青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二年级上学期第二次阶段考试政治试卷含答案

青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二年级上学期第二次阶段考试政治试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题1．在西方哲学史上记载着这样一件事情:有人说水变成了酒，怎样鉴别其真假呢?大家去请教一位哲学家。这位哲学家回答:“如果在座的各位都感觉到是酒，并一致地认为是酒，那就不应怀疑酒的存在了。”下列观点与这位哲学家观点一致的有()①未有物，而已有物之理②意志是一切存在和运动的根源③万物皆备于我④绝对理念是万事万物的本原A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2．人们从美食中体味深厚的文化意蕴，表明①物质的东西与观念的东西总是融合在一起②物质的东西与观念的东西统一于人的实践③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化A.①② B.①③ C.②④ D.③④3．“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是()①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A.①② B.①③ C.②④ D.③④4．十八届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，为“十三五”时期我国经济社会发展指明方向、勾画蓝图，确保如期实现全面建成小康社会。这一观点的哲学依据是()①人的意识是对客观事物的能动的反映②人的意识对实践活动具有指导作用③意识能促进矛盾的解决和事物发展④人类的意识活动具有明确的目的性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5．姓氏文化是广东韶关南雄独特的文化旅游资源，近年来该市立足自身实际，通过深入挖掘珠玑文化、姓氏文化、根亲文化等“三元文化”底蕴，大力倡导践行珠玑巷先民“慎终追远、开拓奋斗、包容共济、敢为人先”的精神，将打造独具特色的“姓氏文化名都”作为一项发展战略来实施，走出一条文化旅游强市的县域经济发展新路子。南雄的做法给我们的哲学启示是()①意识活动的目的性决定了人能认识事物的本质②物质决定意识，从实际出发是做事成功的前提③充分发挥意识的能动作用是实践成功的重要条件④精神力量、正确的战略对实践有着决定性的影响A.①② B.②③ C.①④ D.③④6．2021年是“十四五”开局之年。展望未来，我们信心百倍，同时，我们也清醒地认识到经济社会发展进入新常态，需要我们保持忧患意识，坚持底线思维。面对一系列时代课题，我们比以往任何时候都需要唤起改革的勇气、弘扬创新的精神。这说明应对经济新常态必须()①发挥意识能动作用，认识、适应新常态②发挥意识直接现实性的作用，改造世界③尊重规律，同时充分发挥主观能动性④发挥革命精神，突破现实条件的制约A.①② B.①③ C.②④ D.③④7．物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明()①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8．拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是()①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”A.①② B.①④ C.②③ D.③④9．M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明（）①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．2016年10月16日召开的首都国际癌症论坛公布有关报告显示，我国每年新发癌症病例约337万，死亡约211万。主要原因是，我国经济发展快，开始流行西方生活方式，即高脂肪、高热量、少运动的生活方式，让西方的一些高发癌症即“富癌”在我国开始增多。这表明()①事物的联系总是多变的、不稳定的②人为事物的联系也具有客观性③事物的联系是客观的，人们不能改变④要注重把握事物本质的、内在的联系A.①② B.①③ C.②④ D.③④11．2015年10月16日，习近平在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲中说道：“足寒伤心，民寒伤国。我们既为11亿人脱贫而深受鼓舞，也为8亿多人仍在挨饿而深为担忧。”从哲学上看，上述观点()①坚持实践的观点，勇于探索②用联系的观点看问题，未雨绸缪③坚持发展的观点，不断创新④坚持对立统一的观点，直面问题A.①② B.①③ C.②④ D.③④12．“昔公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳矣。”