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文档简介

期末综合测试题

一、想一想,填一填。(24分)

1.看图写数。

2.由6个十和9个一组成的数是();一个两位数,个位上是8,十位上

是4,这个数是()。

3.46角=()元()角1元+8角=()角

4.按要求写数。

(1)写出个位和十位上的数字的和是5的两位数:、o

(2)写出十位上数字比个位上数字大2的两位数:、。

5.62比8多(),56比94少()。

6.下面的物体各有多长?填一填。

橡皮长()厘米

I厘米2345678910

铅笔长()厘米。

7.写出下面钟面上的时刻。

8.在()里填上米或厘米。

(1)数学课本宽17()

(2)大树高约10()

(3)一根黄瓜长20()

(4)床长2()

11tianshanghud

二、在里填上或“="。(10分)

5+40<^50-523+043-20

woshiiisuanxiaogaoshou

四、我是狎算小高手。(24分)

1.细心算一算。(8分)

14-5=80-20=21-6=34+6=

79-70=96-50=45+9=62-8二

2.用竖式计算。(16分)

37+29=90-64=

4+58+32=80-11-28=

jiejuewenti

五、解决问题。(34分)

月季一共有多少棵?郁金香呢?(io分)

2.丫丫比亮亮少多少张纪念邮票?(8分)

3.车上原有43人。

车上现在有多少人?(8分)

4.同学们要折80只纸鹤,其中一组同学折了36只纸鹤,二组折了19只。

他们还要再折多少只才能完成任务?(8分)

[好学案•期末综合测试题】

—J.40631002.69483.4618

4.(1)2314(答案不唯一)

(2)6475(答案不唯一)

5.54386.53

7.7时9时半刚过4时快到7时

8.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)米

二、<=><<==<=>

三、4332

四、1.96015409465454

2.66269441

五、1.39+46=85(棵)28+33=61(棵)

2.51-37=14(张)3.43-9+15=49(人)

4.80-36-19=25(只)

青岛版小学一年级数学下册知识点汇总

一、认识钟表

★1、钟面上有什么?

①时针:粗短。分钟:细长

②12个数字,从1—12

③一共有12个大格

④每个大格分成5个小格

⑤钟面上一共有60个小格。

★2、分针走一小格是1分钟,分针走1大格是5分钟。时针走一大格是1时。

★3、时针走一大格(1时),分钟就走1圈(60分);相反,分针走一圈(60分

钟),时针就走一大格(1时)。所以1时=60分;60分=1时。

★4、读时间

分针时针重合是12时,分针时针在一条直线上是6时。

整时:分针指到12,时针指到()就是()时。

半时:分针指到6,时针指到()和()的中间就是()时半。

大约几时:分针接近12,时针接近(),就是大约()时。

期中,分针如果在12的左面,表示快到,也是快到()时;分针在12的右

面,表示刚过,也是刚过()时。

★5、易错时刻:快到6时,6时刚过,11时半、1时半

二、100以内数的认识

★1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成,它是一个

三位数。

2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十

个的数。

★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。

百十个|(右边)

第三位第二位第一位

★4、读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就

写0占位。

5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,

百位上的数

字相对应。

★6、只有个位的数是一位数,如5、7、2;最大的一位数是9。

直仝位土位的数是两位数,、妲32、,2。;最小的两位数是10,最大的两位

数是99。

有个位、十位、百位的数是三位数,如100。100是最小的三位数。

★7、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。

反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。

★8、数的顺序《百数图》

12345678910

111111111举例:

20

123456789以明以也为例:

222222222①和34相邻的两个数是乱和班;

30

12345678933和35中间的数是34o

333333333②比34少1的数是33,

40

123456789比34多1的数是35。

444444444③34前面的数是33,后面的数是

50

12345678935;

555555555④35比34多1,33比34少1。

60

123356789以生为例:

666666666①52和60之间的数是:53、54、

70

12345678955、56、57、58、59;(即大于52

777777777小于60的所有数)

