入到________〔填仪器名称〕里。29.实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气．〔1〕氯酸钾制取氧气的过程可表示如下：

氯酸钾氯化钾+氧气

①上述反响中氯元素从________

价变成﹣1价．

②上述反响中二氧化锰的作用是________

,如果不加二氧化锰,该反响能进行吗？________〔填“能〞或“不能〞〕．〔2〕用过氧化氢制取氧气的化学方程式可表示为：2H2O22H2O+O2↑

①H2O2、H2O是不同物质,其原因是什么？

②假设实验室要制取16g