人教部编版道德与法治七年级下册期末检测模拟题及答案（共2套）

Page15部编版道德与法治七年级下册期末检测模拟题（时间：60分钟分值：100分）一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.自2021年1月1日起施行，基本涵盖人的一生所能涉及的重要民事法律问题的法律是()A.宪法B.民法典C.刑法D.婚姻法2.下框时事共同反映的主题是()★2021年1月20日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将天通一号03星发射升空。★2021年1月29日，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十一号02组卫星发射升空。A.科技实力问鼎全球 B.太空探索成就显著C.全球科技合作共赢 D.浩瀚星河奇幻无穷3.2021年3月24日新华网报道，中国将推进国民全人群免费接种新冠病毒疫苗，构筑最大免疫屏障！这一目标达成的工作流程是()①全民积极地配合②国务院统筹安排③在党中央领导下A.①→②→③ B.①→③→②C.②→①→③ D.③→②→①有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。4．材料中这些同学的行为是______的表现()A．智力发展到高峰

B．自我意识迅速增强C．情感更加丰富

D．青春期的心理萌动5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有()①放任不管，这是很正常的事②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情④家长应尽快给孩子转学A．①②

B．③④

C．②③

D．①④6．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要()①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独，端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律，不做违法的事A．③④

B．②③

C．①④

D．①②7．一个班集体，是由个性各异的人组成的，下列说法正确的是()①在班集体中个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供条件和可能③发展个性不利于集体的发展进步④个人要积极在活动中丰富自己的个性A．①③B．②③C．③④D．②④8．小美是个非常爱读书的孩子，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定大家定期进会读书和写作交流。对于他们成立的“书友会”理解正确的是()①是由志趣相投的同学组建的小群体②有利于大家互相督促，共同提高③“书友会”的约定没有强制力，不必遵守④与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散A．①②B．①③C．③④D．②④9．在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法()①犯了小团体主义的错误②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上③违背了公平、正义的原则④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④10．很多中小学尝试将班级分成若干个学习小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是()A．班级是一个团队，把班级分成若干个学习小组不利于团结B．组内成员之间不需要竞争C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免D．在竞争与合作中相互学习，才能更好地实现个人和集体的目标11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是()A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的B．在集体中每个个体都能把集体利益放在首位C．坚持集体主义，就不能关注个人的利益D．集体利益和个人利益在根本上是一致的12．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是()A．民主的、公正的

B．充满关怀与友爱的C．善于合作的

D．充满活力的13．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明()A．我们的生活与法律息息相关

B．法律指导着我们未来的生活C．法律只对违法的人有约束力

D．法律与我们的一生相依相伴14.“清澈的爱，只为中国”是陈祥榕的战斗口号。他的这种爱国情感()①有助于全面观察事物，探索未知②驱使他浴血奋战，直至壮烈牺牲③传递生命正能量，让人奋发向上④直接转化为军事素养，击退外军A.①③B.①④C.②③D.②④15.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中()A.要平等自由，维护他人利益 B.要确立共同目标，团结协作C.要民主公正，满足个人意愿 D.要避免内部竞争，精诚合作二、简答题(10分)16．观察漫画，回答下列问题。(1)为助力青春成长，你会选择漫画中哪位同学的表现？为什么？(4分)(2)向你选择的那位同学学习，你准备如何做？(6分)三、辨析题(11分)17．一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。四、材料分析题(16分)18．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生一些事情，它们有大有小，有喜有忧。时代中学七年级(2)班正在开展“在集体中成长”的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。【团结就是力量】一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看火势越来越大。这时四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子巧妙地组合成了一个完整的“身体”。言人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中逃生。(1)根据上面的故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征，并谈谈你对这一特征的理解。(6分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般述人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(2)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)五、活动探究题(18分)19．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生许多的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。【温暖的班集体】我们有一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，李大为马上向班长马亮报告，班长连忙拿来体温计，38.5度！“快把他送到医务室！”马亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药，王天终于退了烧。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，他刚想放进自己兜里，可又想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。老师问：“谁丢了50元钱？”刘飞一看书包说：“我丢的！我丢的！”刘飞对付明轩说：“太谢谢你了！”“没关系，这是我应该做的。”(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？(4分)【团结就是力量】故事一：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。故事二：一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。(2)

