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文档简介
宗璞紫藤萝瀑布“紫藤”简介:
紫藤(Wisteriasinensis),别名藤箩,朱藤,黄环,藤花,为蝶形花科紫藤属.落叶木质藤本,------总状花序,枝端或叶腋顶生,花密集下垂,小花蝶形,蓝紫色至蓝色.此外尚有白花种,紫花种,桃红色种等,五颜六色,特别美观.------现广泛栽培于田园中.紫藤生性强健,喜阳略耐阴,较耐寒.作者简介
宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等,《红豆》曾受到不应有的批判。“文革”后,有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。她的小说,刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的散文情深意长,隽永如水。
写作背景:
宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头.1982年5月,当时作者的小弟弟又身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文
紫藤萝瀑布宗璞注音练习迸溅()忍俊不禁()仙露琼浆()盘虬卧龙()伫立()伶仃()⑴迸溅:⑵繁密:⑶伶仃:⑷挑逗:⑸忍俊不禁:⑹仙露琼浆:⑺盘虬卧龙:词语解释向外溅出或喷射。多而密。孤独,没有依靠。逗引,招惹。忍不住笑。形容鲜美的饮品。回旋地绕像卧着的龙。形容弯弯曲曲。
朗读指导:
长句的停顿要得当;朗读的节奏要缓急适当;注意朗读的语气、语调;注意句子的重读;读准字音,注意感情。选择喜爱的一节,看谁读得好!整体感知:本文围绕紫滕萝写景抒情,由______花、______花、______花三部分层层深入,表达主题。看花部分又按花______、花______、花______依次写来,越写越见花的活泼热闹,生机勃勃。(每空填一字)看忆悟瀑穗朵感情变化:焦虑悲痛
宁静喜悦振作向前1、“我”为何会“焦虑”和“悲痛”?
因为“文革”十年动乱,家庭遭遇迫害,加上小弟身患绝症即将撒手归西等原因,多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。2、“我”的心情为何会变得“宁静”“喜悦”了?
面对生机勃勃的紫藤萝花,作者深受启发和鼓舞,产生了精神上宁静和生的喜悦,进而感悟出人生的哲理。整体感知:3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?本文的主旨句是什么?如何理解?
启示:在遭遇不幸的时候,不能被压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,要面对新生活振奋精神,像紫藤萝的花朵一样以饱满的生命力投身到生命的长河中去,让生命更加绚丽多彩。
第一自然段“我不由得停住了脚步”在文章中有何作用?最后一自然段“我不觉加快了脚步”在文章中又有何作用?它们之间有什么关系吗?结构赏析:1、使读者产生一种急于往下读的强烈愿望,起到吸引读者的作用。2、与开篇“停住了脚步”相照应,使文章机构完整严谨。3、首尾呼应。读赏美文佳句作者是从哪几个方面写盛开的紫滕萝花的?色:辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫。形:像一条瀑布、像迸溅的水花、像一个张满的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。态:仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的芳香:浅紫色,梦幻一般作者按照什么顺序来写紫藤萝的?花瀑、花穗花朵1、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
将花喻为“瀑”形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。、只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
用“流动”“欢笑”“生长”等动词,使静态的花色跃动起来。表现出花的生趣盎然。花瀑3、“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”
用帆和船舱作比喻,细致地描绘了紫藤萝盛开的状态,给人以微型机勃勃的感受;比作笑容,拟人化,有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。花穗花朵4、花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
运用拟人的手法,生动地表现花的勃勃生机和烂漫情趣。“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”
香气,诉诸嗅觉,诉诸视觉,梦幻。人的各种感觉是可以相通的,修辞上叫做通感。这里使用通感,把无形的香气化作有形的色彩,具体地表现了花香给作者的那种飘渺轻柔的感受。你认为这篇文章的写作手法有什么特色?从这篇文章对我们的写作有那些启示呢?
本文虽以“紫藤萝瀑布”为题,但全文不仅是描写紫藤萝。作者面对盛开的藤萝,深受启迪,感悟出深刻的人生哲理。这种手法称之为“借景抒情”或“托物言志”。
紫藤萝瀑布为我们展示了人生的画卷:藤萝不与群芳争,独自开在花谢时,而它们却尽情地展示着自己的生命,骄傲自信地为自己美丽生命而欢腾嬉闹。然而回首十年,心中的“焦虑和悲痛”又会令人感受到一种沉重,一种悲哀。仔细品味这篇短文,使人幡然悟到:
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