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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码
区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;
在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.若数据5,-3,0,x,4,6的中位数为4,则其众数为()
A.4B.0C.-3D.4、5
2.二次根式户尸的值是()
A.-3B.3或-3C.9D.3
3.9的平方根是()
A.-3B.3C.±3D.81
4.9的算术平方根是()
A.3B.9C.±3D.±9
4
5.当x=・l时,函数y=——的函数值为()
x-1
A.-2B.-1C.2D.4
6.下列四个互联网公司log。中,是轴对称图形的是()
A(□)B④C为D-
7.如图,NAC。是AA3C的一个外角,过点。作直线,分别交AC和AB于点E,H.则
下列结论中错误的是()
B.ZB+ZACB=1SO0-ZA
C.ZB+ZACB<180°
D.NB>NACD
8.下列图形中是轴对称图形的个数是()
A.4个B.3个C.2个D.1个
9.我国古代数学名著《孙子算经》记载一道题,大意为100个和尚吃了100个馒头,
已知1个大和尚吃3个馒头,3个小和尚吃1个馒头,问有几个大和尚,几个小和尚?
若设有加个大和尚,〃个小和尚,那么可列方程组为()
+〃=100
m+n-100m+n-100m+n-100
A.<B.<C.<nD.<
3m+3n-100m+3n-1003m+—=1003m+n=100
[3
10.小明想用一长方形的硬纸片折叠成一个无盖长方体收纳盒,硬纸片长为。+1,宽为
a-1,如图,在硬纸片的四角剪裁出4个边长为1的正方形,沿着图中虚线折叠,这个
收纳盒的体积是()
A.a2-1B.a2-2aC.a2-lD.a2-4a+3
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.等腰三角形的一个内角是100。,则它的底角的度数为.
12.若直角三角形斜边上的高和中线长分别是5cm,8cm,则它的面积是cm1.
13.如图,在5c中,AD.AE分别是边3c上的中线与高,AE=4,△ABC的面积
为12,则的长为_____.
14.某校规定:学生的单科学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按3:3:4
的比例计算所得.已知某学生本学期数学的平时、期中和期末成绩分别是90分、90分
和95分,那么他本学期数学学期综合成绩是分
15.如图,直线乙:y=x+l与直线人:、=,蛆+”相交于点23,2),则关于x的不
等式x+1+〃的解集为.
16.平面直角坐标系中,点A(2,3)关于x轴的对称点坐标为.
17.如图,矩形ABCD中,AB=3,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分OB于
点E,则AD的长为.
18.若(2x—3厂+3—1=0,则2x+l=.
三、解答题(共66分)
19.(10分)小丽和爸爸进行1200米竞走比赛,爸爸的速度是小丽的1.5倍,小丽走完
全程比爸爸多用5分钟,小丽和爸爸每分钟各走多少米?
20.(6分)如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中有线段A8,其中点A、B
均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出以8c为底的钝角等腰三角形48C,且点C在小正方形的顶点上;
(2)将(1)中的aABC绕点C逆时针旋转90。得到△OEC(点A的对应点是点D,
点B的对应点是点E),画出△CDE;
(3)在(2)的条件下,连接BE,请直接写出aBCE的面积.
21.(6分)在AABC中,NA4c=41。,CDLAB,垂足为点。,M为线段。B上一动
点(不包括端点),点N在直线AC左上方且NNCM=131°,CN=CM,如图①.
(1)求证:NACN=NAMC;
SAC
(2)记△ANC得面积为1,记△43C得面积为1.求证:U=
3°AD
(3)延长线段A3到点P,使6P=BM,如图②.探究线段AC与线段03满足什么数
量关系时对于满足条件的任意点M,AN=CP始终成立?(写出探究过程)
22.(8分)如图,在AA8C中,AB>AC,N1=N2,尸为AO上任意一点.
求证:AB-AOPB-PC.
23.(8分)如图,已知AB〃CD,ZA=100°,CB平分NACD,求NACD、NABC的
度数.