80

123456789②52前面的五个数是:51、50、49、

88888888848、47;后面的五个数是:53、54、

90

12345678955、56、57o

99999999910③52前面的Q个数是:47;后面

1234567890的第五个数是:57o

★9、数的大小比较(在。里填〉、

V、=)

56O1001)先看数的位数,位数多的数就大

56O652)数的位数相同,先比最高位,这里最高位是十位,十位大的数

就大,

56O593)十位相同,再比个位,个位大的数就大。

★10、多一些,少一些,多得多,少得多

20比98(少得多)70比15()45比50(少一些)53比49()

★11、判断

5个十和4个一组成的数是45.()

77里面两个“7",表示的意识完全相同,都表示“7”个一。()

在计数器上,从左面数,第一位是个位,第二位的十位,第三位是百位。()

★12、列举法有顺序的列举才能不遗漏,不重复。

各位是0的数有十位是6的数有.

20以内有多少个单数,多少个双数。

单数:双数:

★13、最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一

位数是9;最小的一位数是1。

14.把46、37、84、53、17、58按一定顺序排列:

()>()>()>()>()>()

★15、应用题:

①已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。

问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。

②已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。

问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。

三、认识图形

1、平面图形

⑴认识正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆。

对长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的认识,能分辨出五种基本的图形

长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。(对边相等)

正方形的特点:四条边长度都相等。

正方形(四条对称轴)长方形(两条对称轴)

(2)常见拼组:

①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。

②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。

③四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形。

八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

★当有好多个正方体重叠在一起的时候,,丕要忘数最底层或煮最后面被遮掉的小

正方体。

四、100以内的加法和减法(一)

★1、100以内的加减法的口算,相同数位相加减,从个位算起,个位加减个位,

十位加减十位。要算得即对又快,必须分清不进位,进位,不退位,退位。

★2、用竖式计算进位加法时:①数位对齐,即个位对齐个位,十位对齐十位。

②从个位算起,个位满10向十位进10十位要加上个位进上来的lo

如:24+8=32

十个

24

+18

32

★3、用竖式计算退位减法时:①数位对齐,即个位对齐个位,十位对齐十位。

②从个位算起,个位不够减,向十位退1,个位作10,个位计算完成后,

十位要减去1。

如:36—8=28

o10

36

一8

28

4、各类分解法

(1)两位数加、减一位数。

不进位:35+2=37

/\想:先算:5+2=7

305再算:30+7=5

I_

7

进位:①35+8=43②35+8=43

想:先算:5+8=13f△想:

先算:35+5=40

305再算:30+13=4353再算:

I_

40+5=45

1340

不退位:35—2=33

想:先算:5—2=3

305再算:30+3=33

3

退位:35—8=27想:个位不够减,从十位拿出一个10和个

位合起来再

减,十位3个十拿掉1个十,剩2个十,

即20o

先算:15-8=7

再算:20+7=27

7

★个位不够减时,要从十位拿出1个十,与个位数合在一起再减,同时十位数

必须减少lo

(2)两位数加、减整十数

35+20=5535—20=55

/\想:先算:30+20别、|想:先算:

30—20=10|

305再算:50+5=55305再算:

10+5=15

5010

★5、补充:

各部分名称相应计算公式

加法算式加数+加数=和加数=和一加数

被减数=差+减数

减法算式被减数一减数=差

减数=被减数一差

五、认识人民币

★1、人民币的单位有元、角、分。

1元=10角(1元钱可以换10个1角)1角=10分(1角可以换10个1分)

1元=100分(1元钱可以换10个10分,即100分)

★2、换钱

1张5元可以换(5)张1元,1张10元可以换(10)张

1元;

1张20元可以换(2)张10元,1张50元可以换(5)张

10元;

1张100元可以换(10)张10元,1张100元可以换(2)张

50元;

1张10元可以换(2)张5元;1张5角可以换(5)张1

角;

1张1元可以换(2)张5角;1张20元可以换(4)张5

一张50元的可以换()张10元的和()张20元的。

1张20元的可以换()张10元的或者换()张5元的。

★3、简单的计算:

单位相同,才能相加减。也就是元和元,角和角,分和分单位都相同的才能

计算。课本45页。

类别:应付多少钱?找回多少钱?花了多少钱?还剩多少钱?还差多少钱?