但根据一些养牛人士的经验，牛在听了音乐后可获得一定的放松，对提高牛肉质量有利。从成语“对牛弹琴”到今天人们在饲养实践中的“对牛弹琴”的变化说明()①必须分清主、次矛盾，坚持重点论②解决实践中的困难依赖于改变规律③要坚持矛盾普遍性与特殊性相统一④具体问题具体分析是解决矛盾的关键A.①② B.③④ C.②③ D.①④13．据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。为了取出每次投进的篮球，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。直到有一天，一位观赛小男孩道出了自己的困惑：为什么不把篮筐的底去掉呢？一语惊奇梦中人，于是才有了今天我们看到的篮网样式。这个故事启示我们()①要坚持整体与部分的统一②要打破常规树立创新意识③新事物的力量总是强大的④要做到具体问题具体分析A.①② B.①③ C.②④ D.③④14．长期以来,画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而,高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,有人却批评画得不像。这表明在艺术领域()A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B.以往的认识经验阻碍认识的发展C.仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准D.人们的主观世界对认识的影响更加显著15．根据“新视野”号天空飞船的数据，国际天文学家团队2016年10月16日首次发布研究报告，称冥王星最显著的心形区域充满了由一氧化碳和甲烷构成的对人体有害的冰。冥王星的直径为2374千米，比此前预计的小一点。人们对冥王星的认识表明()①对事物的认识是一个循环往复的过程②对事物的认识受到立场等因素的影响③认识受实践水平制约，具有社会历史性④人类追求真理是一个永无止境的过程A.①② B.①④ C.②③ D.③④16．2016年10月15日，教育部和国家语言文字工作委员会联合公布的2015年中国语言生活状况报告提出，网络语言粗鄙化需要治理。对此网友们意见不一，支持者有之，反对者有之。对此应该明确()①对同一对象会产生不同的认识②真理具有条件性，缺乏客观标准③真理只有一个，真理具有客观性④错误的意识有其存在的合理性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17．中国提出的“一带一路”战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。由此可见()①实践是认识的目的②认识在发展中不断被超越③实践发展取决于认识发展④国家间联系具有无条件性A.①② B.③④ C.①③ D.②④18．2016年10月国务院印发《关于实行市场准入负面清单制度的意见》，从2018年起正式实行全国统一的市场准入负面清单制度。这有利于激发市场主体活力，同时推动取消一批不合理的法律法规和不合法的管理规章，将更加符合当前经济社会发展的需要。这一做法蕴含的唯物史观道理是()①合适的生产关系有利于促进生产力的发展②社会历史是由人的实践活动构成的，人的意识活动引领社会历史发展③人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌④上层建筑适合经济基础的发展是人类社会发展的基本规律A.①② B.①④ C.②③ D.③④19．（2012年全国Ⅱ卷）汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明()①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A.①③ B.②③ C.①④ D.②④20．新发布的《中国共产党纪律处分条例》一个重要特色是“纪法分开、纪法各表”，删除了与法律重复的类别；搞“团团伙伙、结党营私、拉帮结派”等情形被明令禁止。这些都是在全面从严治党的过程中，结合“打虎”“拍蝇”的实践所丰富的内容。这些变化体现的唯物史观道理是()①社会存在的变化决定社会意识的变化②价值判断和价值选择的标准随时变化③实践的观点是历史唯物主义基本观点④社会意识对社会存在具有相对独立性A.①② B.①③ C.②④ D.③④21．被誉为20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一的北大钱理群教授2016年卖房入住养老院引发人们关于养老的讨论。对此做法有人反对，但钱教授认为自己适合养老院生活，大量时间可用来写作，不用再操心做饭等日常琐事。这再次表明()①先进的社会意识有利于促进社会文化发展②价值观对人们选择生活方式具有导向作用③人们的需要不同，价值判断和价值选择不同④不同人的价值判断、价值选择很难一致A.①② B.①④ C.②③ D.③④22．一个佛学造诣很深的人，去拜访一位老禅师，但态度傲慢。老禅师为他沏茶，明明杯子已经满了，还不停地倒。