(2)计算:一仔侬一任+万
53
25.(10分)如图,直线1:yi=x-1与y轴交于点A,—■次函数y2=—x+3图象
44
与y轴交于点B,与直线1交于点C,
_3
(1)画出一次函数y=-x+3的图象;
24
⑵求点C坐标;
(3)如果yi>y2,那么x的取值范围是
26.(10分)九(3)班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛,在班里选取了
若干名学生,分成人数相同的甲、乙两组,进行力四次“五水共治”模拟竞赛,成绩优秀
的人数和优秀率分别绘制成如图统计图.
参赛学生“五水共治”模拟竞寒成绩参褰学生“五水共治”模拟竞赛成绩
优秀的人数条形统计图优秀率折线统计图
根据统计图,解答下列问题:
(1)第三次成绩的优秀率是多少?并将条形统计图补充完整;
(2)已求得甲组成绩优秀人数的平均数I甲组=7,方差其组=1.5,请通过计算说明,
哪一组成绩优秀的人数比较稳定?
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.找中位数要
把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数.
【详解】•••数据的中位数是1
数据按从小到大顺序排列为-3,0,1,x,5,6
/.X=1
则数据1出现了2次,出现次数最多,故众数为1.
故选:A.
【点睛】
本题考查众数与中位数的意义.将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中
间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念
掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
2、D
L(a(a.O)
【分析】本题考查二次根式的化简,,八、-
-a(a<0)
【详解】Q7=|-3|=3.
故选O.
【点睛】
本题考查了根据二次根式的意义化简.
二次根式化简规律:当时,当aWO时,册=-a.
3、C
【解析】:±3的平方是9,;.9的平方根是±3
故选C
4、A
【分析】根据算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方
根.所以结果必须为正数,由此即可求出9的算术平方根.
【详解】Vl2=9,
••.9的算术平方根是1.
故选A.
【点睛】
此题主要考查了算术平方根的定义,易错点正确区别算术平方根与平方根的定义.
5、A
【分析】将X=・1代入函数关系式中即可求出结论.
4
【详解】解:将”=-1代入y=一中,得
X-1
故选A.
【点睛】
此题考查的是求函数值,将X=-1代入函数关系式中求值是解决此题的关键.
6、D
【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.
【详解】解:A、不是轴对称图形;
8、不是轴对称图形;
C、不是轴对称图形;
。、是轴对称图形;
故选:D.
【点睛】
本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后
可重合.
7、D
[分析]三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的一个内角,根据以上定理逐个判
断即可.
【详解】解:A、VZHEOZAHD,ZAHD>ZB,
AZHEOZB,故本选项不符合题意;
B、,.•NB+NACB+NA=180。,
.•.ZB+ZACB=180°-ZA,故本选项不符合题意;
C、VZB+ZACB+ZA=180°,
/.ZB+ZACB<180°,故本选项不符合题意;
D、NBVNACD,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了三角形内角和定理和三角形的外角性质的应用,能灵活运用定理进行推理是
解题的关键.
8、C
【解析】根据轴对称图形的概念解答即可.
【详解】第一个图形是轴对称图形,第二个图形不是轴对称图形,第三个图形不是轴对
称图形,第四个图形是轴对称图形,第五个图形不是轴对称图形.
综上所述:是轴对称图形的是第一、四共2个图形.
故选C.
【点睛】
本题考查了中对称图形以及轴对称图形,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念是解
决此类问题的关键.
9、C
【分析】设有m个大和尚,n个小和尚,题中有2个等量关系:1个和尚吃了1个馒头,
大和尚吃的馒头+小和尚吃的馒头=1.
【详解】解:设有m个大和尚,n个小和尚,
m+n-100
根据数量关系式可得:n
3机+—=100
3
故选C.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组.根据实际问题中的条件列方程组时,要
注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.
10、D
【分析】根据图形,表示出长方体的长、宽、高,根据多项式乘以多项式的法则,计算
即可.
