期末质量检测卷二2023-2024学年语文三年级上册+统编版

统编版三年级语文上册期末质量检测卷(二)时间：60分钟满分：100分一、看拼音，写字词。(8分)1.请不要hǎnjiào(),也不要发出shēngxiǎng(),因为小宝宝正在屋里睡觉呢!2.ò(),原来弟弟正在guānchá()一只颜色鲜艳、zuǐba()金黄的鸟儿呀!3.女孩搀扶着年迈的fùqīn(),走过了这片shèngkāi()着púgōngyīng()花的草地。二、下面加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.亏欠(qiàn)鹦鹉(yīn)静悄悄(qiāo)B.而是(ér)搭车(dā)吞吞吐吐(tūn)C.羽毛(yǔ)合拢(lóng)哗啦哗啦(lā)D.苍翠(cuì)有趣(qù)欢天喜地(xǐ)三、按要求完成词语练习。(8分)1.用“”画出不是同一类的词语。(2分)(1)馒头饼干菜板饺子(2)鲨鱼海参鲫鱼海面2.根据提示完成练习。(6分)(1)兴冲冲(ABB式的词语)(2)目瞪口呆(含“目”字的词语)(3)从以上两类词语中选择一个写一句话。四、根据语境，写出加点词语的反义词。(4分)1.妈妈出差回来后发现原本()的屋子里堆满了零食和衣物，凌乱不堪。2.太阳驱走了黑暗，带来了()。3.这欢快的歌声，让我们心驰神往，把一切( )的情绪都抛在脑后。4.谦虚使人进步，()使人落后。 五、按要求完成句子练习。(13分)1.小猫悄悄盯着那只老鼠，突然跳了起来，猛扑上去，一下就按住了老鼠。(照样子，用连续的动词写一句话)(2分)2.成群结队地鱼珊瑚丛在穿来穿去中(连词成句)(2分)3.用下面的句子开头，写一段话。(6分)(1)商场里真热闹啊!(2)金秋时节，田野里一派丰收的景象。4.掌声是,照亮了心里的黑暗；掌声是,拂去了人们心头的阴霾(mái);掌声是,滋润了寂寞的心田。(填序号)(3分)A.柔和的微风B.清凉的甘霖(lín)C.灿烂的阳光六、《手术台就是阵地》中的白求恩坚守在岗位上抢救伤员，我国也有很多医者在自己的岗位上不断钻研，并取得了非凡的成就，请根据自己的积累连一连。(4分)华佗 发现青蒿素，挽救了无数疟疾患者的生命。张仲景 发明了世界医学史上最早用于全身麻醉的“麻沸散”。李时珍 被称为“医圣”,写成《伤寒杂病论》这一医学著作。屠呦呦 写成《本草纲目》,对多种药物进行了详细准确的记载。七、根据所学知识填空。(15分)1.默文知意。“秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 。”这几句话中，最能描绘出秋天绚丽多彩的美丽景象的词语是： 2.吟诗作对。月光照耀下，洞庭湖风平浪静、水月交融，此情此景可以用诗句“ , ”来描述。深秋时节，到山中游玩，漫山遍野都是似火的枫叶，这样的美景可以用诗句“ , ”来形容。3.明理善言。“二人同心，”向我们强调了团结合作的重要性；“,无理寸步难行”告诉我们无论做什么事情都要讲道理；《荀子》中的“,暖于布帛；,深于矛戟”启示我们要待人和善。4.漫游童话世界，我认识了的小蟋蟀青头，的蚂蚁队长，的老屋；课外，我还阅读了童话故事《》。5.当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的当狂风吹起，整座森林都起来，合奏出一首雄伟的,那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。八、口语交际。(3分)收到信件的梁嘉豪热情地邀请方艺恒来自己的家乡游玩，并在电话里介绍了家乡的美景，请你把他们的对话补充完整。梁嘉豪：艺恒，你的照片和信件我收到了，你去过的地方风景真美啊!我的家乡一年四季风景也很秀丽。欢迎你假期来这边玩，我给你做导游。