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文档简介

未知驱动探索，专注成就专业四年级部编版语文上册第四单元教案教学目标了解中国传统节日中秋节的由来和习俗掌握秋天季节的特点和变化通过课文学习，培养学生的阅读能力和理解能力教学内容课文：《中秋节的由来》《花好月圆》《神奇的秋天》教学准备多媒体设备PowerPoint幻灯片一篮中秋节的月饼教学步骤导入（5分钟）利用多媒体设备播放中秋节的相关图片，呈现中秋节的氛围。引发学生对中秋节的好奇和兴趣，激发学生的阅读欲望。预习（10分钟）引导学生观察教室窗外的秋天景色，让学生说出秋天的特点和变化。分组让学生分享自己绘制的秋天景色图画，并描述自己的作品。学习课文（20分钟）通过多媒体设备播放《中秋节的由来》，让学生了解中秋节的起源和习俗。引导学生围绕课文中的关键词，进行阅读理解和讨论。分组阅读（15分钟）将学生分成小组，每组发放一篇课文（《花好月圆》或《神奇的秋天》）。学生自主阅读课文，并用自己的话概括出本文的主要内容。每组派代表上台向全班汇报。拓展活动（15分钟）通过观察中秋节的月饼，让学生了解各地的月饼种类和风味。分组让学生品尝月饼，并用自己的话描述月饼的味道和口感。学生交流彼此的品尝感受，并对比不同种类的月饼。总结归纳（10分钟）利用PowerPoint幻灯片，总结课堂上学到的知识点，并做重点强调。学生自主完成学习笔记，并交流自己的心得体会。教学扩展鼓励学生进行与中秋节相关的手工制作，如制作月饼模型、中秋节的贺卡等。邀请学生家长参与中秋节庆祝活动，并分享自己家庭的中秋节传统习俗。教学评估课堂上观察学生的参与度和合作度。课后布置练习作业，并批改学生的答案。结合学生的日常表

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