【详解】解:依题意得:无盖长方体的长为:a+l-2=a-l;无盖长方体的宽为:a-l-2=a-3;
无盖长方体的高为:1
.•.长方体的体积为(a-l)(a-3)xl=a?-4a+3
故选:D
【点睛】
本题主要考查多项式乘以多项式,熟记多项式乘以多项式的法则是解决此题的关键,此
类问题中还要注意符号问题.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、40°
【分析】由于等腰三角形的一个内角为100°,这个角是顶角或底角不能确定,故应分
两种情况进行讨论.
【详解】①当这个角是顶角时,底角=(180°-100°)4-2=40°;
②当这个角是底角时,另一个底角为100°,因为100°+100°=200°,不符合三角形
内角和定理,所以舍去.
故答案为:40°.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,解答此类问题时往往用到三角形的内角和是180°这一
隐藏条件.
12、40
【分析】三角形面积=:x斜边x高.
2
【详解】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,三角形面积=1x斜边
2
x高=5x8=40.
【点睛】
掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
13、1
【分析】利用三角形的面积公式求出BC即可解决问题.
【详解】VAE±BC,AE=4,AABC的面积为12,
—xBCxAE=12,
2
A-xBCx4=12,
2
.\BC=6,
:AD是AABC的中线,
.*.CD=BC=1,
2
故答案为L
【点睛】
本题考查三角形的面积,三角形的中线与高等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,
属于中基础题.
14、1
【分析】根据加权平均数的定义即可求解.
【详解】依题意得本学期数学学期综合成绩是
334
90X------------+90X-----------+95X-------------=1
3+3+43+3+43+3+4
故答案为:1.
【点睛】
此题主要考查加权平均数,解题的关键是熟知加权平均数的求解方法.
15、x>l.
【分析】把点P坐标代入y=x+l中,求得两直线交点坐标,然后根据图像求解.
【详解】解:...ynx+i与直线,2:,=尔+〃相交于点尸3,2),
:*把y=2代入y=x+l中,解得x=l,
...点P的坐标为(I,2);
由图可知,xNl时,x+\>mx+n.
故答案为:x>l.
【点睛】
本题考查了一次函数与一元一次不等式,待定系数法求一次函数解析式,联立两直线解
析式求交点坐标的方法,求一次函数与一元一次不等式关键在于准确识图,确定出两函
数图象的对应的函数值的大小.
16、(2,-3).
【解析】试题分析:根据平面直角坐标系中,关于x轴对称的点的坐标特征可知,点A
(2,3)关于x轴的对称点坐标为(2,-3).
考点:关于坐标轴对称的点的坐标特征.
17、3百
【解析】试题解析::四边形ABCD是矩形,
:・OB=OD,OA=OC9AC=BD9
:.OA=OB,
・.,AE垂直平分03,
:.AB=AOf
:.OA=AB=OB=39
・・・50=203=6,
;・40=4BDT-AB1=依-32=3G-
【点睛】此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质
、勾股定理;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.
18、3或5或一5
【分析】由已知(2x-3)-一1=0可知(2x-3)x+3=i,所以要分3种情况来求即可.
【详解】解:•••(2》一3)"3-1=0
A(2x-3)X+3=1
:,当2x-3=l时,x+3取任意值,x=2;
当2x・3=・l时,x+3是偶数,x=l;
当2x-3W0且x+3=0时,x=-3
.••X为2或者1或者-3时,
,2x+l的值为:5或者3或者-5
故答案为;5,-5,3.
【点睛】
本题考查了一个代数式的幕等于1时,底数和指数的取值.找到各种符合条件各种情况,
不能丢落.
三、解答题(共66分)
19、小丽每分钟走80米,爸爸每分钟走120米
【分析】根据题意设小丽每分钟走x米,则爸爸每分钟走1.5x米,列出方程,解方程
并检验,得到答案.
【详解】解:设小丽每分钟走》米,
则爸爸每分钟走1.5x米
12001200「
-----------------=5
x1.5%
7.5%=600
x=80
经检验,x=80是原方程的根,并符合题意
1.5%=800米
答:小丽每分钟走80米,爸爸每分钟走120米.
