西方浪漫主义文学与艺术

【课标要求】1．了解19世纪初文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2．欣赏19世纪初有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及艺术价值；列举19世纪初期有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性。4．通过对浪漫主义文学艺术作品特色的分析，培养学生健康的审美观以及对美好事物的追求和对大自然的热爱之情。

迅速浏览课本，本节课所讲的浪漫主义内容表现在哪几个方面？浪漫主义的文学浪漫主义的音乐浪漫主义的美术心灵的激荡浪漫的乐章向着自由前进浪漫主义思潮

18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮.

它强调对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，积极追寻理想世界。影响①辛辣讽刺和揭露欧洲的社会弊端②鼓舞人们为争取自由和理想而抗争浪漫主义文学艺术的特点揭露现实,强调抒发个人情感，追寻理想世界采用夸张和对比的手法，富于奇幻色彩各国发展不平衡，英法两国成就最高①内容上:②创作手法:③发展程度:英国德国代表人物及代表作法国俄国雨果霍夫曼、海涅普希金拜伦、雪莱、济慈浪漫主义的文学思潮拜伦（Byron,1788—1824）英国浪漫主义诗人，19世纪初欧洲革命运动中争取民主自由和民族解放的一名战士。其代表作是叙事长诗《恰尔德.哈罗德游记》和《唐璜》。其中《唐璜》内容丰富，气势宏伟，批判锋芒犀利无比，被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。关于《唐璜》

叙事长诗《唐璜》是拜伦的另一部代表作，全诗共计一万六千行。通过描述西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事，揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。长诗代表了19世纪英国诗歌的最高成就。被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。歌德称为“绝顶天才之作”。

身着阿尔巴尼亚服装的拜伦雪莱雪莱（1792—1822）是英国诗人。政治上支持爱尔兰民族独立，赞扬法国大革命。他的诗音调优美，节奏明快，想像丰富。《西风颂》、《致云雀》等举世闻名。诗剧《解放了的普罗米修斯》是一部积极浪漫主义的典型作品。《西风颂》是雪莱的代表作。波西·比希·雪莱是第一个表现了空想社会主义理想的诗人，恩格斯称其为“天才的预言家”雪莱的《西风颂》请把我枯死的思想向世界吹落，

让它像枯叶一样促成新的生命！

哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，

就把我的话语，像是灰烬和火星

从还未熄灭的炉火向人间播散！

让预言的喇叭通过我的嘴唇

把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？

——《西风颂》节选

请思考：这首诗是否属于浪漫主义文学?浪漫主义代表作人生的四季

四个季节把一年的时间填满，

人的心灵也包含着四个季节。

在他朝气蓬勃的春天，一瞬间，

清晰的俊赏吸收了美的一切。

在他的夏天，他爱把年轻思想

在春天里采的花蜜反复品味，

细细欣赏那蜜汁的甘甜芳香，

乘着这高远的冥想冲天而飞。

他心灵的秋天有如小湾安谧，

这时他心满意足地收拢翅膀，

懒看着雾色；赏心悦目的万事

象小河淌过门前不在他心上。他也有面目全非的苍白冬天，

除非他走在自然的死亡之前。

济慈诗才横溢，可与雪莱、拜伦齐名。他去世时年仅25岁，可是他遗下的诗篇却一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。济慈（1795～1821）英国诗人。济慈创作的第一首诗是《仿斯塞》。《安狄米恩》、《夜莺颂》等著作是其代表作。雨果（1802—1882）是法国作家，浪漫主义文学运动的领袖。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。1830年，雨果的剧本《爱尔那尼》的成功演出，标志着浪漫主义对古典主义的胜利。

雨果思考：结合《巴黎圣母院》的内容说说你对美与丑的看法？“丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。答案提示：在《巴黎圣母院》中主要描述了三个主要人物：外表美丽且内心善良的吉普赛少女——爱斯梅拉达；外表体面但内心险恶卑劣的圣母院副主教克罗德•弗罗洛；外表丑陋但内心却善良纯真的敲钟人卡西莫多。因此，所谓的美和丑都不仅仅是外在，更重要的是内在。美与丑始终都是并存的。

