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文档简介
四川省成都市2023年高一上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.三个数,,的大小顺序是A. B.C. D.2.下面各组函数中表示同一个函数的是()A., B.,C., D.,3.已知条件,条件,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件4.设,,,则、、的大小关系是A. B.C. D.5.已知集合,则()A. B.或C. D.或6.将函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移个单位,得到的函数的一个对称中心()A. B.C. D.7.中国高速铁路技术世界领先,高速列车运行时不仅速度比普通列车快而且噪声更小.我们用声强I(单位:W/m2)表示声音在传播途径中每1平方米面积上声能流密度,声强级L1(单位:dB)与声强I的函数关系式为:.若普通列车的声强级是95dB,高速列车的声强级是45dB,则普通列车的声强是高速列车声强的()A.倍 B.倍C.倍 D.倍8.已知,,,,则,,的大小关系是()A. B.C. D.9.设函数f(x)=若,则实数的取值范围是()A.B.C.D.10.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,将角的终边按顺时针方向旋转后经过点,则()A. B.C. D.11.设集合A={-2,1},B={-1,2},定义集合AB={x|x=x1x2,x1∈A,x2∈B},则AB中所有元素之积A.-8B.-16C.8D.1612.函数零点所在的大致区间的A. B.C. D.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.已知函数且关于的方程有四个不等实根,写出一个满足条件的值________14.已知向量,,且,则__________.15.函数,的图象恒过定点P,则P点的坐标是_____.16.不等式的解集是___________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.已知函数.(1)若函数的定义域为,求的取值范围;(2)设函数.若对任意,总有,求的取值范围.18.设函数(且,)(1)若是定义在R上的偶函数,求实数k的值;(2)若,对任意的,不等式恒成立,求实数a的取值范围19.已知函数.(1)求函数的定义域;(2)若函数的最小值为,求的值.20.已知函数是奇函数,是偶函数(1)求的值;(2)设,若对任意恒成立,求实数a的取值范围21.已知集合.(1)若,求;(2)若,求实数m的取值范围.22.已知(1)化简(2)若是第三象限角,且,求的值
参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、A【解析】由指数函数和对数函数单调性得出范围,从而得出结果【详解】,,;故选A【点睛】本题考查指数函数和对数函数的单调性,熟记函数性质是解题的关键,是基础题.2、B【解析】根据两个函数的定义域相同,且对应关系相同分析判断即可【详解】对于A,的定义域为R,而的定义域为,两函数的定义域不相同,所以不是同一个函数;对于B,两个函数的定义域都为R,定义域相同,,这两个函数是同一个函数;对于C,的定义域为,而的定义域是R,两个函数的定义城不相同,所以不是同一个函数;对于D,的定义域为,而的定义域是R,两个的数的定义域不相同,所以不是同一个函数.故选:B.3、B【解析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断【详解】由,得,即,由,得,即推不出,但能推出,∴p是q的必要不充分条件.故选:B4、B【解析】详解】,,,故选B点睛:利用指数函数对数函数及幂函数的性质比较实数或式子的大小,一方面要比较两个实数或式子形式的异同,底数相同,考虑指数函数增减性,指数相同考虑幂函数的增减性,当都不相同时,考虑分析数或式子的大致范围,来进行比较大小,另一方面注意特殊值的应用,有时候要借助其“桥梁”作用,来比较大小5、C【解析】直接利用补集和交集的定义求解即可.【详解】由集合,可得:或,故选:C.【点睛】关键点点睛:本该考查了集合的运算,解决该题的关键是掌握补集和交集的定义..6、A【解析】先根据三角函数图象变换规律写出所得函数的解析式,再求出其对称中心,确定选项【详解】解:函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍得到图象的解析式为再向右平移个单位得到图象的解析式为令,得,所以函数的对称中心为观察选项只有A符合故选A【点睛】本题考查了三角函数图象变换规律,三角函数图象、性质.