小学五年级语文第二学期第一单元测试卷附答案

2012-2013学年度第二学期小学五年级语文第一单元测试卷题次一二三总分得分一、积累运用。(44分)读拼音写汉字。（9分）jídùfēnfùjiǎohuáānzànɡwǎnzhuǎn（）（）（）（）（）jiǎojiànqīliánɡshǎnɡcìkēnɡqiānɡ()()()()给句子中加点成语换个意思相近的成词。（4分）eq\o\ac(○,1)您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。（）eq\o\ac(○,2)人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。（）eq\o\ac(○,3)国外听着琴声，明白了事情的经过，不禁泪如雨下。（）eq\o\ac(○,4)多粗枝大叶呀！这么好的狗让他错杀了！（）照样子，写词语。（12分）面红耳赤（含人体器官）老老实实（AABB式）不折不扣（含加点字）一眨眼（表时间快的词）给加点字选择正确的解释（填序号）。（5分）解：eq\o\ac(○,1)剖开，分开；eq\o\ac(○,2)除去；eq\o\ac(○,3)讲明白，分析说明；eq\o\ac(○,4)懂，明白。A国王看着这件乐器，疑惑不解地问。（）B他俩打得真是难分难解啊！。（）C听了明明的解释，妈妈不再生气了。（）D李叔叔不好好上班，被老板解雇了。（）好：eq\o\ac(○,1)优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；eq\o\ac(○,2)友好，和睦；eq\o\ac(○,3)易于，便于；eq\o\ac(○,4)完，完成；eq\o\ac(○,5)很，甚；eq\o\ac(○,6)表示赞许、应允或结束等口语的词。A王子把捕兽夹安置、伪装好后就在树丛中隐蔽起来。（）B可汗说：“好吧！那你就讲点什么吧！”（）C这么好的狗让他错杀了！（）D这件事好办，你不用发愁。（）E他想：“好厉害的鸟啊，都说谁也抓不到它，我非把它捉回来不可！”（）F觉如和嘉察兄弟两人的感情很好。（）按要求写句子。（12分）eq\o\ac(○,1)斗牛场成了海洋。（扩句，至少两处。）eq\o\ac(○,2)妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改转述句）eq\o\ac(○,3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改陈述句）eq\o\ac(○,4)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（修改病句）eq\o\ac(○,5)泉水清澈透明。（改比喻句）eq\o\ac(○,6)我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写句子）我们热爱山川，就像；我们热爱河流，就像。语言实践。（4分）五十年代初期，周恩来总理接受一位美国记者的采访。那位美国记者见周总理的桌上放着一支美国的派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理答道：“提起这支钢笔啊，那可说来话长了。这不是一支普通的钢笔，是一个朝鲜的朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给了我。我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”①美国记者的言外之意是：②周总理的言外之意是：二、阅读理解。（31分）1、根据课文内容填空，并回答问题。（18分）(1)琴声一开始（），如同英雄（），要上战场；一会儿（），像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿（），好像宣告战斗已经爆发；一会又（）,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的（）……（3分）文段选自课文，这是族的一个民间传说。故事表达了人们之情。划曲线句子描述的是故事中_________________________________________、的情节。(4分)(2)《神鸟》中可汗曾三次捉住了神鸟，但神鸟却用讲故事的方法逃脱了。神鸟的故事分别讲了_____、______、______三个善良的小动物_________的事，刻画了三个____________、_________________的形象,也同时告诉人们_____________________________