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精品文档-下载后可编辑年湖南省娄底市中考三模语文试题2023年湖南省娄底市中考三模语文试题

一、基础知识综合

阅读下面的文字,完成下面各题。为了让学生进一步了解“和”文化,走进“和”文化,初三(1)班开展了“‘和’而不同,构筑和谐社会”主题班会,这是小语同学为班会准备的素材:“和”文化是中国传统文化中的一个重要范畴。①(“)和)(”)文化也就是和谐文化,是以和谐的内涵为理论基础的文化体系)。近百年来,各个国家都发生了翻天覆地般的变化,国际局势风云变幻,②而)(“)和)(”)文化依然是当今世界乃至中国先进的思想文化之一),是创建和谐社会与和谐世界的前提条件。不过,以美国为首的西方国家却对“和”文化断章取义,恶意中伤中国,颠倒黑白,做些见不得人的勾当,挑起世界纷争,以期坐享天伦之乐。③(“)和而不同)(”)是中华优秀传统文化的一个经典理念,蕴含着丰富的历史底蕴。)春秋时期,儒家创始人孔子明确提出和而不同的社会观。④儒家和而不同的社会观,还集中表现在对待不同民族文化的态度等层面上,即不同民族文化之间应以开放包容的姿态进行平等交流与有机融合。)这种观念也非常契合现代构建和谐社会的需求,同时也彰显了大国风范。1.对文段中字音字形分析完全正确的一项()2.文段中加点的词语使用不正确的一项是()3.文段中划线句有语病的一项是()

A.易读错字:勾(gōu)当,契(qì)合

B.形近字:“彰显”应该为“章显”,“颠倒”应该为“巅倒”

C.多音字:“中(zhōng)伤”与“中(zhōng)间”读音相同。

D.书写要规范准确:“风云变幻”的“幻”和“翻天覆地”的“覆”不要写错。

A.风云变幻

B.翻天覆地

C.断章取义

D.天伦之乐

A.①

B.②

C.③

D.④

二、选择题

4.下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是()

①通过观察可以发现,新版劳动课不再是笼统的描述、大而化之的方向。

②劳动教育持续受到关注。

③而是有了结合学生身心发展阶段性特点的、极具可操作性的具体劳动技能。

④“做一道西红柿炒鸡蛋”“学会为一家人设计营养食谱”,有了“烟火气”的劳动教育是不是值得期待呢?

⑤不久前,教育部公布了新修订的了劳动教育的课标,将于2022年秋季学期开始执行。

A.①④②⑤③

B.③⑤①④②

C.②⑤①③④

D.②④⑤①③

5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?

B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。

C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”

D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。

三、情景默写

6.毕业前夕,班级召开了“面向未来”主题班会。请你引用所学的古代诗文,完成班主任老师的毕业寄语。相识犹在昨天,离别却又在即,但也不必太过伤感,因为①“____________,____________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)。回首逝去的日子,我们相聚在这个班级,②“____________,切问而近思”(《〈论语〉十二章》),一起在知识的海洋里遨游,共同收获过成长的欢乐。人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”,既意味着前一段旅途的结束,也意味着新征程的开始。“潮平两岸阔,③____________”(王湾《次北固山下》),你们生逢一个顺风顺水的时代。将来,希望你们心系百姓,拥有④“________________,________________”(范仲淹《岳阳楼记》)的博大胸襟。成功固然可喜,失败也无须气馁,要坚信⑤“________________,________________”(李白《行路难》)。最后,让我们一起逐花而行,赴一场山花的盛会,开启一段新的旅程!

