（学生版）备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）（9上）第2课时 古诗文梳理与整合

九年级上册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《岳阳楼记》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①滕子京谪守巴陵郡（）②予观夫巴陵胜状（）③朝晖夕阴（）④然则北通巫峡（）⑤得无异乎（）⑥薄暮冥冥（）⑦则有去国怀乡（）⑧忧谗畏讥（）⑨而或长烟一空（）⑩予尝求古仁人之心（）（2）通假字①百废具兴（_________同_________，____________）②属予作文以记之（_________同_________，____________）（3）古今异义。①越明年古义：今义：②属予作文以记之古义：今义：③去国怀乡古义：今义：④春和景明古义：今义：⑤沙鸥翔集古义：今义：⑥微斯人古义：今义：⑦增其旧制古义：今义：（4）一词多义。①乎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(览物之情，得无异乎(),学而时习之，不亦说乎()))②极eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(南极潇湘(),此乐何极(),初极狭，才通人()))③归eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吾谁与归(),云归而岩穴暝()))④备eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(前人之述备矣(),众妙毕备(),犹得备晨炊()))⑤临eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(把酒临风(),有亭翼然临于泉上者(),执策而临之()))2.重点句子。（1）翻译句子。①政通人和，百废具兴。②则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。③不以物喜，不以己悲。④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！⑥微斯人，吾谁与归？（2）特殊句式。①刻唐贤今人诗赋于其上。（）②吾谁与归？（）3.课文理解。（1）本文标题为“岳阳楼记”，内容上却大量描写洞庭湖的景色。试分析作者的用意。（2）“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，这句话表达了作者怎样的思想感情？4.阅读文言文，完成小题。岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释下列句子中加点的词语。①前人之述备矣②连月不开③百废具兴④至若春和景明（2）翻译文中划线句子。①不以物喜，不以己悲。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（3）文章以“情“贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？迁客骚人的情：古仁人的情：写这两种情的目的是：（4）文中说：“不以物喜，不以己悲“，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际说一说。《醉翁亭记》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①环滁皆山也（）②太守自谓也（）③醉翁之意不在酒（）④云归而岩穴暝（）⑤山肴野蔌（）⑥非丝非竹（）⑦树林阴翳（）⑧太守谓谁（）（2）古今异义。①云归而岩穴暝古义：今义：②游人去而禽鸟乐也古义：今义：（3）一词多义。①临eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有亭翼然临于泉上者(),临溪而渔()))②乐eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(而乐亦无穷也(),游人去而禽鸟乐也()))③而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泉香而酒洌(),然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐(),朝而往，暮而归()))④归eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(云归而岩穴暝(),太守归而宾客从也()))⑤得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(得之心而寓之酒也(),得无异乎()))⑥秀eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(望之蔚然而深秀者(),佳木秀而繁阴()))（4）词类活用。①名之者谁（名词作动词，____________）②山行六七里（名词作状语，____________）③有亭翼然临于泉上者（名词作状语，____________）④故自号曰醉翁也（名词作动词，____________）⑤杂然而前陈者（方位名词作状语，____________）⑥而不知太守之乐其乐也（形容词作动词，____________）2.重点句子。（1）翻译句子。①峰回路转，有亭翼然临于泉上者。②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（2）特殊句式。①环滁皆山也。（）②至于负者歌于途，行者休于树。（）3.课文理解。（1）阅读全文，说说作者的“乐”归纳起来有哪三个方面。（各用四个字概括）（2）文中不仅写了太守与宾客的游乐，还写了滁人的游乐，这样写有什么作用？（3）作者被贬为滁州太守，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么？4.阅读下面古文，完成下面各题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（