方艺恒：听起来很不错!那你的家乡哪个季节的景色最美呢?梁嘉豪：的景色最美。因为 方艺恒：你的家乡真美，我一定会去的。九、阅读理解。(22分)(一)(8分)年初新冠肺炎疫情来势汹汹，全国人民积极参与，展开了一场现代大国抗疫战争。下面是疫情期间李明所在小区发布的出入管理相关规定。①住宅小区只保留1个出入口，实行人工值守管制，限制居民出入。②广大居民要凭身份证、居民通行证和小区临时通行证进出小区，并由小区入口检查工作人员做好登记和测量体温工作。③各单位公职人员凭身份证、街道开具的居住证明和单位开具的工作证明出入。④每户家庭(居家隔离家庭除外)每3天可指派1名家庭成员持身份证、居民通行证和小区临时通行证(三证缺一不可)外出采购生活物资。出门必须戴口罩，不载口罩禁止出单元、出小区，不听劝阻的一律依法依规处理。1.判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)即使小区前门排队测量体温的人很多，李明也不能从后门进入小区。()(2)爸爸出门采购，要带上身份证、居住证明、小区临时通行证，还要戴好口罩。()(3)2月12日爸爸出门采购，李明可以在2月14日去小区外的文具店。()(4)进入小区登记体温时可以找工作人员测量，也可以自己申报。()(5)妈妈在疫情期间也要在单位值班，她需要找单位开具工作证明。()2.叔叔从邻省回来时有些发烧，李明提议可以藏在车的后备箱里进小区，你觉得这样做对吗?说说你的理由。(3分)(二)亮出你自己(14分)河堤上，戴着眼镜的老山羊()地走着，一边还思考着什么。鸭子摇摇摆摆地走，花猫走路()。他们边走边聊天，鸭子的噪门是那么大，而花猫总是()。小兔子跳上跳下，小老鼠窜来窜去……整个河岸，热烈而又快乐。生活在河里的小螃蟹趴在河边.一动不动地看着岸上的一切。▢小家伙▢在看什么呢▢一只乌龟从小螃蟹身边爬过▢跟小螃蟹打招呼▢“看大家邂(liù)弯!他们真快乐!”小螃蟹眼里流露出美慕。“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。“我行吗?”小螃蟹心事重重地问。“怎么不行?”乌龟很吃惊。小螃蟹担忧地说：“”“哈哈……乌龟笑了，“怎么会呢?你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔子走路蹦蹦跳跳，鸭子走路摇摇摆摆，小老鼠走路急匆匆，我走路慢吞吞……各有特点!别担心，勇敢地亮出你自己!”“真的吗?太好了!”小螃蟹勇敢地从河里横着爬上了河岸!“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是直着走。还是横着爬。河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆(jiāng)的脚印，就像一个个小音符，很美!1.认真读第1自然段，将下列词语填入相应的括号内。(3分)轻声细语不紧不慢悄无声息2.认真读画线的段落，在“□”里加上合适的标点符号。(2分)3.根据短文内容填空。(4分)故事发生的地点是,主要人物是和,事情的结果是.4.上岸前小螃蟹在担忧什么?联系上下文，结合想象，把他想说的话补充在文中“”上。(2分)5.你会勇敢地亮出自己吗?为什么?(3分)十、习作乐园。(20分)认真观察生活，选择一个在生活中引起你关注的现象或者问题，写出你的想法。写的时候，先把这种现象和你的想法写清楚，再写出改进的办法和建议。题目自定，注意做到内容清楚，具体。参考答案一、1.喊叫声响2.哦观察嘴巴3.父亲盛开蒲公英二、D三、1.(1)菜板(2)海面2.(1)[示例]水汪汪金灿灿(2)[示例]耳闻目睹引人注目(3)略四、1.整洁2.光明3.悲伤4.骄傲五、1.[示例]早上，我推开教室的门，走到座位上，放下书