上海市浦东新区第三教育署2023年九年级化学第一学期期中调研试题含解析

上海市浦东新区第三教育署2023年九年级化学第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列古代发明应用中，不涉及化学变化的是A．甲骨刻字 B．火药使用 C．粮食酿酒 D．陶瓷烧制2．下列属于纯净物的是A．空气 B．海水 C．石油 D．氢气3．为了防止水的污染，下列各项措施中不可行的是A．抑制水中所有动植物的生长B．不任意排放工业废水C．生活污水经处理后再排放D．合理使用农药和化肥4．下列符号能表示2个H原子的是A．2HB．H2C．H2OD．2H25．归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质都是单质C．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D．点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度6．下列关于氧气的说法中,不正确的是(

)A．氧气能使带火星的木条复燃B．氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料C．蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量D．加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花7．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（）A．空气中的水蒸气遇冷变成小液滴，水分子之间的间隔变小B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．黄豆和和芝麻混合体积变小，可以说明分子间有间隙D．液态酒精和固态酒精都可以燃烧，说明同种分子性质相同8．对O、O2－两种粒子的判断，错误的是A．核电荷数相同 B．化学性质相同C．质量几乎相同 D．都属于氧元素9．在化学反应2A+B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是A．12g B．11g C．9g D．14g10．现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O311．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（）A．缺钙会引起骨质疏松B．缺碘会引起甲状腺疾病C．缺铁会引起龋齿D．缺锌会导致儿童智力低下12．在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决下列哪种情况而实施的项目A．幼儿及青少年的佝偻病B．甲状腺肿大C．食欲不振，生长迟缓，发育不良D．缺铁性贫血二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用____________法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有________。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有________。（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验，相比较后得出的结论是：竹子里的___________含量比空气中少，______________的含量比空气中多。14．有关化学基本实验问题探究（1）上述仪器能作为热源的是_____（填字母序号，下同）不能加热的有________；能直接放在火焰上加热的是________；要放在石棉网上加热的是________。（2）下列试剂中，①氧化铜粉末；②块状石灰石、③金属锌颗粒；④试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是________（填数字序号，下同），可以用镊子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。15．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学成果都是通过实验得到的。请结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①______②______；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），在装药品前先要______，该反应的化学方程式是__________。收集装置可选E和____________（填序号），如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先______，后熄灭酒精灯。（3）如采用装置B制取氧气时，所选药品为______和二氧化锰，二氧化锰在反应中起______作用。（4）在验证铁丝与氧气反应时，瓶底预先加少量水的目的是______（如图所示），引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体物质的化学式为______。（5）某化学兴趣小组利用教材中实验，用红磷分别来测定空气中氧气含量和验证质量守恒定律（如下图所示），该反应的化学方程式为______。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中对测定空气中氧气含量的结果影响是______（选填“偏大”或“不变”或“偏小”）；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果______选填“有”或“没有”）影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是_______，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是______。16．下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验：（实验1）：在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记（如图1）。在带橡胶塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞。待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹。（实验2）：将试管的容积分成五等份，做好标记（如图2）。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡胶塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡胶塞取下。（1）在（实验1）中，红磷燃烧的化学方程式是_____；冷却后，打开弹簧夹，水流入瓶中，约占装置内空气总体积的______；（2）如果红磷不足量，可能会导致（填序号，以下同）___，如果装置漏气，可能会导致___。①多吸水②少吸水③不吸水（3）（实验2）中，在水中而不是空气中取下橡胶塞的最主要原因是_______（填序号）a.在水中白烟不会扩散出来，避免污染空气b.在水中能降低温度，实验能快速成功c.在水中吸入的是水，现象明显；在空气中会吸入空气，达不到实验目的d.在水中或空气中取下橡胶塞，实验都能成功（4）从测定结果分析，两个实验中测定数值比较精确的是______三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．四十九中潜能实验小组想通过某工厂煅烧一段时间之后的石灰石来判断原石灰石样品的纯度（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应），进行了如下实验，记录数据如下：试回答下列问题：（1）实验过程中产生明显现象的化学方程为___________.（2）上述实验过程中产生气体的质量为___________（3）根据气体的质量列出参加反应物质质量(X)的比例式_________.（4）若将最终滤液蒸发16.8g水，所得溶液中溶质的质量分数为________.（5）若配制上述实验所用的稀盐酸200g，需要质量分数为36.5%浓盐酸的质量是_____（6）原石灰石样品的纯度（主要成分的质量分数）为______________18．乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（）A．H2 B．CH4 C．C2H2 D．CO四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室配制50g质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足量的硝酸钾固体和水，请选用上述药品设计三种配制方案，并填入下表：

配制方案（只要说明配制所需的各种药品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故符合题意；B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故不符合题意；D、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；故选A【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2、D【解析】试题分析：A、空气是混合物，错误；B、海水是混合物，错误；C、石油是混合物，错误；D、氢气是纯净物，正确。故选D。考点：物质的分类。3、A【解析】A.抑制水中所有动植物的生长，不利用保持生态平衡，错误；B.不任意排放工业废水，可减少污染物的排放有利于保护环境，正确；C.生活污水经处理后再排放，可减少污染物的排放有利于保护环境，正确；D.合理使用农药和化肥，可减少污染物的排放有利于保护环境，正确。选A4、A【解析】

A、元素符号前加数字表示原子个数，2H表示2个氢原子，故符合题意；B、右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意；C、右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子，故不符合题意；D、第一个2表示2个氢分子，第二个2表示一个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意。5、D【解析】