）A．游人去而禽鸟乐

去国怀乡

太丘舍去

人去楼空B．名之者谁

不可名状

莫名其妙

名落孙山C．杂然而前陈者

陈词滥调

推陈出新

新陈代谢D．往来而不绝者

络绎不绝

弹尽粮绝

聪明绝顶（2）对文中三处画线语句翻译和理解有误的一项是（

）A．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之于心而寓之酒也。翻译：醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间的景色。欣赏山水自然景色的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒之中。理解：醉翁不仅是因为饮酒而快乐，而且因为内心领会到山水的乐趣而快乐，这种快乐通过饮酒的活动表现出来。B．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。翻译：像那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，或明或暗，变化不一的，是山中早、晚的景色。理解：第二段写山水之乐，本句描写了山中晨昏景色的变幻，后又接着写四季景色的不同，从而表达游山的乐趣无穷。C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。理解：第三段先描写了太守宴上众宾客欢乐的宴饮场面，然后转而写其间已经醉倒的太守，以乐衬哀，突出太守的苦闷。（3）下面两则材料中楚襄王之乐、子瞻之乐和欧阳修的“太守之乐”有何不同？请结合内容分析。材料一：昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共①乐矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。【注释】①共：共同（享受）。材料二：子瞻①迁②于齐安，庐于江上。……昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意④为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓⑤焉。此子瞻之所以有乐于是也。（节选自苏辙《武昌九曲亭记》）【注释】①子瞻：苏轼的字。②迁：贬谪。③褰（qiān）裳：提起衣服。④适意：合乎自己的心意。⑤寓：寄托。《湖心亭看雪》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①是日更定矣（）②余拏一小舟（）③雾凇沆砀（）④湖中焉得更有此人（）⑤是金陵人，客此（）⑥及下船（）（2）一词多义。①是eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是日更定矣（）,是金陵人（）))②一eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(上下一白（）,惟长堤一痕（））))③更eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是日更定矣（）,更有痴似相公者（）))④白eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(上下一白（）,余强饮三大白而别（）))2.重点句子。（1）翻译句子。①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。③湖中焉得更有此人！（2）特殊句式。①是金陵人。（）②更有痴似相公者。（）③见余大喜曰。（）3.课文理解。（1）“独往湖心亭看雪”中“独”字好在哪里？（2）文章叙写亭中奇遇时运用了哪些描写？表现了作者怎样的感受？（3）文末舟子说“我”痴，你是如何理解“我”“痴”的？4.阅读下面的课内文言文，完成下面小题。湖心亭看雪张岱①崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（1）下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是（

）A．是/日更定矣 B．独往湖心亭/看雪C．惟长/堤一痕 D．湖中焉/得更有此人（2）下列各句中，加点词语的解释正确的一项是（

）A．余挐一小舟[撑（船）]B．是金陵人，客此（客舍）C．余强饮三大白而别（连词，却）D．问其姓氏（代词，这些）（3）下列的说法，正确的一项是（

）A．张岱，号陶庵，清代文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。B．“崇祯五年十二月”中的“崇祯五年”采用的是支干纪年法。C．选文表达了作者对西湖往昔繁华的追寻，表现出对晚年生活的回忆。D．选文叙事写景多用白描手法，不夸饰，不铺张，点到为止。（4）用现代汉语翻译下面文言语句。①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。②见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”（5）选文是从哪几个角度写西湖雪景的？请简要分析。《诗词三首》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①长风破浪会有时（）②直挂云帆济沧海（）③酬乐天扬州初逢席上见赠（）④暂凭杯酒长精神（）⑤高处不胜寒（）⑥何似在人间（）⑦何事长向别时圆（）（2）通假字。玉盘珍羞直万钱（_________同_________，____________）（_________同_________，____________）2.重点句子。（1）默写句子。①李白在《行路难（其一）》中以“_______________________，____________________”两句，表现自己盼望有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡以“___________________________，____________________”两句借自然界的客观规律来暗示人类的发展变化，表现豁达的胸怀和积极向上的精神。③苏轼在《水调歌头》中最后两句“_______________________，____________________”祝福语充分显示出词人精神境界的丰富博大，表现了旷达的态度和乐观的精神。是：，。（2）用“/”划分下列句子的朗读节奏。①今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。②何事长向别时圆。3.课文理解。（1）简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。（3）谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。4.阅读下面这首诗，完成下面小题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？（2）本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（3）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）A．首联用“巴山楚水”“二十三年”，表现了诗人贬谪之地的偏远和被贬时间之长。B．诗人用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写被贬归来物是人非、恍若隔世的感触。C．尾联点明酬答白居易的题意，意思是今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。D．全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。（4）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么修辞手法？这两句诗富含哲理而被后世广为传诵，从中你悟出了什么道理？水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阅，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（5）下面对词作赏析有误的一项是（