根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征。美好集体为什么

要具有这一特征？(8分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。(3)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)参考答案：1.B2.B3.D4.D5.C6．D7.D8.A9．A10．D11.D12．C13．A14.C15.B16．(1)①中间同学的自信的表现。(1分)②青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(3分)(2)培养自强的青春态度；看到自己的每一点进步；相信自己，勇敢尝试；等等。(6分，两点即可)17．(1)①“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。(1分)②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。(3分)③因此，我们要增强自我保护意识和能力。(2分)(2)①“同歹徒作斗争是大人的事，与我无关”的想法是错误的。(1分)②只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。(2分)③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。(2分)18．(1)①美好集体应该是善于合作的。②在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。③合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。(2)①与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容。②主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。③集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围。④学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；等等。19．(1)有助于我们获得安全感；可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；增强自我保护意识和能力；等等。(4分，符合题意、两点即可)(2)①美好集体应该是善于合作的集体。(2分)②在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。(6分)(3)与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担；等等。(6分，符合题意、三点即可)部编版道德与法治七年级下册期末复习检测题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题(每小题3分，共60分)1．某中学七年级(2)班学生刘晓霖，是一个乐于助人的好少年。平时班上哪个同学有困难，她总是第一时间伸出援助之手，帮助他人渡过难关。在她的感染下，其他同学也向她学习，现在班上已经形成了助人为乐的良好氛围，正能量浸润着每个同学的心田。这表明()A．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜B．“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑C．“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯D．自强，让青春奋进的步伐永不停息2．【2020•怀化】著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”这说明()A．人们之间的情绪相互感染B．情绪往往受舆论氛围的影响C．正面情绪能让生活更美好D．情绪是神奇的、复杂多样的3．当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，那就数到百。这种调控情绪的方法属于()A．合理宣泄B．转移注意力C．放松训练D．改变认知评价4．创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。他们不计得失，敢闯敢干，凝聚智慧，用青春拼写着梦想的蓝图。由此启示我们要()①追求名誉利益②具有创新精神③树立进取意识④发扬团队精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．我国在全体党员中开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。对于我们中学生而言，要做到行己有耻，需要()①能判断是非善恶②能明确自己行为选择的理由③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节④谨慎行事，少参与社会实践活动A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树，并把枯死的树枝砍来用作取暖的木材。春天来临时，他惊讶地发现，那些被他砍下的树枝居然不是枯枝，它们都长出了绿绿的嫩芽。一个老人告诉他：“记住，不要在冬天砍树，因为那时你看不到生机，也不要在心情沮丧时做决定，因为那时你看不到光明。”这则材料说明()A．处于不同的情境中，人会产生不同的情绪B．丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活C．砍树必须选择季节，才能心情好D．人的情绪随季节的变化而变化7.在新冠肺炎疫情肆虐时，面对我国政府部门发布的权威信息以及网络、朋友圈、自媒体充斥的各种信息，我们应该()①学会独立思考，明辨是非②随时转发微信群中的内容③不信谣，不传谣，不造谣④保护自己，不看任何信息A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话启示我们()①要知廉耻，懂荣辱，有所不为②养成自我省察的习惯③积少成多就能避免羞耻行为④要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力A.①② B.②③ C.①④ D.③④9.在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释青年一代的风采。青年一代的英姿焕发启示我们()①追求美好，止于至善②克服弱点，永不放弃③自省慎独，端正行为④不怕困难，勇于担责A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.对下列“微观点”的点评，正确的有()序号微观点微点评①小明说：“敢于和别人争辩就是独立。”没有正确把握独立思考的内涵②小玥说：“别人的观点都必须否定。”具有批判的精神和勇气③小婷说：“我觉得女生就该含蓄内向。”