他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”大师说：“是啊，既然已满了，干吗还倒呢？”这就是“空杯心态”的起源，说明做事先要有好心态。对“空杯心态”的理解正确的是()①以“空杯心态”可以获得更多回报，彰显个人更大的价值②“心态”对人的影响体现了社会意识的相对独立性③不同的“心态”决定着学习和事业中的思维方式和成败④正确的心态可以促进矛盾双方的转化，实现人的成长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23．梁启超认为“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“舍豪杰则无世界”，“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。他的观点()①认为社会历史是由人民群众的实践活动构成的②夸大了英雄人物的历史作用，是历史唯心主义观点③没有认识到社会历史发展有其自身的客观规律④认为人创造历史的活动受客观社会条件的制约A.①② B.①④ C.②③ D.③④24．苏格拉底拿着一个假苹果让每位学生都嗅一嗅，多数学生都说闻到了苹果的香味，只有一位学生坚持说：“我真的什么也没闻到！”这名学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。柏拉图最终的成功一定程度上表明()A.真理的发展具有条件性和具体性 B.正确的认识必须经过实践的检验C.不同的人往往有不同的价值判断 D.实现理想的过程中必须坚持真理25．2016年8月15日“当代十五位美术家作品展”展出的优秀作品，是艺术家们“深入生活”要身入、心入，“扎根人民”要情系、心系的结果，创作出的作品不仅具有独特的个性风貌，而且富有鲜明的民族气派和中国精神。这些艺术家在艺术创作上取得的成功给我们的启示是()①人生价值的实现取决于人们自主的价值判断和价值选择②人民群众的实践是艺术创作的不竭源泉③艺术创作的个性应表现为对社会独特的贡献方式④优秀艺术作品可以主导社会关系的变革A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、材料分析题26．阅读材料，完成下列要求。习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。27．阅读材料，完成下列要求。社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。28．材料一：载人航天，是当今衡量一个国家综合实力的重要标志。2016年10月17日，神州十一号载人飞船发射成功。从“神一”到“神十一”，每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间试验都有新的收获。越是伟大的工程，前进路上的艰难险阻就越多。在成功发射“神舟10号”载人飞船之后，我国圆满完成“神舟11号”载人航天飞行任务。神十一“多人多天”飞行成功，无疑为下一步的航天员出舱活动，航天器交会对接以及建立空间站打下坚实的基础。2016年至2020年，我们要完成发射目标飞行器，在空间轨道上实施飞行器的空间轨道交会对接技术，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人将探测月球，甚至火星等更遥远的星体。材料二：一位航天人说：“我在中学读书时就立志投身航天事业，至今无怨无悔！”还有航天人说：“我们团队中有许多默默无闻的幕后英雄，他们科学求实，勇于登攀，团结协作，淡泊名利，默默奉献。”（1）上述材料是如何体现唯物辩证法发展观的?（2）请运用人生观知识，分析航天人的话对我们有哪些启示？三、辨析题29．材料一：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，给人们带来很多方便，同时也带来了很多社会问题。除了过于乐观和过于悲观之外，更多的人主张全面看待这两个方面的关系。材料二：有资料显示，我国有4000万未成年人沉迷网络不能自拔。很多人沉迷于网络淫秽色情及低俗信息，甚至走向犯罪。据媒体调查，缺乏引导、学习单调、缺少交流、生活空虚等是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。对互联网，有人认为，要防止互联网色情信息和低俗信息对学生的影响，最好的办法是把网吧全部关掉。结合材料，运用矛盾分析法对题中观点进行辨析。