）A．词的开篇用问句，追溯明月的起源，表现出词人对宇宙和人生的疑惑，也流露出词人对明月的赞美和向往。B．“起舞弄清影”中的“清影”意为清冷的影子，营造出一种孤寂、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷和绝望。C．“不应有恨，何事长向别时圆？”词人把月亮拟人化，看似在埋怨月亮故意捉弄人，实则写出了亲人不能团聚的惆怅。D．这是一首望月怀人之作，全词情理交融，虚实结合，充满丰富的想象和浪漫的情致，极富艺术感染力。（6）朱光潜说：“情趣不同则意象虽似而实不同。”同是那轮明月，却也动人多情。请结合下面诗句的内容，谈谈“月”有哪些丰富的意蕴。缺月挂疏桐，漏断人初静。——《卜算子•黄州定慧院寓居作》但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》二、古诗文名句积累1.直接默写。（1）_______________________，引无数英雄竞折腰。（2）怀旧空吟闻笛赋，____________________。（3）不应有恨，____________________？（4）_______________________，况乃未休兵。（5）三年谪宦此栖迟，____________________。（6）____________________？雪拥蓝关马不前。（7）鸟下绿芜秦苑夕，____________________。（8）_______________________，夜吟应觉月光寒。（9）树绕村庄，____________________。（10）_______________________，爱上层楼。2.理解默写。（1）《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是：______________________，____________________。（2）李白《行路难（其一）》中以“_______________________，____________________”两句正面写“行路难”。诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷。（3）李白《行路难（其一）》中“_______________________，____________________”两句借用姜尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常，但过一段时间终会得到重用。（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“_______________________，____________________”两句写自己谪居之地的荒凉和时间久远。（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_______________________，____________________”两句用典故暗示了自己贬谪时间之久，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情。（6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联“_______________________，____________________”两句顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。（7）苏轼在《水调歌头》中设想自己前生是月中人，想乘风飞向月宫，接着以“_______________________，____________________”两句写月宫高寒难耐，不可久居。（8）苏轼在《水调歌头》下片以“_______________________，____________________”两句用对偶句式来宽慰，表现了他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望。（9）《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：_______________________，____________________。诗中浸润着作者主观感受的写景句是：_______________________，____________________。（10）《长沙过贾谊宅》中不仅写出眼前所见，也是表现贾谊当时的实际处境，暗示李唐王朝危殆形势的写照的句子是：_______________________，____________________。（11）《长沙过贾谊宅》以鸟为喻，暗喻贾谊的失意，奠定了全诗凄怆忧愤基调的句子是：_______________________，____________________。（12）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是：_______________________，____________________！（13）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子是：____________________？____________________。它与李白《行路难（其一）》中的“_______________________，____________________”有异曲同工之妙。（14）温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：_______________________，____________________。（15）温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：_______________________，____________________。（16）《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传咏的名句是：_______________________，____________________。（17）《咸阳城东楼》中虚实结合，以实景结合虚景，抒发诗人怀古之情的句子是：_______________________，____________________________。（18）《无题》中以极其沉痛的心情写伤别，描绘写春光易逝让人兴起无尽惆怅与无奈的诗句是：_______________________，____________________。（19）《无题》中表现爱情的坚贞、至死不渝的千古名句是：_______________________，____________________。（20）《无题》中运用想象，设想因彼此对对方的思念而憔悴痛苦的诗句是：_______________________，____________________。（21）秦观的《行香子》从整个村庄起笔，勾勒出春到农村景象的句子是：_______________________，____________________。（22）辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》借言天气，表达了作者之“愁”深沉博大的句子是：_______________________，形似轻脱，实则十分含蓄，充分。3.文言文名句默写。（1）《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：_______________________，____________________。（2）《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：_______________________，____________________。（3）《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：_______________________，____________________。（4）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：_______________________，____________________。（5）《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：_______________________，____________________。（6）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：_______________________，____________________。（7）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：_______________________，____________________。（8）《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：_______________________，____________________。（9）《湖心亭看雪》中总写湖山夜雪全景图的句子是：_______________________，_______________________，____________________。（10）《湖心亭看雪》中，表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情的句子是：_______________________，____________________。02知能巩固与提升一、选择题。1.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）。A.属予作文以记之神情与苏、黄不属B.南极潇湘初极狭C.薄暮冥冥北冥有鱼D.则有去国怀乡乃记之而去2.指出没有通假字的一项是（）。A.越明年，政通人和，百废具兴。B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。C.四支僵劲不能动。D.属予作文以记之。3.下列加点词解释有误的一项是（）。A.杂然而前陈者陈：摆放，陈列 B.临溪而渔渔：捕鱼C.而不知太守之乐其乐也乐：快乐 D.太守谓谁谓：为、是4.下列句中加点词的意思与例句相同的一项是（）。例句：杂然而前陈者A.水落而石出者 B.朝而往C.四时之景不同，而乐亦无穷也 D.而年又最高5.选出朗读节奏处理不当的一项是（）。A.舟中人∕两三粒∕而已。B.一童子∕烧酒炉∕正沸。C.大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。D.天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。6.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）。A.停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然B.巴山/楚水/凄凉地，二十/三年/弃置身C.不知/天上/宫阙，今夕/是何年D.起舞/弄清影，何似/在人间二、对比阅读。7.阅读下面的文言文，完成练习。甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，