四、综合性学习

7.学校要建设特色阅读空间,对校园图书馆、楼梯阅读角、开放阅读区、漂流书架等进行了整体设计,请根据要求完成下列任务。

(1)任务一:请结合校园楼梯阅读角的特征,写一句宣传标语。

(2)任务二:在漂流书架,有以下几本名著。请你任选其中一本,参照以下写法,写一段不超过60字的推荐词,夹在书的扉页。

示例:《骆驼祥子》:有些人仅仅是为了活着,就花光了所有的力气。愿与你共读《骆驼祥子》,一起感受和深思底层人民追求幸福而不可得的痛苦。

①《艾青诗选》②《西游记》③《海底两万里》

(3)任务三:在开放阅读区放着一本“漂流笔记”(即公共笔记本)。其中有位同学在漂流笔记里提了一个问题:如果学校要组建篮球队,《水浒传》里你想选谁当球员?请你从以下候选人中选择其中一位,结合他们的经历、性格特点,简要说明你选择他的2个理由。

林冲吴用宋江武松鲁达李逵

我选择_________

理由:

五、语言表达

8.阅读下面的漫画,谈谈你的阅读启示。

启示:

六、课内阅读

岳阳楼记范仲淹予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?9.下列各句中,朗读节奏划分不正确的一项是()10.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()11.下面对选文内容理解,不正确的一项是()12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(1)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

译文:

(2)不以物喜,不以己悲。

译文:

13.在文中表现了一种怎样的忧乐观?你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义

A.若夫/淫雨霏霏

B.居庙堂之高/则忧其民

C.予/尝求古仁/人之心

D.然则/何时而乐耶?

A.前人之述备矣(详尽)

B.去国怀乡,忧谗畏讥(离开)

C.北通巫峡,南极潇湘(到达)

D.微斯人,吾谁与归(微小)

A.课文《岳阳搂记》选自范仲淹的《范文正公集》。范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。

B.选文第二、三段通过描写洞庭湖景色的阴晴变化,引出迁客骚人一喜一忧的两种心情。

C.选文写景、议论、抒情紧密结合,把人物的感受融入到景物描写中。

D.“微斯人,吾谁与归?”,一方面希望滕子京具有古仁人之心,另一方面也表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

七、诗歌鉴赏

华子岗①唐·裴迪日落松风起,还家草露晞②。云光侵履迹③,山翠④拂人衣。

【解释】①华子岗:一处风景优灵的山岗。②晞:干。③履迹:人的足迹。④山翠:苍翠欲滴的山色。

14.本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象用自己的语言描绘“日落松风起,还家草露晞”的画面。

15.结合诗句说说“山翠拂人衣”中的“拂”字有何表达效果?

八、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

【材料一】2022年1月8日1时8分,四川宜宾市珙县发生3.3级地震,震源深度10千米。1时45分,青海海北州门源县(北纬37.77度,东经101.26度)发生6.9级地震,震源深度10千米。中国地震台网中心专家表示,中国地震活动频度高、强度大、震源浅、分布广,中国以占世界7%的国土承受了全球33%的大陆强震。中国大陆受来自两个方面的板块运动的影响,一个是来自东面的太平洋板块对于欧亚板块向下俯冲的作用,一个是来自南面印度洋板块向北的碰撞挤压。在这两个大的动力源作用下,中国大陆,特别是青藏高原以及周边形成了强震多发的态势。而从中国的宁夏,经甘肃东部、四川中西部直至云南,有一条纵贯中国大陆、大致呈南北走向的地震密集带,历史上曾多次发生强烈地震,被称为中国南北地震带。陕西地区位于青藏地震区、华北地震区和华南地震区的交会部位,主要涉及华北地震区的三条地震带、华南地震区的一条地震带和青藏地震区的两条地震带。

【材料二】地震,又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,其间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。一般震级大于5级,造成一定人员伤亡或建筑破坏性伤害的地震灾害称为破坏性地震。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往就是震中所在地区。

【材料三】地震的大小用震级来衡量,地震震级是根据地震时释放的弹性波能量大小来确定的,我国一般采用里氏震级。震级每相差1级,地震释放的能量相差约30倍。根据不同强度地震的破坏能力,震级进一步划分为5个级别,分为超微震(小于1级)、微震(1~3级)、小震(3~5级)、中震(5~7级)、大地震(大于7级)。地震时,地面震动强弱的程度叫地震烈度,我国将地震烈度分为12度。震级与烈度虽然都可反映地震的强弱,但含义并不相同。同一个地震,震级只有一个,但烈度却因地而异,不同的地方,烈度值不一样。但是,烈度大的地震震级一定高;如果感觉烈度小,要么是你距离地震区域较远,要么就是震级不大的小地震。