参考答案1．答案：C解析：材料中的观点属于主观唯心主义。①：未有物，而已有物之理，认为先有理后有物，属于客观唯心主义，故①不选。②：意志是一切存在和运动的根源，认为万物的本原是意志，属于主观唯心主义，故②正确。③：万物皆备于我，认为“我”是万物的本原，属于主观唯心主义的观点，故③正确。④：绝对理念是万事万物的本原，把理念看成是万物的本原，属于客观唯心主义的观点，故④不选。故本题选C。2．答案：C解析：①错误，“总是融合在一起”说法错误，过于绝对；②④符合题意，人们从美食中体味深厚的文化意蕴，表明物质的东西与观念的东西统一于人的实践；物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化；③错误，物质的东西与观念的东西有固定界限和本质差别；故选：C。3．答案：B解析：诗句意思是：如果说琴声是从琴上发出来的，那么放在匣子中的琴为什么发不出声音呢？如果说琴声来自弹奏它的手指，那何不就在你的手指上听呢？①项，一支乐曲的产生单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人的思想感情和技术的熟练。美妙的琴声不仅来自于琴，也来自于演奏者精妙绝伦的弹奏技巧，琴声是人的活动的产物，具有“人化”的特点。故正确。②项，选项说法错误。琴声来自于琴与指之间的相互作用，但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大，演奏出来的乐曲是否悦耳就大不一样，与人的主观世界有密切关系。故错误。③项，物质的唯一特性是客观实在性。琴、指、琴声以及三者的联系在本质上都是物质的，具有客观实在性。故正确。④项，选项说法错误。指与琴发生相互作用，不一定就能产生美妙的音乐，还与人的思想感情、弹琴技术等有关。故错误。综上所述，因为①③正确，②④错误，所以，本题的正确答案为B。4．答案：D解析：①：人的意识是对客观事物的能动的反映，强调了意识的本质，题干强调意识的特点和作用，①不符合题意。②④：规划建议为“十三五”时期我国经济社会发展指明方向、勾画蓝图，确保如期实现全面建成小康社会。依据是人类的意识活动具有明确的目的性，对实践活动具有指导作用，②④符合题意。③：意识有正确和错误之分，正确的意识促进事物的解决和发展，③说法错误。故本题选D。5．答案：B解析：意识不能起决定作用，意识活动的目的性决定了人能认识事物的本质的说法错误，①排除。立足自身实际，打造独具特色的“姓氏文化名都”,走出文化旅游强市的县域经济发展新路子，这是在坚持物质决定意识，说明从实际出发是做事成功的前提，②正确。倡导践行珠玑巷先民“慎终追远、开拓奋斗、包容共济、敢为人先”的精神，实施“姓氏文化名都”战略，建设文化旅游强市，这说明充分发挥意识的能动作用是实践成功的重要条件，③正确。物质决定意识，意识具有能动作用，精神力量、正确的战略对实践有着重要的影响，但不是“决定性”的，④错误。故选B。6．答案：B解析：①③：面对新的时代课题，需要继续弘扬创新精神，尊重规律，发挥意识能动作用，认识、适应新常态，①③正确。②：意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性，②错误。④：我们要尊重客观规律，一切从实际出发，而不是突破现实条件的制约，④错误。故本题选B。7．答案：D解析：①：间接联系与直接联系是否更能激发人的创新意识，无法比较，该选项的说法错误，①排除。②④：受“小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹”的启发，物理学家格拉塞经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡，并由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，这表明世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识，也说明了人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的，②④正确。③：创新意识有助于认识和利用事物之间的联系，但不是认识和利用事物之间联系的前提，③错误。故本题选D。8．答案：B解析：①符合题意，中国的崛起给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退，要用全面的、发展的眼光看待中国的崛起；②不合题意，材料与辩证否定观无关；③不合题意，材料主旨与实践的观点无关；④符合题意，中国这头沉睡的狮子醒来，世界都会为之发抖，要用对立统一的观点看待中国的醒来。该题选B。9．答案：A解析：该校在评价学生时做到有针对性地评价，努力发现每个学生身上的闪光点，体现了矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，因此选项①③符合题意；矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾有外部矛盾和内部矛盾之分，所以事物的发展是内因与外因共同起作用的结果，其中内因是事物发展的根据。学生成长进步的根据在于学生自己的努力，而不是外部的评价，因此选项②错误，不选；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，所以选项④表述有误，不选；故选A。10．答案：C解析：①：联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移，事物的联系不总是多变的、不稳定的，还有稳定的联系，①观点错误。②：脂肪、高热量、少运动的生活方式，让西方的一些高发癌症即“富癌”在我国开始增多，这表明人为事物的联系也具有客观性，②符合题意。