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整十数加一位数及相应的减法城阳中心学校：杨晓霞一、复习旧知，引入新课口答1.3个十和2个一合起来是（

）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628

口算

10+7=18-10=12-2=3+10=

8+10=14-4=10-10=10+5=二、结合情境，探求算法（一）情境引入，导入新课同学们，老师要给大家发写字本了，你都看到了什么？根据你看到的信息，你能提出什么问题？二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法30＋2＝

2＋30＝323个十2个一3个十和2个一32一共有多少本呢？你打算怎么解决？30＋2等于多少呢？你是怎样计算的？二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎么解决？如果老师拿走3包，还剩几本？你打算怎么解决？32－2＝303个十和2个一2个一3个十32－30＝23个十和2个一3个十2个一三、应用实践，反馈练习5065656506566501.摆一摆。先摆5捆，再摆6根，然后列出相应的算式。2.比比看，谁算得又快又准。509530727076609426880三、应用实践，反馈练习在括号里填上适当的数．

100－（）＝80

30＋（）＝37

40＋（）＝45

46－（）＝6

6＋（）＝36

2＋（）＝27（）－3＝30

（）＋8＝68

6＋（）＝55能力提升三、应用实践，反馈练习3.数学游戏：烤玉米。熊妈妈正在野外烤宝宝们最喜欢的玉米呢，熊宝宝可爱吃玉米了，但是熊妈妈要求熊宝宝们开动脑筋，找出结果和玉米前数字相同的算式，才能吃到玉米，这可难倒了熊宝宝们。小朋友们，你能帮助它们吗？

（1）图书室有78本书，借走8本，还剩多少？

（2）学校有跳绳40根，又买来5根，现在有多少根？

（3）小红借给李军10本练习本，又借

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