【材料四】地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。要注意的是大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速做出保障安全的选择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,到洗手间等跨度小的地方,或到桌子、床铺等下面暂避,震后迅速撤离,以防强余震。人多先找藏身处。如在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师、商场工作人员等必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。尽量要远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要尽量保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。16.下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是()17.我国为什么地震多发?请结合材料一、二,用自己的语言概括。

18.凌晨2点多,小云在学校五楼宿舍睡觉,突然一阵摇晃,把她惊醒。她看看周围,墙上的钟摇晃厉害,桌上的东西也滚落在地,结合材料四说说此时的她应该怎么做?

A.中国南北地震带纵贯中国大陆,从中国的宁夏,经甘肃东部、四川中西部直至云南。

B.地球上板块间相互挤压碰撞,造成板块边沿及内部产生错动和破裂,就会引起破坏性地震。

C.地震的大小和强弱可用震级和烈度判断,我国一般采用里氏震级,并将地震烈度分为12度。

D.地震震级是根据地震时释放的弹性波能量大小来确定的,震级不同,能量释放也不同。

在劳动中淬炼成长①炒一份“余老师同款蛋炒饭”,以“抗疫加油”为主题进行一场水果拼盘大比拼,养护一盆绿植作为特殊的开学礼物,制作一个手工包送给妈妈……由于新冠肺炎疫情,学生们经历了一段特殊的成长时光,这也成为进行劳动教育的一个机会。一些学校开展“厨艺云课堂”“线上手工课”等活动,引导学生们参与形式多样的家务劳动。一份份特别的“作业”,让居家生活变得丰富多彩,也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会劳动的滋味。②“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话,至今依然能给我们以深刻启示,劳动教育是学生成长的必要途径,要让学生在劳动中淬炼成长。③《尚书》有云:)(“)不知稼穑之艰难,乃逸乃谚。)(”)(“谚”通‘喭’,粗野)的确,没有挥洒过劳动的汗水,没有体会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边,青少年“不识稼穑”的现象,并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因,他们少有机会走进“实践的课堂”,难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受,在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外,有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,让他们在劳动中提升生活技能,才能不断夯实成长的基础。④劳动教育对于人的成长来说,不仅意味着劳动技能的提升,更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统,到现代社会“劳动创造幸福”的箴言,时代在变,劳动的形式在变,但劳动的精神内核始终未变,路遥在《平凡的世界》中说过这样一句话:劳动,是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。不久前,中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对于加强劳动教育、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质具有重要指导意义。⑤今天,我们大力提倡劳动教育,就是要让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场,在扎根大地的劳动中,展现风采、感受快乐、实现成长。(张凡,选文有删改)19.请阐述文章的论证思路。

20.文章第③段划横线的句子有什么作用?

21.文章中说:“劳动,是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。”请结合文本和下面链接材料,就“如何才能有效开展劳动教育”提出你的建议。

【链接材料】浙江在中小学深入开展劳动教育,“垦荒精神”在劳动中传承;广州构建起课堂教学、主题活动、基地教育三位一体推进机制;石家庄则将用3年左右时间在全市创建100所劳动教育示范学校……与此同时,不少学校也已经“兵马未动,粮草先行”——迈出了劳动教育校本化的第一步。劳动教育重回课堂,迎来了发展的“春天”。