能够准确理解性别角色④小钟说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”具有“行己有耻”的品格A.①② B.①④ C.②③ D.③④11．因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，新刑法修正案增加了违规提供公民个人信息，最高可判7年的内容。这体现了()A．公民享有知识产权B．我国法律具有规范和保护作用C．公民享有政治自由和权利D．国家对保护公民隐私负有全责12．《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这()①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚②能更好地发挥法律对未成年人的警示和威慑作用③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A．①②B．①③C．②④D．③④13．七年级(3)班几个同学就有关“依法治国”的问题展开了激烈讨论。在下列观点中，你认为正确的有()①依法治国，是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略②依法治国，是实现国家长治久安的重要保障③生活在法治国家里，人人都要尊法学法守法用法④依法治国是大人的事，与我们中学生无关A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④14．春晚小品《真假老师》关注了一个新的社会问题，“留守儿童”不仅在农村，在大城市也同样成为一个新的社会现象。“假老师”贾玲大喊一句“孩子需要的是陪伴，不是钱”，也引起了许多家长的共鸣。这说明()①未成年人健康成长只能依靠司法保护②未成年人健康成长需要提升家庭教育水平③未成年人健康成长主要依靠学校保护④父母对子女的爱不仅体现在物质上的满足，更多是对孩子精神上的交流与陪伴A．①②B．①③C．②④D.③④15．中国迈向法治时代，法律伴我们成长。下列能概括“我与法”的关系的是()①法律为我们护航，我们与法同行②法治保障我们的权益，我们要维护法律权威③人人都要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者④人民道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性A．①②B．①②③C．③④D．①③④16．进入青春期，小敏意识到自己的独立意识与能力不断地发展。此处的“独立”是指()①敢于和别人争辩②办事完全依靠自己③用自己的智慧解决困难④有自己的见解A．①②B．①③C．②④D．③④17．林则徐幼时性情刚烈，脾气急躁。后来，他在父亲的教诲下，书写“制怒”二字牌匾，并将其悬挂在书房、厅堂，时时警策自己。这启示我们()①不应有愤怒情绪，要始终保持平和②要学会调控情绪，做情绪的主人③可以用自我提醒的方式调控情绪④各种各样的情绪丰富我们的生活A．①②B．①④C．②③D．③④18.华中科技大学化学与化工学院401寝室的姑娘们被保研到清华大学、浙江大学等名校。她们谈及集体保研的奥秘就是：良好的学习氛围、共享考试资料、互相监督提醒、共同努力进步……这说明集体生活()A.为个人提供发展的条件和可能 B.能确保个人不断完善自我C.阻碍个人身心健康和个性发展 D.能为我们提供考研的捷径19.美好集体是共同学习、生活的精神家园，引领我们成长。下列体现美好集体的是()①少数人勇担当，多数人袖手旁观②认真学习、积极探讨、互相帮助③存在沾染“江湖义气”的小团体④目标一致、团结一心、共同进步A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.小泉想利用周末策划组织“防疫义务宣传队”，他应该()①召集人员、分工协作②确定主题、制订计划③深入社区、开展活动A.①→②→③ B.②→①→③C.①→③→② D.③→①→②二、非选择题(第21题12分，第22题18分，第23题10分，共40分)21．阅读材料，回答问题。(12分)中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在重庆联合发布2019年第一批10名“新时代好少年”先进事迹。他们中，有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨，有传承红色文化、宣讲革命故事的张力文，有热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿，有不怕苦不怕累、立志做壮医传人的刘艺媛，有从身边小事做起、助人为乐的宁希澄，有发挥绘画特长、帮助山区孩子圆梦的林峻德，有关注青少年健康、热心公益的范修睿，有关心社会、努力实现梦想的黄郁薇，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏，有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语粲。发布活动现场，10位好少年代表向全国青少年发出倡议：积极拥抱新时代、奋进新时代，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(1)在10位好少年的身上，你收获了哪些青春的特质？(2分)(2)请结合榜样的有关知识，谈谈开展“新时代好少年”评选有什么意义。(6分)(3)为响应10位好少年的倡议，你打算怎样度过自己的青春？(6分)22．以下是某班集体生活的一些镜头，请你阅读后，回答问题。(18分)镜头一：李华是班上普通的一员，但对待班级事务非常热心，总是喜欢提出一些对班级工作的看法和建议。为此，引起了部分班干部的不满。(1)面对这种情况，李华应该怎么做？(2分)理由是什么？(6分)镜头二：茹茹的母亲病故，由于家庭经济困难，她的成绩也不好，父亲让她辍学打工挣钱，看着同学们高高兴兴地去上学，她哭着说：“我要读书。”“不行！”父亲态度非常坚决。(2)面对这种情况，假如你是茹茹的同学，应该怎么做？(4分)理由是什么？(6分)23．阅读材料，回答问题。(10分)小秦所在的班级开展了以“中学生道德与法治现状”为主题的探究性学习活动。为此，同学们进行了社会调查，搜集了以下资料，请你参与。【法律思考】资料：据报道，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，青少年首次出现不良行为的平均年龄为12.25岁。福建某地一中学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血；浙江某地初中生将一个小学生关进黑屋殴打并用烟头烫……这些校园欺凌事件情节严重、性质恶劣、手段残忍令人震惊，但惩戒的方式多以批评教育为主。【法律链接】《中华人民共和国刑法修正案(十一)》第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。(1)为解决资料中反映的社会问题，同学们查阅了相关法律，围绕“是否应该降低承担刑事责任的年龄”展开了辩论，你的观点是什么？请说明理由。(6