③：事物的联系是客观的，但是可以根据事物固有的联系，调整事物的状态，建立起新的联系，③观点错误。④：材料中癌症的发生原因是不健康的生活方式造成的，体现了把握事物本质的、内在的联系，④符合题意。故本题选C11．答案：C解析：②④：从材料“我们既为11亿人脱贫而深受鼓舞，也为8亿多人仍在挨饿而深为担忧。”可以看出用联系的观点看问题，未雨绸缪；坚持对立统一的观点，直面问题，②④选项说法正确。①③：选项①③说法正确但与题意无关，排除。故本题选C。12．答案：B解析：①：材料未涉及主次矛盾和重点论，①不符合题意。②：规律是客观的，不以人的意志为转移，“改变规律”说法错误。②说法错误。③④：题中古语的大意是：有个弹琴能手叫公明仪，他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲，牛低着头吃草，就好像没听见任何声音一样。但据一些养牛人士的经验，牛在听了音乐后可获得一定的放松，对提高牛肉质量有利，说明要坚持矛盾普遍性与特殊性相统一；具体问题具体分析是解决矛盾的关键，③④符合题意。故本题选B。13．答案：C解析：②④：为了取出每次投进的篮球，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。小男孩道出了自己的困惑：为什么不把篮筐的底去掉呢？于是有了今天我们看到的篮网样式。这个故事启示我们要打破常规树立创新意识；同时要做到具体问题具体分析，②④符合题意。①：材料未涉及要坚持整体与部分的统一，①不符合题意。③：旧事物在开始时往往比较强大，总是竭力抵抗和扼杀新事物，新事物的力量一开始并不是强大的，③说法错误。故本题选C。14．答案：D解析：高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替移动的,但当画家画出马蹄交替移动的奔马时,人们却感觉画得不像,依然认为马是四蹄齐伸、腾空飞奔的,这说明认识受主观因素的影响更加显著,D正确;实践是认识发展的动力,实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展,A错误;以往的认识未必都会阻碍认识的发展,B错误;人们对事物的认识具有客观的评价标准,C错误。故答案选D。15．答案：D解析：①：对事物的认识不是循环运动，而是一种波浪式前进或螺旋式上升，①说法错误。②：题干材料强调受实践水平的制约，不涉及认识受到立场因素的影响，②不符合题意。③④：根据“新视野”号天空飞船的数据，冥王星最显著的心形区域充满了对人体有害的冰，其直径比此前预计的小一点，这说明认识受实践水平制约，具有社会历史性，也表明人类追求真理是一个永无止境的过程，③④符合题意。故本题选D。16．答案：A解析：①：网友们意见不一，有支持者也有反对者，这说明对同一对象会产生不同的认识，①符合题意。②：真理不缺乏客观标准，实践是检验真理的唯一标准，②说法错误。③：针对“网络语言粗鄙化需要治理”，我们应该明确真理只有一个，在同一条件下人们对于同一对象的真理性认识只有一个，真理具有客观性，③符合题意。④：题干强调真理是客观的，真理只有一个，不强调错误的意识有其存在的合理性，④不符合题意。故本题选A。17．答案：A解析：①：中国提出的“一带一路”战略构想，其目的在于主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，这体现了认识的最终目的是为实践服务，①符合题意。②：古代有“丝绸之路”的历史符号，我国在此基础上提出“一带一路”战略构想，是对原有认识的一种发展，说明认识在发展中不断被超越，②符合题意。③：实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，③错误。④：联系具有条件性，国家间的联系是需要一定条件的，④错误。故本题选A。18．答案：B解析：①：从2018年起正式实行全国统一的市场准入负面清单制度。这有利于激发市场主体活力，体现了合适的生产关系有利于促进生产力的发展，①符合题意。②：人的意识活动有正确和错误之分，正确的意识活动引领社会历史发展，②说法错误。③：人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替，③说法错误。④：同时推动取消一批不合理的法律法规和不合法的管理规章，将更加符合当前经济社会发展的需要，体现了上层建筑要适合经济基础的发展，④符合题意。故本题选B。19．答案：C解析：匡衡通过读这家主人的书而成为大学问家，这表明社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础，①正确；发挥人的主观能动性并不是实现人生价值的决定因素，②不选；人生价值能否实现并不取决于正确价值观的引导，③不选；匡衡通过这家主人提供的书而成为大学问家这说明人生价值总是在个人与社会的统一中实现的，④正确，故本题答案应为C。20．答案：B解析：①③：新发布的《中国共产党纪律处分条例》是在全面从严治党的过程中，结合“打虎”“拍蝇”的实践所丰富的内容。这些变化体现了社会生活在本质上是实践的，社会存在的变化决定社会意识的变化，①③符合题意。