根据题干内容分析。【详解】A、由原子直接构成的物质常见的有：金属、稀有气体、金刚石和石墨，不符合题意；B、单质是由同种元素构成的纯净物，含一种元素的物质不一定是单质，还可能是混合物，不符合题意；C、质子数相同的原子属于同一种元素，一个氖原子和一个水分子的质子数相同，但不属于同种元素，不符合题意；D、点燃可燃性气体前，必须检验气体的纯度，符合题意。故选D。【点睛】粒子包括分子、原子、离子、质子、中子、电子等6、B【解析】

A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故A正确；B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能作燃料，故B错误；C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故C正确；D、实验室加热高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，故D正确。故选B。7、C【解析】

A、空气中的水蒸气遇冷变成小液滴，没有新物质生成，水分子本身没有改变，水分子之间的间隔变小，此选项正确；B、经过食堂附近，闻到饭菜香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜香味，此选项正确；C、黄豆和和芝麻混合体积变小，不能说明分子间有间隙，此选项错误；D、液态酒精和固态酒精都由酒精分子构成，同种分子性质相同，所以液态酒精和固态酒精可以燃烧，此选项正确。故选C。8、B【解析】A、氧原子得到两个电子形成带两个单位负电荷的氧离子，核电荷数不变，故A说法正确；B、氧原子得到两个电子形成带两个单位负电荷的氧离子，最外层电子数不同，化学性质不同；故B说法错误；C、由于电子质量很小，故得到电子后，质量不变不大，几乎相同，故C说法正确；D、氧原子和氧离子均是氧元素的不同粒子，故D说法正确；故选B．9、A【解析】

由两者反应时的质量关系可知，两者反应的质量比是1：1，则可判断6gA和8gB2充分反应时B2会剩余2g，根据质量守恒定律可知生成的AB会是12g。故选A。10、B【解析】

据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有2个氧原子、1个氮原子；X的化学式为NO2，故选B。11、C【解析】试题分析：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确。B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项正确。C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项正确。故选C。考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用12、D【解析】

幼儿及青少年的佝偻病是缺钙；甲状腺肿大是缺碘；食欲不振，生长迟缓，发育不良，是缺锌；在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决缺铁性贫血而实施的项目。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、排水氧气（O2）二氧化碳（CO2）氧气（O2）二氧化碳（CO2）。【解析】

（1）竹子浸入水中能冒出一串串气泡，故可采用排水集气法收集。（2）红磷燃烧需要氧气，红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体氧气。（3）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳。（4）若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水，石灰水变浑浊的程度比（3）中浑浊程度差，说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多。因氧气约占空气体积的五分之一，而氧气约占竹子内气体体积的十分之一，所以竹子里氧气的含量比空气中的少。14、E、CF、AD、B①、②③、④【解析】

（1）酒精灯常用作实验室中的热源，故选E；漏斗用于过滤液体，不能加热，量筒用于量取液体体积，不能加热，故选CF；试管可直接加热，常做少量物质间的反应容器，蒸发皿可直接加热，用于蒸发液体，故选AD；烧杯加热时需要垫石棉网，防止受热不均引起炸裂，故选B；（2）药匙可取用粉末状固体，故可以用药匙取用的是①，镊子可取用块状固体，故可以用镊子取用的是②③；滴管可取用少量液体，故可以用滴管取用的是④。15、试管集气瓶A检查装置的气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C把导管移出水面过氧化氢（溶液）催化防止生成物熔化后溅落到瓶底使瓶底炸裂Fe3O44P+5O22P2O5偏小没有将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并使玻璃管的下端和红磷接触，将红磷点燃橡皮塞冲出锥形瓶，天平不再保持平衡【解析】

（1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择加热固体制取气体装置，选择的发生装置是A，在装药品前先要检查装置的气密性，该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧气难溶于水且密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E和C，如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。（3）如采用装置B制取氧气时，所选药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，二氧化锰在反应中起催化作用。（4）在验证铁丝与氧气反应时，为了防止生成物熔化后溅落到瓶底使瓶底炸裂瓶底，预先在集气瓶中加少量水，引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体是四氧化三铁，物质的化学式为Fe3O4。（5）红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中测定空气中氧气含量，空气中氧气未消耗完全，使实验结果偏小；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果没有影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并使玻璃管的下端和红磷接触，将红磷点燃，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是橡皮塞冲出锥形瓶，天平不再保持平衡。16、②③c实验2【解析】

（1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷：；氧气体积约占空气总体积的五分之一，所以冷却后，打开弹簧夹，水流入瓶中，约占装置内空气总体积的五分之一；（2）如果红磷不足量，装置中氧气不能完全被消耗，那么进入装置的水的量就会减少；如果装置漏气，大气中的空气进入装置中导致水不能进入装置，实验失败；（3）如果在空气取下橡胶塞那么大气中的空气进入试管中，再把试管倒立于盛有室温下水的水槽中，就不会观察到水进入试管，实验失败；（4）实验1中红磷在外面点燃再放入集气瓶中，会导致误差；并且连接仪器的导管也会导致误差；实验2在整个燃烧过程中都是密闭体系，误差较小；所以实验2比较精确。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O8.8g=7.4%26.7g56.2%【解析】

向10g滤渣中加入足量稀盐酸无现象，说明滤渣中无碳酸钙。（1）石灰石主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（2）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量是：35.6g+300g-316.8g-10g=8.8g。（3）设参加反应的碳酸钙的质量为X，=（4）设反应生成氯化钙的质量为y。=，解得y=22.2g所得溶液中溶质的质量分数为：×100%=7.4%（5）反应后316.8g溶液中只含有一种溶质，说明300g稀盐酸完全参加反应，设稀盐酸中溶质的质量为z，=，解得z=14.6g，则300g稀盐酸中所含溶质的质量为14.6g。若配