人教版高中语文必修四 第1单元第3课《哈姆雷特》2 共65张

莎士比亚教学目标1.阅读整个剧本，在了解全剧内容基础上、品味本文诗化的语言、理解人物语言对表现人物性格的作用。

2.揣摩人物语言个性化特征，体会人物内心情感。

3.通过配音和排课本剧，激发学习兴趣，提高艺术审美能力。感知作者

1564年4月23日出生，默默无闻。1616年4月23日去世，举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。

他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天，每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。

英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师。莎士比亚哈姆莱特雕塑莎士比亚出生和去伦敦前生活的地方莎士比亚出生的房子的正门莎士比亚环球剧场

在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是《圣经》，一本就是《莎士比亚全集》。1984年选举世界10名伟大作家，莎士比亚名列第一。这些都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。他被誉为“奥林匹亚山上的宙斯”，他的戏剧已被公认为是不可企及的典范。莎士比亚

（1564——1616）欧洲文艺复兴时期英国著名戏剧家和诗人。一生共写了37个剧本，154首十四行诗和两部叙事长诗。《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》被称为莎士比亚的“四大悲剧”。《亨利四世》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》《暴风雨》是他重要作品。他的剧本多是诗体，他的十四行诗构思巧妙，音韵和谐，意境优美。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。第一时期（1590-1600）——莎士比亚人文主义世界观基本形成。

喜剧和历史剧。第二时期（1601—1607）——莎士比亚人文主义思想进一步发展、深化。悲剧、悲喜剧。第三时期（1608—1612）——莎士比亚的人文主义经历了严峻的考验。传奇剧。本.琼生：“他不属于一个时代，而属于所有的世纪”。威廉·莎士比亚

代表作历史剧：《亨利四世》《理查三世》

喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等

悲剧：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》详细作品分类悲剧：

罗密欧与朱丽叶，麦克白，李尔王，哈姆莱特，奥瑟罗，泰特斯·安特洛尼克斯，裘力斯·凯撒，安东尼与克莉奥佩屈拉（埃及艳后），科利奥兰纳斯，特洛埃围城记，雅典的泰门，等。

喜剧：

错中错，终成眷属，皆大欢喜，仲夏夜之梦，无事生非，一报还一报，暴风雨，驯悍记，第十二夜，威尼斯商人，温莎的风流娘们，爱的徒劳，维洛那二绅士，泰尔亲王佩力克尔斯，辛白林，冬天的故事等。

历史剧：

亨利四世，亨利五世，亨利六世，亨利八世，约翰王，里查二世，里查三世。十四行诗：

爱人的怨诉，鲁克丽丝失贞记，维纳斯和阿多尼斯，热情的朝圣者，凤凰和斑鸠等。莎士比亚全集作品简介《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的情节是这样的：

丹麦王驾崩，但幽魂不散，将被害真情告于哈姆雷特王子。王子叔父克劳迪斯服丧未满二个月，即霸占先王后并继承王位。丞相波罗涅斯依附奸贼，强迫女儿奥菲利娅与王子绝交，奥菲利娅之兄雷欧提斯亦从中作梗。王子装疯卖傻骗过所有的人，为证实幽魂所言真假，导演一场老王被毒杀无言短剧，请新王和新后观赏，叔父当场色变。皇后与王子对话，丞相躲在幕后偷听，为王子所误杀。奥菲利娅难忍情人发疯及失父之痛投河自尽，引起雷欧提斯心头之恨，与克劳迪斯共谋陷害王子。比剑时在剑锋放毒，并在赏酒时下剧毒，皇后误饮毒酒。雷欧提斯背后攻击王子，自己亦为毒剑所伤，临死告知王子真相，一切皆为新王所设计，王子报了仇，死前托咐友人霍拉旭将真相告白于天下。

解释下列词语：鲁莽：孟浪：冥冥：无可置疑：牙慧：陛下：【注音】：【释义】：殿下：【注音】：【释义】：解释下列词语：鲁莽：lǔmǎnɡ言行不仔细考虑,轻率从事。孟浪：卤莽；冒昧；多义词，本处与“鲁莽”或“卤莽”是同义词。冥冥：迷信的人指有鬼神暗中起作用的境界。无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。牙慧：指别人说过的话。陛下：【注音】：bìxià【释义】：对君主的尊称。殿下：【注音】：diànxià【释义】：对太子或亲王的尊称。现用于外交场合。节选剧情结构

