第11课 葡萄沟二年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第11课葡萄沟分层作业学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、给下划线字选择正确的读音。1.阴房里面钉（dīnɡdìnɡ）着许多木架子，上面有许多钉（dīnɡdìnɡ）子。2.葡萄沟真是个好（hǎohào）地方，这里的维吾尔族老乡热情好（hǎohào）客。3.把葡萄的水分（fēnfèn）蒸发掉，就成了葡萄干，十分（fēnfèn）甜。二、看拼音写词语。shānpōzhǎnkāihàokèlìyòngfēichángshuǐguǒyuèfèntītiánzhīyèlǜsè三、加偏旁，组成本课生字再组词。（）（）（）（）（）（）四、在括号里填上合适的词＿＿＿的枝叶＿＿＿的葡萄＿＿＿的凉棚＿＿＿的老乡＿＿＿的葡萄干＿＿＿的沙果五、先做好词义卡片，再把它们送到句子中去。五光（）隐隐（）（）细雨（）好客1.要是秋天你到葡萄沟去，（）的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。2.在（）中，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。3.今天早晨的雾太大了，我们只能（）地看到小山上那座宝塔的轮廓。4.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。六、根据课文内容填空，再说说下面哪句话讲了这段话的意思，在括号里打“√”。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产（）。五月有（），六月有（）、（），到了七月份，人们最（）的（）成熟了。1.人们最喜欢吐鲁番的葡萄。（）2.吐鲁番的葡萄沟出产各种水果（）3.吐鲁番的葡萄沟出产水果，人们最喜欢的是葡萄。（）七、葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。（）把成串的葡萄挂在架子上。（）把成熟的葡萄摘下来。（）运到晾房里。（）制成了葡萄干。（）利用流动的热空气，让水分蒸发掉。八、阅读短文，完成练习。葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开。就像搭起了一个个绿色的凉棚，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.这段话共有＿＿＿句，其中第＿＿＿句写了葡萄种植的地理位置。2.文中的“准”字可以用＿＿＿能替代。①准备②一定③准确3.写葡萄多的词语是？＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.联系上下文，写出“五光十色”的意思。5.文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话是把＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿。6.发挥想象，当你来到葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡会对你说什么？九、延伸小阅读。新疆五彩滩在新疆，有一个五彩滩。在五彩滩，雅丹地貌①才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾（lì）岩组成，岩石色泽各异，五彩缤纷。有的岩石全部是黄土，两边有点凸，像小熊的脸；有的像一个九宫格；有的像一个鸭爪平放在地面上；还有的像一根柱子，中间被风日积月累地吹出了几个凹槽，大风起时，会发出怪异的声音，更增添了几分神秘。（注释：①雅丹地貌：泛指干燥地区一种风蚀性地貌。）1.短文中描写五彩滩岩层的词语是（）。A.五彩缤纷B.各不相同2.文中描述的岩石形态有＿＿＿种，有的像＿＿＿；有的像＿＿＿；有的像＿＿＿；还有的像＿＿＿。3.这里的岩层由＿＿＿岩、＿＿＿岩及＿＿＿岩组成。十、下面的顺口溜写出了新疆（）的特点。（填序号）①风景优美②盛产水果③热情好客④地域宽广十一、新疆的葡萄很有名，我的家乡也有很出名的特产。我来写一写。参考答案【基础巩固】一、1.dìnɡdīnɡ2.hǎohào3.fènfēn二、山坡展开好客利用非常水果月份梯田枝叶绿色三、份一份坡山坡枝树枝客客人城城市市城市四、茂盛最甜绿色热情美味红色五、十色约约蒙蒙热情1.热情好客2.蒙蒙细雨3.隐隐约4.五光十色六、水果桑葚杏子无花果喜爱葡萄3.√七、31254【能力提升】八、1.三（3）一（1）2.②3.一大串一大串。4.指葡萄颜色多，十分美丽。5.茂密的枝叶向四面展开绿色的凉棚6.欢迎你到我们葡萄沟来，我们这里盛产各种各样的水果。尤其以葡萄最为出名，你可以任意品尝。九、1.A2.（4）四小熊的脸一个九宫格一个鸭爪平放在地面上一根柱子3.砂泥砂砾【拓展延伸】十、②十一、我的家乡在天津，那里生产的大麻花非常好吃。