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文档简介
—2024学年第一学期期末学业质量监测七年级历史试卷一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意,把所选项前的字母填入答题卡的相应位置。每小题2分,共50分。)1.《中华文明史》称它“是世界上最早发现的直立人之一,资料十分丰富,长期以来成为研究直立人的典型标本。”“它”指()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.二里头遗址2.大约在一万年前,中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制石器和烧制陶器,开始了定居生活。这些史前社会的历史情景再现的依据是()A.史书记录B.神话传说C.考古发现D.专家口述3.距今约五六千年时,一些部落逐渐结成联盟,并推出首领,传说中的□□就是这一时期杰出的代表,被后人尊奉为中华民族的人文初祖。“□□”应是()A.盘古和女娲B.黄帝和炎帝C.夏启和商汤D.老子和孔子4.一系列的考古发现,证实“史前时期”的中华文明起源与发展具有多元一体的特征。如下考古发现的文物中,不属于这一时期的是()A.北京人遗址的头骨化石B.重庆巫山出土的筒形瓶C.半坡遗址的人面鱼纹彩陶盆D.二里头遗址的铜鼎5.它作为西周最重要的政治制度之一,使周天子通过“分而治之”的方式,实现了对辽阔疆域的统治,并对其后的中国社会产生了重要影响。“它”指()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.君主制6.如图中的文物可以直接佐证()A.商代青铜铸造技艺高超B.我国有文字可考的历史从商朝开始C.周王室地位崇高无尚D.商周时期社会等级森严7.齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。这反映当时()A.周王朝等级森严B.诸侯国疆域扩大C.各民族交往密切D.周王室地位衰微8.战国时期,中国历史上发生了一些著名战役,如桂陵之战、马陵之战、长平之战等。强大的诸侯们在这一时期发动战争,主要是为了()A.保护周王B.抗击夷人C.争当霸主D.拓展疆域9.制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“□”处应该填写()A.百家争鸣B.变法改革C.兼并战争D.诸侯争霸10.与下侧示意图关系最密切的人物是()A.商鞅B.李冰C.祖冲之D.贾思勰11.秦灭六国后,又北进南下,对边疆地区进行开拓和经营,管理范围大为拓展。这表明秦的统一()A.结束了争战混乱的局面B.确立了中央集权的制度C.加强了各地的交通往来D.扩大了中国的疆域范围12.汉文帝刚即位时,有人献千里马,他拒绝接受,还下诏表明不接受献礼;对修建他的陵墓,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。汉文帝这样做的最终目的是()A.提倡节俭B.独尊儒术C.发展农业D.巩固统治13.下图是某图书的目录节选,下列选项中最适合做该图书名称的是()第一章传奇的少儿时代第二章尊儒术重法治悉延百端之学第一节“罢黜百家,独尊儒术”考释……第六章外事四夷教通四海第一节北击匈奴第二节通西域A.周武王传B.秦始皇传C.汉武帝传D.诸葛亮传14.汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营收归国有:又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施的直接影响是()A.改善了国家的财政状况B.打击了诸侯王的势力C.提高了儒学的地位D.促进了丝绸之路的开通15.东汉中期以后,朝政出现这一现象:皇太后、太皇太后经常临朝听政,她们的娘家人借机以外戚身份操控皇帝。导致这一现象发生的原因是()A.汉朝妇女的地位提升B.皇帝继位时大多年幼C.宦官深得皇帝的宠信D.各诸侯国的势力强大16.西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今□□及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。“□□”应填写()A.新疆B.台湾C.西藏D.港澳17.张骞通西域后,西域的良种马,葡萄、石榴、核桃等植物,乐器和歌舞,开始传入中原。汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等,也传到了西域。这一材料说明()A.西域地区的种植业比中原地区发达B.张骞通西域促进了汉与西域的经济文化交流C.张骞通西域的目的是为了促进西域发展D.西域地区长期受到中原政权的控制18.有学者指出:蔡伦改进的造纸术,原料易寻,生产的纸价格便宜,易于推广。材料主要表述了造纸术的()A.背景B.经过C.特征D.意义19.据研究表明,从汉朝始,北方人口开始向南方迁移;东汉未年,特别是两晋之间,形成了人口南迁的潮流。“潮流”形成的主要原因是()A.北方动乱不断B.南方地广人稀C.全球气候变冷D.江南经济开发20.“北魏建立以后,定都平城,那里气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化”,这段话论述了北魏迁都的()A.