【点睛】
本题考查的是分式方程的应用,列分式方程解应用题的一般步骤:设、列、解、验、答.
20、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)1
【分析】(1)依据BC为等腰三角形的底边,AB的长为5,即可得到点C的位置,进
而得出钝角等腰三角形ABC;
(2)依据AABC绕点C逆时针旋转90。,即可得到ADEC;
(3)连接BE,运用割补法即可得出ABCE的面积.
【详解】(1)如图所示,等腰三角形ABC即为所求;
(2)如图所示,ADEC即为所求;
(3)如图,连接BE,ABCE的面积为8X12-'X4X8X2-Lx4x12=96-32-24=1.
22
【点睛】
此题考查作图-旋转,等腰三角形的性质,解题关键在于根据旋转的性质可知,对应角
都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相
等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.
21、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)当AC=28O时,对于满足条件的任意点
N,AN=(才始终成立,证明见解析.
【分析】(1)由三角形的内角和定理可求NACN=NAMC=131°-NACM;
(2)过点N作NEJLAC于E,由“AAS”可证△NECgACDM,可得NE=CD,由三
角形面积公式可求解;
(3)过点N作NE_LAC于E,由“SAS”可证△NEAgZ^CDP,可得AN=CP.
【详解】(1)VZBAC=41°,
:.ZAMC=180°-41°-ZACM=1310-ZACM.
VZNCM=131°,
ZACN=1310-ZACM,:.ZACN=ZAMC;
(2)过点N作NEJLAC于E,
VZCEN=ZCDM=90°,ZACN=ZAMC,CM=CN,
.".△NEC^ACDM(AAS),
;.NE=CD,CE=DM;
VSi=-AC«NE,S=-AB»CD,
222
.•金二£
S2AB'
(3)当AC=2BD时,对于满足条件的任意点N,AN=CP始终成立,
理由如下:过点N作NE_LAC于E,
图②
由⑵可得NE=CD,CE=DM.
VAC=2BD,BP=BM,CE=DM,
AAC-CE=BD+BD-DM,
,AE=BD+BP=DP.
VNE=CD,ZNEA=ZCDP=90°,AE=DP,
/.△NEA^ACDP(SAS),
r.AN=PC.
【点睛】
本题三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理,三角形面积
公式等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.
22、答案见解析
【解析】在AB上取AE=AC,然后证明△AEP和△ACP全等,根据全等三角形对应边
相等得到PC=PE,再根据三角形的任意两边之差小于第三边证明即可.
【详解】如图,在A8上截取AE,使AE=AC,连接PE.
AE=AC
在AAEP和△ACP中,=.♦.△AEP丝△ACP(SAS),:.PE=PC.
AP=AP
在△尸BE中,BE>PB-PE,BPAB-AC>PB-PC.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,涉及到全等三角形的判定与性质以及三角形的三
边关系,作辅助线构造全等三角形是解题的关键.
23、80。、40°.
【分析】根据AB〃CD求出NACD的度数,利用CB平分NACD得到Nl=N2=40。,
再根据AB〃CD,即可求出NABC的度数.
【详解】VAB/7CD,ZA=100°,
ZACD=180°-ZA=80°,
VCB平分NACD,
.•.Z1=Z2=-ZACD=40°,
2
VAB//CD,
:.ZABC=Z2=40°.
【点睛】
此题考查平行线的性质、角平分线定理,熟记定理并熟练运用解题是关键.
24、(1)x=5或-3;(2)-1.
【分析】(1)直接利用平方根的定义化简得出答案;
(2)直接利用立方根以及算术平方根的定义化简得出答案.
【详解】⑴(x-1尸=16,
x-1=±4,
解得:x=5或-3;
(2)-I2020-725+^^27
=-1-5-3
=-1.
【点睛】
此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
一一、.3
25、(DlSl图见解析;⑴点C坐标为(-1,—);(3)x<-1.
2
3
【解析】(1)分别求出一次函数刈=:x+3与两坐标轴的交点,再过这两个交点画直线
即可;
y=——x-\
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