第一部分（从开头到“霍拉旭不要作声！谁来了？”）回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破灭了”）哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。第三部分（从“一贵族上”到结束）哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。跌宕曲折的故事情节尖锐的戏剧冲突欣赏尖锐的矛盾冲突问题：“比剑决斗”一共有多少矛盾冲突？哈姆雷特——克劳狄斯（杀父霸母之仇）哈姆雷特——雷欧提斯（杀父“害”妹之仇）《哈姆雷特》中作者安排了哪些人物的死亡？人与人之间的关系发生了怎样的改变？开端发展高潮结局哈父亡奥父亡

奥亡哈母亡奸父亡奥兄亡哈亡复仇剧矛盾冲突结构提示打破平静挑起矛盾火上浇油激化矛盾百川归海汇聚矛盾腥风血雨消弭矛盾矛盾冲突哈姆雷特叔叔皇后雷欧提斯

波洛涅斯奥菲利亚是个怎样的人？又忧郁既勇敢新兴资产阶级王权、神权专制、腐败、欺诈(付出惨痛代价）矛盾（各自身份）人文主义的局限性人文主义新兴资产阶级王权、皇权专制、腐败、欺诈(付出惨痛代价）矛盾主题人文主义的局限性（各自身份）所有矛头所向人文主义

作者把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧，通过一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，对王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给予了热情的赞赏和深厚的同情。主题尖锐的矛盾冲突克劳狄斯——哈姆雷特——

雷欧提斯实行毒计——实现复仇报仇雪恨

两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并紧紧围绕“比剑”（明）和“毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！动作化的语言个性化的语言欣赏动作化的语言哈姆雷特（二人比剑）又是一剑；你怎么说？雷欧提斯还不能下定决心杀死哈姆雷特，希望从国王那里获得勇气。雷欧提斯陛下，现在我一定要击中他了。哈姆雷特：得意，纳闷雷欧提斯：激怒，激起斗志奥斯里克两边都没有中。体现奥斯里克胆小谨慎的个性。国王我怕你击不中他。克劳狄斯使用激将法，迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆雷特。动作化的语言哈姆雷特你怎么一点也不起劲？请你使出全身的本领来吧；我怕你在开我的玩笑哩。哈姆雷特的话激怒了雷欧提斯，使他刺出致命的一剑。个性化的语言

哈姆雷特的语言：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血的效果。

请同学们在文中找出相应的句子。

克劳狄斯的语言：亲热，和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。

奥斯里克是一名善于逢迎，说话文绉绉的宫廷大臣，他来询问哈姆莱特是否愿意和雷欧提斯比剑时，哈姆莱特狠狠地捉弄他一番。这个情节轻松诙谐，但并不是剧情发展所必需的，怎么看待这类情节的存在？这种情节是插科打诨性的，具有调节欣赏者的情绪、活跃场上气氛的作用。在中国传统戏曲里，也有类似的情况。帕里斯的语言也不错！帕里斯：这些鲜花替你铺盖新床；惨啊，一朵娇红永萎沙尘！我要用沉痛的热泪淋浪，和着香水浇溉你的芳坟；夜夜到你墓前散花哀泣，这一段相思啊永无消歇！莎士比亚剧作语言特点1、语言生动精炼，一方面运用书面语言和口语，一方面也广泛采用民间谚语和俚语，灵活丰富。2、人物语言具有个性化、形象化。

3、大量运用修辞格，善于形象譬喻，语言具有音韵节奏之美，充满诗意。讨论

在你的眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？善良忧郁的王子愁容满面沉默寡言性格也有明朗的一面，诙谐幽默忧郁感伤、软弱迟疑、优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨真诚高傲,又有天命思想Tobeornottobe如何看待哈姆莱特这一艺术形象？关于哈姆莱特，一般认为，忧郁、延宕（犹豫、拖延）是他性格中的两大特征

哈姆雷特不断的看到社会的黑暗，力图让自己融入这种灰暗的世界中去，用敌人同样的手段来对付敌人；但是人道与正义的信仰却做着本能的抵抗．在这种针锋相对的思想冲突中，哈姆雷特进行着艰难的蜕变和抉择．课文里，哈姆莱特在思想和行为上有两点非常引人注目，一是天命思想，二是无所顾忌地同意了克劳狄斯设下的赌局——和雷欧提斯比剑。