原因B.目的C.结果D.影响21.三国两晋南北朝时期,入主中原的少数民族并没有成为汉文化的破坏者,而是汉文化的接受者。最能证明这一观点的史实是()A.西域都护的设置B.三国鼎立局面的形成C.江南地区的开发D.北魏孝文帝的改革22.西晋末年以来,大批北方人民南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展。材料体现的是()A.江南地区开发的原因B.北方游牧民族内迁的经过C.北魏孝文帝改革的背景D.北方地区民族交融的影响23.正是在这一时期,各民族之间加强了交往、交流和交融,区域的开发尤其是江南经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。“这一时期”的主要历史特点是()A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融24.“东晋南朝时期,人们把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合,在江南地区普遍实行麦稻兼作,五岭以南则种双季稻。”从中我们可以得到的结论不包括()A.东晋南朝时期江南地区得到开发B.北方人口大量南迁带去了先进的生产技术C.南北方人民的共同努力促进了江南经济的发展D.这一时期江南地区的经济发展水平超过了北方25.北朝统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像。这种现象说明()A.佛教在北朝传入中原B.北朝时佛教应运而生C.北朝统治者信奉佛教D.北朝统治十分的残暴二、非选择题。(50分)26.阅读材料,回答问题。(14分)材料一战国时期,强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号,而是各自为政,扩充军队,力图拓展疆域。七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争……七雄之间的兼并战争连绵不断,越来越激烈。材料二战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济程序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。材料三战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。其中,墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。——以上材料均摘编自《中国历史》七年级上册(1)材料一中“尊王攘夷”的旗号产生的背景是什么?(2分)(2)材料二中“各诸侯国统治者实行变法改革”,其中,成效最大的改革发生在哪个诸侯国?(2分)(3)在材料三的“墨家、儒家、道家、法家”中,请任选两家写出其代表人物。(4分)(4)据以上三则材料,分别概括战国时期的主要社会特征。(6分)27.阅读材料,回答问题。(14分)材料一旧贵族由于既得利益受到损害,他们与太子串通一气,诽谤他。……他被诬陷“谋反”,惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法顺应了历史潮流,仍继续推行,秦的国势日趋强盛。材料二高祖曰:“……今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)……三十(岁)以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。”——《魏书·咸阳王禧传》(1)材料一的“新法”是指哪次改革?材料中的哪句话说明这次变法取得了成功?(4分)(2)据材料二,这是北魏孝文帝改革的哪项内容?这一改革还有哪些措施?请再列举两项。(6分)(3)材料二提到的改革有何积极意义?(2分)(4)结合材料,说说这两个改革成功的主要原因是什么?(2分)28.阅读材料,回答问题。(10分)中国自古以来就是传统的农业大国,农业生产在中华文明进程中占据重要的地位。材料一相传他教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜。他还遍尝百草,发明了医药。材料二河姆渡居民使用的主要农具是骨耜。骨耜用鹿或水牛的肩胛骨加工制成,在内上穿孔,用藤条或绳子绑在木柄上,可用来翻土。材料三《齐民要术》是我国现存最早且完整的一部农业科学技术著作。(1)材料一中的“他”是谁?(2分)材料二中的居民主要种植的粮食作物是什么?(2分)材料三中著作的作者生活在哪一历史时期?(2分)(2)为鼓励农业生产,历代统治者都采取过许多措施。试举一例说明。(4分)29.阅读大事年表,回答问题。(12分)汉武帝生平简表(部分)时间史实前141年汉景帝驾崩,十六岁的刘彻即位。前130年卫青大破龙城,取得了自汉朝开国以来对匈战役的首次胜利。前127年主父偃上书武帝,建议实行“推恩令”(允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国),不久正式实行。前126年派使者出使西域归来,历时十三年。前119年卫青大战匈奴于
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