★3、小数表示法。

小数点左边是几表示几元,小数点右边第一位是几表示几角,第二位是几表

示几分。

写作几元几角几分时,是0的可以不写出。

左右

元o角分

小数点

六、100以内的笔算加法和减法

★1、用竖式计算两位数加法时:①(相同数位)要对齐。②从(个位)加

起。③(个位上的数字相加满10),要(向十位进1)。

用竖式计算两位数减法时:①(相同数位)要对齐。②从(个位)减起。③

(个位不够减),要(从十位退1);在原来的个位数字上加10再减,计算时

十位要记得减去退掉的1。

2、连加、连减、加减混合运算顺序;从左往右依次计算,有括号的

要先算括号里的。2、注意:1、求比一个数多几的数是多少,用加法计算。求

比一个数少几的数是多少,用减法计算。2、连续两问的解决问题的解决方法:

先根据已知的数学信息,解决一个问题,再把答案作为已知的数学信息,解决第

二个问题。

★3、表格列举法

先列表,在计算。

七、乘法的初步认识

1、求几个相同加数的和,除了用加法表示外,还可以用乘法表示更加简洁。乘

法是求几个相同加数的和的简便算法。

2、求几个相同加数的和改写成乘法算式:

相同加数X相同加数的个数或相同加数的个数X相同加数。

如:5+5+5+5表示:4个5相加得20,可以列成乘法算式计算

5X4=20或4X5=205X4=20读作:5乘4等于20

4X5=20读作:4乘5等于20

因数X因数=积其中4和5都是因数,积是20

3、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同

八、厘米和米的认识

1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用

米作单位,用字母(m)表示。

3、测量时:一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几,

对着几就是几厘米。

例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的()刻度画起,画到()厘

米的地方;还可以从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方。4、

1米=100厘米100厘米=1米。

5、拉紧的一段线,可以看成一条线段

线段的特点:①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。

6,图钉的长大约1厘米;食指的宽大约1厘米;田字格宽大约1厘米;小朋

友的肩宽大约30厘米

7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8

操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2

数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3厘

字典厚4厘米大树高8米旗杆高15

升国旗的旗台高60厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘

小朋友的身高120厘米或1米20厘米

九、统计

1,记录方法和符号没有统一要求,常用的有打“J”、画用“正”表示

等。

注意:一个完整的“正”字是5笔。表示数量5。

2,在涂统计图和填写统计表时,要清楚统计图里每个小格表示的意思。

人教版小学一年级数学下册知识点整理

1、钉子板上不能围成的图形是()

(1)长方形(2)正方形(3)三角形(4)平行四边形(5)圆

2、Q7用这个长方体一共能画()个长方形?能画()个不同的

图形?

3、两个完全一样的直角三角形可以拼成平行四边形、三角形、长方形。(书P19

页)

4、两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。(图见书P21页第四题)

5、一张正方形纸对折二^可以折出三角形、长方形。

一张正方形纸对折两次可以折出正方形、长方形、三角形。(图见书P22页)

6、用一张长方形纸最多只能折出一个最大的正方形。自己动手折一个试一试

7、把书P23页第5题的两种拼平行四边形的方法试着动手做一做。

8、摆一个正方形至少需要4根相同的小棒,摆两个正方形至少需要7根相同的小棒。

摆一个三角形至少需要3根相同的小棒,摆两个三角形至少需要5根相同的

小棒。

摆一个长方形至少需要6根相同的小棒,摆两个长方形至少需要10根相同的

小棒。

摆平行四边形的方法和正方形一样。

9、从右边起第一位是()位,第()位是十位,第三位是()位。

10、100里有()个十,()个一。

57里有()个一和()个十,43里有()个十和()个一。

35个一是(),49添上1是()个十。

11、在计数器上分别表示1、10、100

12、最大的一位数是9,最大的两位数是99。

最小的两位数是10,最小的三位数是100。

13、百数表中,从左往右看一个比一个大1

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