信息技术《飞旋的陀螺 制作旋转动画》 教案_第1页
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文档简介

第14课飞旋的陀螺制作旋转动画学科信息技术课题飞旋的陀螺制作旋转动画年级四课时14课型新授时间项目内容批注教材分析本节课主要分为三个任务：“绘制、组合简单图形”、“绘制陀螺”、“制作旋转动画”。层层展开，循序渐进。学情分析学生经过前三节课的学习，对SWISH已经很熟悉了，这节课侧重于学生动手操作能力，内容较复杂，根据学生实际情况，因材施教。教学目标1、能够利用SWiSH绘图工具绘制、组合简单图形；2、利用SWiSH绘制陀螺并填充颜色，并制作陀螺的旋转动画；3、培养学生的发散性思维和创新意识。教学重难点教学重点：利用SWiSH绘制陀螺并填充颜色。教学难点：制作陀螺的旋转动画。教具微机室、多媒体教学流程一、谈话导入1.在科学课上，我们动手制作过飞旋的陀螺，在我们的信息技术课上，我们可以使用SWiSH制作陀螺旋转的动画。2.这节课我们一起来学习《飞旋的陀螺制作旋转动画》。（课件出示课题）。二、探究新知任务一：绘制组合简单图形认识绘图工具2、绘制简单图形任务二：绘制陀螺在SWiSHH绘制图形的“属性面板”中，可以设置所绘制图形的边线形状和颜色、填充颜色或图片填充效果。选择自选图形工具—“2D”—“饼干”，绘制一个陀螺。2、在“属性”面板中，根据自己的喜好设置陀螺的边线形状、颜色，以填充效果。任务三：制作陀螺旋转动画在“效果”面板中设置陀螺在设定时间内顺时针旋转360度，然后,循环放动画即可看到陀螺不停旋转的效果。制作一个顺时针旋转的陀螺动画：1.绘制陀螺,设置“填充颜色”为“图像”,选择合适的图片素材。2.设定旋转时间,双击时间线面板的第60帧,并将其设置为关键帧。3.在“效果”面板中设置旋转类型和旋转角度。4播放动画,根据需要调整动画播放速度。三、巩固练习使用SWiSH制作一个大风车旋转动画。绘制风车(1)在场景中利用绘图工具绘制圆形。(2)使用刀片工具,将圆形切割成两个半圆。(3)选中两个半圆,并将其复制为4个半圆。(4)分别选中半圆,拖动鼠标使其旋转并调整其位置。(5)分别为半圆填充颜色。(6)选中4个半圆,将它们组合为“组”

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