②：价值判断和价值选择具有社会历史性，并非标准随时变化，②错误。④：材料强调社会存在决定社会意识，没有涉及社会意识对社会存在具有相对独立性，排除④。故本题选B。21．答案：C解析：①：北大钱理群教授2016年卖房入住养老院属于社会存在，不属于社会意识，先进的社会意识有利于促进社会文化发展与题意无关，①不符合题意。②：钱教授认为自己适合养老院生活，大量时间可用来写作，不用再操心做饭等日常琐事，所以选择卖房入住养老院。这再次表明价值观对人们选择生活方式具有导向作用，②正确。③：钱教授需要大量时间用来写作，就选择了养老院生活，表明人们的需要不同，价值判断和价值选择不同，③正确。④：不同人的价值判断、价值选择可能一致，也可能不一致，并不一定很难一致，④错误。故本题选C。22．答案：D解析：①③：题干强调的是“空杯心态”对人们做事的影响，“空杯心态”不一定可以获得更多回报，与个人价值的大小无直接关系，衡量一个人的价值大小主要在于看他的贡献；不同的“心态”会影响着学习和事业中的思维方式和成败，而不起决定作用，①③错误。②④：“空杯心态”作为一种社会意识对人们办事具有重要的影响作用，正确的心态有助于我们正确看待矛盾，并促进矛盾双方转化，促进人的健康成长，②④正确。故本题选D。23．答案：C解析：①：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”认为历史是由英雄创造的，否定了人民群众的作用，没有认识到社会历史是由人民群众的实践活动构成的，故①错误；②：“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”“舍豪杰则无世界”认为历史是由英雄创造的，夸大了英雄人物的历史作用，是历史唯心主义观，故②正确；③：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“舍豪杰则无世界”，夸大了英雄人物的历史作用，否定了人民群众创造了历史，没有认识到社会历史发展有其自身的客观规律，故③正确；④：“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”“舍豪杰则无世界”夸大了英雄人物的历史作用，是唯心史观，并没有认识到人创造历史的活动受客观社会条件的制约，故④错误。故本题选C。24．答案：D解析：A：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，使人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的发展具有条件性和具体性，苏格拉底拿的是假苹果，多数学生说闻到了苹果的香味不属于真理，也体现不出真理的条件性和具体性，A不符合题意。B：实践是人们改造客观世界的物质性活动。正确的认识必须经过实践的检验，但材料中没有体现实践，B不符合题意。C：不同的人往往有不同的价值判断，但材料中多数学生都说闻到了香味，只有一位同学坚持自己什么也没闻到，与价值判断的主体差异性无关，C不符合题意。D：苏格拉底拿着一个假苹果让每位学生都嗅一嗅，多数学生都说闻到了苹果的香味，只有一位学生坚持说：“我真的什么也没闻到！”这名学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。柏拉图最终的成功一定程度上表明实现理想的过程中必须坚持真理，D正确。故本题选D。25．答案：C解析：①：人生价值的实现取决于人们自主的价值判断和价值选择的说法错误，人生价值的实现取决于社会提供的客观条件，①错误。②③：“深入生活”要身入、心入，“扎根人民”要情系、心系，这说明人民群众的实践是艺术创作的不竭源泉，艺术创作的个性应表现为对社会独特的贡献方式，②③正确。④：优秀艺术作品可以主导社会关系的变革的说法错误，夸大了优秀艺术作品的作用，④排除。故本题选C。26．答案：①物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。②意识反映并反作用于物质，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识。该校正是因为树立了正确的意识，从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。③想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是。该学校从实际出发，根据小学生身心发展特点，并结合地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著成效。解析：背景材料:某小学劳动教育取得显著成效。考点考查:物质与意识辩证关系原理。能力考查:描述和阐释事物的能力。核心素养:政治认同、科学精神、公共参与。第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因、意义类主观题,可从必要性和可行性两方面作答,注意知识限定是物质与意识辩证关系原理,不要用错,要结合材料进行分析。