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第第页2022年秋季第一学期小学六年级上数学期末试卷质量分析反思

****年秋季第一学期学校六班级上册数学期末试卷质量分析反思苏教版北师大版新课标人教版

本次六年数学期末试卷，分为填空、判断、选择、计算、看图找关系、动手做、生活中的数、实际应用、附加题九个部分，通过分析，我发觉本套试题具有三个特点：

1、在考核同学的基础知识、基本技能的同时，着重了对同学综合技能的考查，充分表达了素养教育的目的。

2、着重对同学双向思维的考核，有利于同学思维的敏捷性和制造性的进展。

3、留意了系统分析问题和解决实际问题的技能的考查，使同学充分体会到学以致用的重要性。

结合我校的详细状况进行质量分析如下：

成果统计分析

参考人数优秀人数优秀率平均分及格率

26918268.34％80.6892.7％

本次期末测试综合起来看，基本运算、基础知识部分同学掌控得很好，学得比较扎实，同时，计算也比较精确。

同学卷面分析

〔一〕、填空

此题大部分同学都答得很好，涌现错误最多的题目是〔3〕题，多数同学能进行正确的计算，但是都没有完整地写出单位名称，此题的正确率仅为35%，出错的主要缘由：一是教材安排的课内练习都是填表格形式的，径直填结果，淡化了单位名称的书写意识；二是试题中“平均身高记为0”，同学误以为答案也不用写。

〔二〕、判断

这道题的正确率高，个别同学由于没有很好审题涌现错误，

〔三〕、选择

此题错误率较低，少数同学〔4〕小题因缺乏推理技能而导致结果出错。

〔四〕、计算

径直写得数〔3〕错误较多，错的同学都是等于1，主要缘由是忽视了计算顺次，急于求成造成错误。

此题中大部分的题正确率很高，少数同学计算错误，主要缘由：一是同学计算错误，二是忽视了题目要求，应按正常顺次计算的，还进行简算，导致整题覆没。

〔五〕看图找关系、〔六〕动手做、〔七〕生活中的数

这三题答的较抱负，同学精确画图、分析统计图，动手操作技能在题中得到了充分运用。

〔八〕、实际应用

本组题目能充分考查出同学的分析、判断、综合、推理技能。其中1、4、5题答得较好。

2题算理虽不繁复，但条件的涌现形式敏捷，同学缺乏联系实际解决问题的技能，同学思维技能的层次浅，造成部分同学理解涌现偏差，跌入智力陷阱，同学思维技能的层次浅，缺乏思维的敏捷性，审题不清，没有弄明白到底求的是什么。也有部分同学计算不精确，只能追悔莫及。

3题的解答不仅能考查同学的智力，更能反映出同学综合运用知识的技能，它是这套试题出错最多的地方，造成这种现象的缘由我分析有这样几个：题目中

知识点不难理解，但同学不能精确地用线段图表示数量关系，有同学用三条线段分别表示，却无法表示所求问题，即缺乏解决问题的手段。

总之，卷面基本上反映了同学的真实水平，表达出了优、良、中、差四个层次同学的综合技能，说明试卷出得比较客观、合理。通过试卷分析，我们也看到了自己教学工作中的胜利与不足，弄清了今后改进与提高的方向。首先，在扎实基础的前提下，要拓宽同学的知识面；其次，要着重同学双向思维及多向思维的培育，以

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