我真不想脱贫侯发山①听说月亮湾村脱贫了,我决定瞅个星期天,到村里看一看。我算了算,张蕾研究生毕业刚参加工作就下来当驻村第一书记,已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽,张蕾就可以打道回府。她是签订了“军令状”的,不脱贫摘帽,不能回城。②我打算到老福家看一看,如果他脱了贫,月亮湾村应该都OK了。老福是村里的老大难,一直拖着月亮湾村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后,他也因病致贫,五十多了还没成家,破罐子破摔,成了村里有名的懒汉,说句不当说的话,混成了茅子的石头——又臭又硬。③当年我曾帮扶过老福。头一次去时,家徒四壁,像大水冲过一样,估计老鼠都不过夜。我回来没多久,就去旧货市场给他买了电视、沙发等家电家具。再去时,他已经把电视卖给了收破烂的。后来,我用自己的工资给他买了两头波尔山品种羊。隔了五天,村主任老贵说,老福已经把羊给赶到集上换成了油盐。我决定不再从物质上资助他,于是又破了半个月工资给他购买了西瓜种子。我担心他把西瓜种子当零食吃了,便和老贵一道帮他把种子种下,叮嘱他注意除草、打药等。到了秋天,我赶到老福的瓜田,真算是开了眼界,田里的草深得能撵出狼来,我来回走了几趟,终于找出了两个跟小孩儿拳头大小的西瓜蛋……唉,他又辜负了我的帮扶。恰巧这时候,张蕾来当“替死鬼”,我才得以脱身。④河洛地方邪,光说不敢嗽。说的是你念叨那个人的时候,那个人就会出现;所以只能念叨好处,不能说别人的不是。就在我刚要出门时,老福闯了进来。我怔了一下。老福真是变了,胡子剃得溜光,身上穿得干净清爽,跟几年前相比,年轻了许多,好像吃了孙猴子师父的肉。我说:“老福,听说你脱贫了?乡里准备给你'摘帽'呢!”⑤听我这么一说,老福慌乱地摆着手,说:“叶书记,我不想脱贫!”⑥莫不是狗改不了吃屎?或者是老贵和张蕾给我的信息有误?“今年西瓜卖了多少钱?”我知道老福承包了十亩地,勤勤恳恳地全部种上了西瓜。不说往年,只要今年纯收入达到4000元,就算脱贫了。我给老福接了一杯水递过去。今年没有大风、没有冰雹,应该说是风调雨顺,不会出现意外。我想套套他的话,给他算算账。⑦谁知道,老福比山里的猴还精。他接过水,咕咚了两口,狡黠一笑,说:)(“)叶书记,今年没卖上钱!不信,咱算算?)”⑧“好。”我想听听他怎么狡辩。⑨老福一下子精神起来,神采飞扬地说:“十亩地,西瓜种苗八千块。土地租金六千块,肥料农药七千块。农膜、水电、燃料等各种杂费,加起来有一万,总投入将近四万。”⑩我打断他的话,说:“西瓜的亩产按3000公斤计算,西瓜的收购价格每斤一块二左右,一亩产值约七千,除成本,纯利润至少两千六,十亩西瓜也该有近三万。”⑪“不信你问老贵,我今年真的没得钱,谁得钱谁是河里爬的。”老福两手比划着“王八”,信誓旦旦地说。⑫难道老福卖西瓜的钱丢了?我知道他是肚子里玩杂戏——怪主意多,便趁机给老贵打电话。老贵在电话里说,老福良心发现,为了感恩社会,今年的西瓜一个也没卖,全部捐出了,给敬老院送了一车,给村小学送了一车……接下来,老贵着急地说:“张蕾找来《中州晚报》的记者宣传他呢,这货不知躲哪儿了,电话也不接。”⑬我心里松了口气,告诉老贵让记者到乡政府来,然后对老福跷着大拇指:“老福,行啊。土话咋讲来着?乌鸦照镜子,刮目相看啊。”⑭老福有点不好意思了,说:“反正我不想脱贫!”⑮“为什么?你不摘帽脱贫,人家张蕾就不能回城。你想想,人家一个大姑娘,三十好几,对象都没时间谈……”我越说越来气。⑯老福打断我的话:“叶书记,说实在的,我真不想脱贫。脱了贫,张蕾就要走了

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