是三角函数中的重点知识,在试题中出现的频率相当高7、B【解析】根据函数模型,列出关系式,进而结合对数的运算性质,可求出答案.【详解】普通列车的声强为,高速列车声强为,解:设由题意,则,即,所以,即普通列车的声强是高速列车声强的倍.故选:B.【点睛】本题考查函数模型、对数的运算,属于基础题.8、B【解析】根据题意不妨设,利用对数的运算性质化简x,利用指数函数的单调性求出y的取值范围,利用指数幂的运算求出z,进而得出结果.【详解】由,不妨设,则,,,所以,故选:B9、C【解析】由于的范围不确定,故应分和两种情况求解.【详解】当时,,由得,所以,可得:,当时,,由得,所以,即,即,综上可知:或.故选:C【点睛】本题主要考查了分段函数,解不等式的关键是对的范围讨论,分情况解,属于中档题.10、A【解析】根据角的旋转与三角函数定义得,利用两角和的正切公式求得,然后待求式由二倍公式,“1”的代换,变成二次齐次式,转化为的式子,再计算可得【详解】解:将角的终边按顺时针方向旋转后所得的角为,因为旋转后的终边过点,所以,所以.所以.故选:A11、C【解析】∵集合A={-2,1},B={-1,2},定义集合AB={x|x=x1x2,x1∈A,x2∈B},∴AB={2,-4,-1},故AB中所有元素之积为:2×(-4)×(-1)=8故选C12、B【解析】函数是单调递增函数,则只需时,函数在区间(a,b)上存在零点.【详解】函数,x>0上单调递增,,函数f(x)零点所在的大致区间是;故选B【点睛】本题考查利用函数零点存在性定义定理求解函数的零点的范围,属于基础题;解题的关键是首先要判断函数的单调性,再根据零点存在的条件:已知函数在(a,b)连续,若确定零点所在的区间.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、(在之间都可以).【解析】画出函数的图象,结合图象可得答案.【详解】如图,当时,,当且仅当时等号成立,当时,,要使方程有四个不等实根,只需使即可,故答案为:(在之间都可以).14、【解析】根据共线向量的坐标表示,列出方程,即可求解.【详解】由题意,向量,,因为,可得,解得.故答案为:.15、【解析】令,解得,且恒成立,所以函数的图象恒过定点;故填.16、或【解析】把分式不等式转化为,从而可解不等式.【详解】因为,所以,解得或,所以不等式的解集是或.故答案为:或.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1);(2)【解析】(1)等价于在上恒成立.解得的取值范围是;(2)等价于在上恒成立,所以的取值范围是.试题解析:(1)函数的定义域为,即在上恒成立.当时,恒成立,符合题意;当时,必有.综上,的取值范围是.(2)∵,∴.对任意,总有,等价于在上恒成立在上恒成立.设,则(当且仅当时取等号).,在上恒成立.当时,显然成立当时,在上恒成立.令,.只需.∵在区间上单调递增,∴.令.只需.而,且∴.故.综上,的取值范围是.18、(1)1(2)【解析】(1)由函数奇偶性列出等量关系,求出实数k的值;(2)对原式进行化简,得到对恒成立,分和两种情况分类讨论,求出实数a的取值范围.【小问1详解】由可得,即对恒成立,可解得:【小问2详解】当时,有由,即有,且故有对恒成立,①若,则显然成立②若,则函数在上单调递增故有,解得:;综上:实数a的取值范围为19、(1);(2).【解析】(1)由即可求解;(2)先整理,利用复合函数单调性即可求出的最小值,令最小值等于4解方程即可.【详解】(1)若有意义,则,解得,故的定义域为;(2)由于令,则∵时,在上是减函数,∴又,则,即,解得或(舍)故若函数的最小值为,则.【点睛】关键点点睛:本题在解题的过程中要注意定义域,关键在于的范围和的单调性.20、(1)(2)【解析】(1)利用奇函数的定义可求得实数的值,利用偶函数的定义可求得实数的值,即可求得的值;(2)分析可知函数在上为增函数,可求得,根据已知条件得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.【小问1详解】解:由于为奇函数,且定义域为,则,因为,所以,,所以,恒成立,所以,,即.由于,,是偶函数,,则,所以,,所以,,因此,.【小问2详解】解:,,因为函数在上为增函数,函数在上为减函数,所以,函数在区间上是增函数,当时,,所以,,由题意得,解之得,因此,实数的取值范围是.21、(1)(2)【解析】(1)时,求出集合,由此能求
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