糖54-双减背景下人教版英语八年级下册第九单元-2022.5.15

新课标和“双减”背景下初中英语作业设计人教版新课标英语八年级（下）英语Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?一、双减和新课标1.“双减”政策“双减”就是政府针对内卷出台的政策，要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，目的是让教育回归本真，孩子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。“双减”是指全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。2.“双减”关于作业的规定（1）健全作业管理机制：作业统筹；难度不超国家标准；校内公示；不给家长布置作业。（2）分类明确作业总量：初中书面作业不超过90分钟。（3）提高作业设计质量：提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律，体现素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。（4）加强作业完成指导：校内完成大部分作业；认真批阅，加强面批面改；避免学生改作业。（5）科学利用课余时间新课标标准教育部颁布了2022版《义务阶段教育新课程标准》。新课标以坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向为原则，在义务教育阶段首提核心素养。新课标着重说明了英语这一重要沟通工具的作用，同时强调了义务教育英语课程体现了工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。发挥核心素养的统领作用；构建基于分级体系的课程结构；以主题为引领选择和组织课程内容；践行学思结合、用创为本的英语学习活动观；注重“教—学—评”一体化设计；推进信息技术与英语教学的深度融合。二、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语八年级第二学期人教版Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?单元内容与教材分析：本单元围绕过去的经历，学习使用现在完成时，通过学生喜闻乐见的一些娱乐场所的描述，使用“Haveyoueverbeento.....?”“Ihaveneverbeento”等句型结合本单元所学的单词，和短语，围绕有趣的话题，通过一系列活动来加深学习阅读理解，及现在完成时的学习，理解和运用。单元学习与作业目标：一、学习目标知识目标：掌握单词及短语：museum,spacemuseum,aquarium,zoo,waterpark,neither,haveagreattime.掌握现在完成时，运用固定句型“Haveyoueverbeento.....?”“Hasheeverbeento......?”“Yes,Ihave/No,Ihaven’t”进行提问和应答。能够用英语谈论及对话，谈论去过某地。能力目标：培养学生英语思维，培养英语交流能力，让学生在实际中能够运用，达到交流的目的情感目标：学会现在完成时来表达，对比中西方文化差异；通过询问沟通谈论此类话题，比如去过哪里，来表达关心，增进友谊，沟通交流二、作业目标掌握本单元的生词、短语和出现的日常交际语言；掌握“Haveyoueverbeento.....?”固定句型；掌握相关话题，学会与人沟通，及发挥创造性，应用。单元作业设计思路：初中英语学科的作业设计所要遵循的基本原则为：一要立足单元，课时作业设计充分体现单元课程内容的整体性。二要关联目标，建立起作业目标和学习目标的关联，以目标明确的作业设计保证达成单元学习目标。三要区分类型，既要体现作业形式的丰富多样，又要体现认知水平的递进发展，设计螺旋上升式单元作业，发挥同学的自主创新型，提高学生的自主参与度。四要关注时长和难度，作业完成的时长往往取决于作业总量、作业本身的难易程度和学生自身的学习能力和水平。课时信息序号教学内容课型课时1SectionA1a~2d听说第1课时2SectionA3a~4c阅读和语法第2课时3SectionB1a~SelfCheck读写与复习第3课时单元作业内容第1课时作业SectionA(1a~2d)作业类型及分配时长作业内容参考答案设计意图题目来源基础巩固类（必做）15分钟1.听录音，跟读对话；两人一组进行模仿对话，再进行Role-play对话表演。参考案例：(1)A:Let'sgosomewheredifferenttodayB:OK.Wheredoyouwanttogo?A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:No，Ihaven't.Howaboutyou?A:...(2)A:Haveyoueverbeentothespacemuseum?B:Yes，Ihave.Howaboutyou?A:No,Ihaven't.B:Oh，It'sfantastic.Let'sgotomorrow.A:OK.Howarewegoingtogetthere?B:Wecantakethesubway.设计意图：引入对话模式，让同学们跟读，营造情景氛围进行学习演练。题目来源：改编填空(1)-Howcleanthewindowis!-Yes，I（clean）itthreetimes!(2)-Wouldyoulikesomemorefood?-Thankyou.I（have）enough.(3)-WhereisLiLei?-He(goto)Shanghai.(4)She（work）asananimalkeepersince2008.(5)Mr.Black（bein）Chinasincethesummerof1998.参考答案：havecleaned;havehad;hasgoneto;hasworked;hasbeenin设计意图：考察单词及结合整体语句选择适当的形式,现在完成时语法的考察。题目来源：改编3.单项选择(1)-DoyouknowTom?-Yes,heandIfriendssincewemetinWuhanlastyear.A.havemadeB.havebeenC.wereD.become(2)Ifyoudon'tgotothepark，.A.sodoIB.neitherdoIC.neitherwillID.sowillI(3)-youtothecapital?-No，I.Ithereearlynextmonth.A.Have;been:haven't;amgoingB.Had;been:hadn't;amgoingC.Have;gone;haven’t;wasgoingD.Did:go;didn't;wasgoing(4)-youEngland?-Yes,itabeautifulcountry.A.Will;goneto;wasB.Have;beento;isC.had;beento;isD.Have;goneto;is(5)Marytoseethefilmsbecausesheittwice.A.won'tgo;sawB.won'tgo;willseeC.won'tgo;hasseenD.didn'tgo;sees答案：（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）C；设计意图：考察单词及结合整体语句选择适当的形式。