三年级语文下册《妈妈的账单》教案_第1页
三年级语文下册《妈妈的账单》教案_第2页
三年级语文下册《妈妈的账单》教案_第3页
三年级语文下册《妈妈的账单》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页三年级语文下册《妈妈的账单》教案一、教学目标1.知识目标：（1）了解并理解《妈妈的账单》这篇文章的基本内容和主旨；（2）掌握文章中的重点词汇及短语；（3）认识并能正确使用文章中的句型结构。2.能力目标：（1）培养学生的阅读理解能力，提高听说读写综合能力；（2）通过学习本课文，培养学生正确理解家庭收支的观念，养成良好的消费观念。3.情感目标：（1）培养学生的爱家、关心家庭经济的意识；（2）培养学生的节约用钱的习惯，树立崇尚勤俭节约的价值观念。二、教学重难点1.教学重点：（1）理解课文的主旨，掌握文章的基本信息；（2）掌握课文中的核心词汇及短语。2.教学难点：（1）培养学生的阅读理解能力，提高听说读写综合能力；（2）通过学习本课文，培养学生正确理解家庭收支的观念，养成良好的消费观念。三、教学准备1.教师准备：（1）复印教材《妈妈的账单》文本；（2）准备多媒体课件和音频设备；（3）准备学生的练习纸和文具。2.学生准备：（1）带上学习用书、练习纸和文具。四、教学过程Step1导入新课1.创设情境：让学生回想一下上一节课学过的内容，并引出新课《妈妈的账单》。2.导入课文：展示课文标题《妈妈的账单》，让学生猜测课文内容。Step2阅读理解1.教师放音，学生跟读课文。2.教师提问：（1）课文讲述的是谁的账单？（2）妈妈的账单上有什么支出和收入信息？（3）为什么妈妈支出比较多？（4）妈妈如何解决账单问题？Step3字词学习1.教师解释并讲解以下词汇：账单、家庭经济、支出、收入、家务、解决、烦恼、努力。2.学生自读课文，找出课文中的核心词汇，记录并回答以下问题：（1）账单上的收入包括哪些？（2）账单上的支出包括哪些？（3）妈妈是如何解决账单上的问题的？（学生作答完毕后，教师进行点评，巩固学生理解能力。）Step4句型学习1.教师出示句型：妈妈的账单里写着……，我们一家人都很烦恼。学生模仿教师的语音语调朗读句子。2.学生自由运用本句型造几个句子，教师进行点评和指导。Step5练习巩固1.配对练习：（1）将课文中的重要词汇与对应的解释进行配对；（2）将课文中的句子与对应的图片进行配对。2.阅读理解题：（1）根据课文内容，回答问题：妈妈为什么要采取正确的消费观念？（2）根据课文内容，选择正确的答案：妈妈是如何解决账单问题的？3.表演课文：学生分组表演课文中的片段，突出课文的重点内容。4.完成练习册中与本课相关的习题。五、教学反思通过本节课的学习，学生能够理解并掌握《妈妈的账单》这篇课文的主旨和核心词汇。同时，通过课文内容的教学，也培养了学生正确理解家庭收支的观念，树立了崇尚勤俭节约的价值观念。在教学过程中，可以通过多种形式，如听力、口语、阅读等，提高学生的听说读写综

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论