思考：结合《巴黎圣母院》的内容说说你对美与丑的看法？

普希金，（1799-1837年）十九世纪俄罗斯最伟大的诗人，俄罗斯文学的鼻祖。俄罗斯语言文学的创始者。被称为“近代俄国文学之父”。普希金写了大量歌颂自由，反对专制暴政的政治抒情诗，如《自由颂》、《致恰达耶夫》等。在这些诗里，普希金把批判的矛头直接指向沙皇，公开号召民众为推翻专制暴政而斗争。代表作：诗体小说：《叶甫盖尼·奥涅金》政治抒情诗：《自由颂》、《致恰达耶夫》小说：《上尉的女儿》童话诗：《渔夫和金鱼的故事》霍夫曼（1776-1822）他主要是通过奇异和荒诞的故事来反映现实，对现实中的黑暗现象进行讽刺，代表作是《小查克斯》（1819）作品充满荒诞的情节、奇异的气氛、神秘的色彩，但人们从中看到的却是一幅十分真实的德国19世纪病态社会的画面，对弥漫于其中的浓重的市民习气加以痛骂。海涅是德国十九世纪著名的革命民主主义诗人。恩格斯称赞他是“德国当代最杰出的诗人”。《德国，一个冬天的童话》是他的代表作。《西里西亚纺织工人》是他的著名政治诗。

古典主义音乐古典主义音乐(ClassicalMusic)特点：注重形式上的匀称和协调，遵循自然平衡的原则，强调风格高雅。代表人物：古典主义音乐的主要代表是海顿、莫扎特和贝多芬等三位著名音乐家。贝多芬（1770—1827），诞生于德意志波恩市一个音乐世家，是西方世界有史以来最伟大的作曲家(“乐圣”)，1802年以后，他的耳疾日益严重，以致1809年以后最终失聪，他非常痛苦，一度想自杀，但他以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品，以此来同命运抗争。"我要扼住命运的喉咙”

历史地位：将古典音乐推向新的高峰“承前启后”

开创浪漫主义音乐的先河《梅杜莎之筏》油彩巴黎卢浮管藏

《梅杜莎之筏》是籍里柯艺术生涯中最具代表性的浪漫主义杰作。画中表现的是1816年7月发生的法国“梅杜莎号”巡洋舰的海难事件。“梅杜莎号”在舰长的错误指挥下，搁浅在毛里塔尼亚海滩，舰长和一群高级官员乘救生船逃命，丢下的150余名乘客，只好搭制简陋木筏飘泊大海。数天之后，惨剧发生：人们饥饿难耐，互相残杀，啃吃死者的肉，最后，木筏被救，15条生命奄奄一息。籍里柯以金字塔形构图，把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时的刹那景象。"金字塔形"的塔尖上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争中的希望。拉开浪漫主义绘画的序幕自由引导人民

德拉克洛瓦（法）思考：你如何理解《自由引导人民》内涵的？这部油画取材于1830年法国人民为推翻波旁王朝而进行的“七月革命”。其中的女性形象象征着自由，她呼唤和引导起义者冲锋。她左边挥舞着手枪的少年各右边戴高筒帽子的大学生以及后面高举军刀的工人，都象征着革命的有生力量。整幅作品场面气势磅礴，用生动的人物造型，丰富炽烈的色彩烘托出了一种斗志昂扬的气氛和激情。将浪漫主义绘画艺术推向了顶峰。1、恩格斯曾说：：“商业日益变成欺诈。革命的箴言‘博爱’在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆。……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一副令人极度失望的讽刺画。”这段花准确揭示了

A．后现代主义文学产生的背景B．批判现实主义文学产生的背景

C．浪漫主义文学产生的背景D．社会主义文学产生的背景2、歌德说他是“19世纪最伟大的天才”；普希金称他为“思想界的君主”；鲁迅坦然承认自己早期对被压迫民族和人民“哀其不幸，怒其不争”的思想，以及“不克厥敌，战则不止”的精神，都是从他那里学来的。“他”是英国的A．海涅B．拜伦C．狄更斯D．维克多·雨果3．被称为“音乐文学上最伟大的杰作”的是A．《第六(田园)交响曲》B．《第九(合唱)交响曲》C．《幻想曲》D．《欢乐颂》4．下列选项与浪漫主义美术无关的是A．是人们对启蒙运动宣扬的理性王国失望情绪的反映B．籍里柯以《梅杜萨之筏》发表了浪漫主义的宣言C．德拉克洛瓦被称为“浪漫主义的狮子”D．浪漫主义美术的先驱是德拉克洛瓦【当堂检测】（考查知识迁移运用能力）CBBD5、如要了解19世纪上半期法国波旁王朝复辟时期的社会状况，可以阅读的浪漫主义文学作品是

A．《红与黑》B．《悲惨世界》C．《战争与和平》D．《人间喜剧》6、鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说G•Byron（拜伦）的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它