题目来源：改编拓展创新类（二选一）时间不限1.Whichkindofmuseumsdoyoumostwanttovisit?Drawapictureorwritedown1or2sentencestodescribe.参考答案：将所学的知识点都要用进去就可以获得等级A。设计意图：根据前面所掌握的单词和句子。进行实际的运用和演练。结合其他学科美术，发挥同学的创造性题目来源：原创2.搜一搜，看一看，找一个museum相关的纪录片，写感想，评价自己通过纪录片学到的历史、文化、艺术等形式所获。参考答案：（将这单元所学的词汇，短语，语法和句子包含在内，即可获得等级A）设计意图：考察学生搜索的能力，自主学习的能力，写作的能力，拓展课外知识。题目来源：原创第2课时作业SectionA3a~4c作业类型及分配时长作业内容参考答案设计意图题目来源基础巩固类（必做）（20分钟）预习单词，完成汉译英进步难以置信的快速的特别的坐便器鼓励社会的主题省份收集参考答案：progress;unbelievable;rapid;unusual;toilet;encourage;social;theme;province;collect设计意图：考察单词题目来源：教材阅读课文找句型，及运用相关知识进行翻译.（1）科技以如此快速的方式向前进步是难以置信的。（2）这个博物馆教给人们关于马桶的历史和发展的知识。（3）茶艺表演展示了怎么泡制一杯完美的茶。（4）-我去过艺术博物馆很多次。-我也是。而且我还参观了自然博物馆。（5）你曾经去过中国的其他省份吗?设计意图：考察读课文的熟练度，固定句型及相关句子翻译题目来源：改编3.根据括号里面的所给的恰当形式填空。（1）Idon'tknowthiswoman.Ihavenevermet(meet，never)her.（2）-Let'sgotothecinema.-No,Ihavealreadyseen(see，already)thefilm（3）Wehaven'tfinished(finish，not)ourhomeworkyet.Willyouwaitaminute?（4）Johnhasn'tcome(come,not)yet.Hewillbebackinaminute.（5）Mr.GreenoftengoestoAmerica.Infact,hehasbeen(be)theretentimes.设计意图：考察单词、语法及适当的形式。题目来源：改编4.判断改错Ihavealreadyhavesomecoffee.ShehasgonetoShanghailastyear.Howmanynovelsyoureadsincelastyear?Ihavestudiedinthisschoolsincethreeyearsago.参考答案：Ihavealreadyhadsomecoffee.ShewenttoShanghailastyear.（3）Howmanynovelshaveyoureadsincelastyear?（4）Ihavestudiedinthisschoolsincethreeyears.设计意图：现在完成时的考察，及Since的正确使用题目来源：改编拓展创新类（选做）二选一1.拍VLOG，记录自己的一次出游经历，进行剪辑和配音，分享展示给朋友同学。参考答案：（开放型答案。英语配音，视频时长至少一分钟以上；满足这些要求即可获得等级A）设计意图：考察单词及句型的掌握，并结合生活实际应用，将视频拍摄、录音、剪辑等各种形式相结合，培养多元化技能和提高综合素质题目来源：原创2.中西方Museum，举出异同点参考答案：（开放型答案。说出异同点至少三点对比即可获得等级A）设计意图：考察单词及句型的掌握，并锻炼对比能力，从文化的角度考察中西差异题目来源：原创第3课时作业SectionB1a~SelfCheck作业类型及分配时长作业内容参考答案设计意图题目来源基础巩固类（10分钟）朗读词组，以小组为单位，询问对方去过的地方或者做过的事情参考案例A:HaveyouvisitedtheoldpeopleinPeople'sHome?B:No，Ihaven'tHowaboutyou?A:Ivisitedthemlastyear.B:Soundsgreat.IthinkIamgoingtovisititnextmonth.设计意图：结合前面的所学，进行拓展应用其他话题题目来源：改编找词组、短语（1）数以千计的（2）一方面……另一方面……（3）四分之三（4）度假（5）在白天（6）全年（7）远离参考答案：thousandsof；ontheonehand,ontheotherhand；threequarters；onvacation;duringthedaytime;allyearround;farfrom设计意图：考察固定搭配的短语，句子等题目来源：教材3.根据汉语提示完成下列句子。（1）因为这附近没有公交车，我们步行走了几千米。Sincetherewerenobusesnearhere,wewalked__________________kilometers.（2）你看过茶艺表演吗？Haveyoueverseentheperformanceof____________?（3）你知道我们要去那个游乐场吗？Doyouknowthe____________thatwe’llgoto?（4）汤姆的爸爸很忙，全年不在家。Tom’sfatherisverybusyandisn’tathome__________________.（5）一方面这所房子太小。另一方面它离学校太远。Ontheonehandthehouseistoosmall.________________________,itistoofarfromtheschool.参考答案：1.acoupleof2.teaart3.amusementpark4.allyearround5.Ontheotherhand设计意图：考察单词、短语、固定搭配的使用；语法；固定句型题目来源：改编拓展创新类（10分钟）1.综合前面的学习内容，参考相应的句型和短语，写一篇关于家乡或者参观过的一个地方的短文，请学生们分享，或者在黑板上板书，然后相互交流，借鉴，教师进行点拨。参考案例：HaveyoueverbeentoBeijing?It'sthecapitalofChina.It’salsoamoderncityinChina.ItisinthenorthofChina.AndBeijinghasalargepopulation.It'sabout20million.TheweatherinBeijingisalittlehotinsummerandabitcoldinwinter.ButyoucanchoosespringorautumntocometoBeijing.Beijingisanoldcitywithlonghistory.Therearemanyplacesofinterest,suchasthePalaceMuseum,theSummerPalaceandsoon.Theyareallverywonderful.Therearemanydifferentkindsofsnacks,too.Youcantasteeverythingthatyoulike.OnegreatthingaboutBeijingisthattherearemanyoverpassesthere.It'sveryeasyforyoutogetlostifyoucometothecityforthefirsttime.PleasecometoBeijingonvacation.I’msureyouwill