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文档简介

国家培训个人培训计划

20xx年8月下旬，国家培训规划——安徽省中小学现状；骨干教师”高级研修班初中语文课在淮师大开课。我很幸运有时机参与高水平的培训和汉语课程的推广，尤其是在这所高等学府倾听教导。对于这次培训，我将全力以赴，仔细学习和探究，努力提高自己的教育理论学问和教学质量。为了更好地学习，基于淮师大制定的本次研讨班的培训规划，我制定了个人培训规划如下:

一、指导思想

在专家教授的指导下，更新教育理念，拓宽教学视野，提高教学力量和科研力量，促进我们的专业进展。

二、培育目标

1、通过培训，学习先进的讨论方法，形成良好的讨论意识

2.转变教育观念，提高熟悉。

3.深刻理解中学语文课程的性质和目标。把握中学语文课程与教学改革的核心理念。

4.探究课堂教学有效性，积极开展阅读教学、作业教学和课堂治理等方面的改革，从而提高学生的语文素养。

5.促进专业进展，提高教研力量。

三、讨论措施

1、努力学习课程学问，在学习过程中仔细做笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2.学习专家的先进思想，渐渐内化为自己的东西，积极思索问题，积极争论沟通。

3.要在专家的`指导下，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方法，努力找到适合学生提高语文素养的教学方法。

4.积极参与各种讨论活动，积极发表意见，向他人学习，在沟通中提高自己的专业学问，逐步接近专业教师的标准。

四、培训内容

1.仔细听专家讲课，脚踏实地学习理论学问。

2.在影子学校听课、评课、争论、听课，观看真实的课堂教学，吸取精华，提高自我修养。

3.积极参与班级争论活动，在活动中积极发表自己的观点，在争论中提高自己的学问素养。

4.每天听完课，准时反思，记录每一点感受，仔细完成作业。

5.研读教学专著，学习与新课程相关的理论学问，做阅读笔记，读完后写下反思。

6、填写培训日志，撰写教育教学论文。

总之，通过这段时间“郭培”经过学习和钻研，信任我在自身素养、教育教学理论和教学方法等方面会有很大的收获，为我今后的教育教学工作打下坚实的根

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