总之，哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。

基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。

哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆雷特》中的男主人公。哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者。

现在一般用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。

合作探究2、你认为造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？

客观上讲，首先是反动势力过于强大。其次是哈姆莱特性格中的矛盾。

哈姆莱特有美好的理想但不切实际；他受人民爱戴却又不相信群众，而是孤军奋战；他勇敢地担负起扭转乾坤的重任，却只相信自上而下的改良，而反对人民的暴动，摆脱不了宿命论的束缚。3、哈姆莱特身上怎样体现了人文主义精神？“一头畜生要是做了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上来了。”哈姆莱特调侃式的疯疯癫癫，其实都是装出来的。对雷欧提斯的赞美完全言不由衷。“他是一个才德优异的人，……除了在他的镜子里以外，再也找不到第二个跟他同样的人，纷纷追踪求迹之辈，不过是他的影子而已。”他对雷欧提斯的道歉更可以理解为，一切过错都是疯狂惹的祸，怪不得你，也怪不得我，要怪只能怪疯狂这个恶魔！所以，请你宽恕我，“宽恕我的不是出于故意的罪恶。”直到比剑结束，所有人都中了毒，作者才借雷欧提斯之口，“让我们互相宽恕，”道出人文主义的内涵。他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。同时他所代表的人文主义思想本身具有局限性（只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务）哈姆雷特的悲剧是一个时代的悲剧：哈姆雷特悲剧的根源

主观原因：哈姆雷特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。名家观点

“哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。”

——雨果

哈姆雷特经历了人间最大的痛苦和最悲惨的命运，这一切不只是他个人的不幸，而是不合理的社会造成不合理的人生。哈姆雷特，在一个“脱了节”的时代立志“重整乾坤”，但他又耽于沉思、自责、自我怀疑，加之忧郁与孤独，于是一再拖延复仇计划。最后他与敌人同归于尽，家庭、爱情随之毁灭。哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲剧命运的高度概括。他身上集中体现着文艺复兴运动中人文主义者的优缺点及他们的迷惘、矛盾和痛苦，反映着16～17世纪初人文主义思想的危机。哈姆雷特的精神苦闷具有超越时空的意义，他已成为世界文学中不朽的典型形象人物形象《哈姆雷特》分析（一）悲剧的历史来源（二）悲剧内容介绍（三）哈姆雷特形象分析（四）艺术特色（二）悲剧的情节梗概第一幕矛盾冲突的揭示第二幕矛盾冲突的高涨第三幕矛盾双方的照面第四幕矛盾冲突白热化第五幕矛盾双方的对决（三）哈姆雷特形象分析作为王子的哈姆雷特从王子到作为政治家的哈姆雷特从王子到作为思想家的哈姆雷特从王子到作为战士的哈姆雷特总结快乐的王子：高贵的出身纯真的感情良好的教育

发疯的王子：

从王子到作为政治家的哈姆雷特富有责任感的政治家不成熟的政治家发疯的王子：从王子到作为思想家的哈姆雷特社会的先知先觉者自我怀疑的宿命论者复仇的王子：

从王子到作为战士的哈姆雷特坚强果敢的行动者难于重振乾坤的失败者总结从戏剧形象上看，哈姆雷特的忧郁实际上是文艺复兴末期人文主义理想与社会现实所发生的心理冲突。从戏剧中心情节上看，哈姆雷特把为父复仇和改造社会联系起来，是人文主义的观念。从戏剧结局上看，哈姆雷特的悲剧是文艺复兴一代人文主义者的悲剧，是时代的悲剧。哈姆莱特艺术特色戏剧冲突复杂而又集中，多种多样而又主次分明。组织了丰富多彩的戏剧场面，而且“支配得很适当”。剧作中的人物，既有典型性，又有个性、多面性。人物的语言性格化。莎士比亚的戏剧艺术1、现实主义和浪漫主义有机结合，幻想与现实融为一体。2、善于处理题材，“点石成金”。

3、戏剧人物丰富多采，富于个性化。4、“情节的生动性和丰富性的完美的融合”（