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:该小学根据小学生身心发展特点,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念;学校依据二十四节气开设劳动课程结合地方民俗和文化,学校开设了实践体验课程。→可联系物质决定意识,物质第一性,意识第二性。要坚持唯物主义立场。关键词②:该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。→可联系意识反映并反作用于物质,正确的意识能促进客观事物的发展,要树立正确意识。关键词③:该小学根据小学生身心发展特点,依据二十四节气开设劳动课程;并结合地方民俗和文化,开设各类劳动教育课程→可联系想问题、办事情必须尊重客观规律,一切从实际出发,实事求是,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。具体解答本题可结合材料中关键信息并调用物质与意识辩证关系原理进行回答即可。27．答案：①阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流；传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。传统阅读以作品为核心，侧重个人品读；社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性。但无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变，普遍性与特殊性是具体的历史的统一。③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相结合，充分发挥各自的优点和长处。解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求辨析题中观点，要运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，结合材料信息分析说明。要注意肯定题中观点的合理性并说明依据，同时指出题中观点的不足，并说明理由。第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性→联系阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。关键信息②：每种阅读方式各有特点，但无论阅读的模式、场景等如何变化，阅读的意义始终不变→联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。关键信息③：虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力→联系矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化，社交化阅读要与传统阅读相结合。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。28．答案：（1）①唯物辩证法认为世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。从“神一”到“神十一”的发射过程，是不断优化、完善、改进的过程；从“多人多天”到航天员出舱行走、完成飞行器对接、形成真正的空间站；再到中国人将探测月球，甚至火星等都体现了事物是变化发展的，任何事物都有一个变化发展的过程。②唯物辩证法认为事物的发展是前进性与曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。载人航天事业的发展过程，会不断遇到艰难险阻，但我们会一直前进，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。③唯物辩证法认为事物的发展是量变与质变的辩证统一。事物发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物在新质的基础上会进行新的量变、质变，不断向前发展。“神一”到“神十”是“神十一”成功发射的前提和基础，“神十一”是在前面基础上引起的质变。从“神十一”到飞行器对接，再到空间站、探测月球等，是在实践基础上不断量变、质变的过程。（2）①航天人淡泊名利、默默奉献，体现了人生真正价值在于对社会的奉献，启示我们要在劳动和奉献中创造价值，多为社会做贡献。②航天人科学求实、勇于登攀、团结协作，启示我们要发扬在个人与社会的统一中实现人生价值的集体主义精神。③航天人从小立志投身航天事业，科学求实、勇于登攀、团结协作、默默奉献，启示我们实现人生价值需要有坚定的理想信念，要发扬顽强拼搏、自强不息的精神，在砥砺自我中走向成功。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求回答上述材料是如何体现唯物辩证法发展观的。属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效