延续文化血脉+教案 统编版道德与法治九年级上册

延续文化血脉的教案【学情分析】（一）学情分析从认知水平看，九年级的学生已有一定的学习能力，因此本节课应多为学生提供自主学习和合作学习的机会。

随着社会的进步和科技的发展，文化发展呈现出多元化的现状，中学生和世界文化的距离拉近了，但往往又不能正确面对，加上中外文化的交流碰撞不断深入，学生认知层面较窄，辨别能力不强，于是出现了不同文化价值选择：如：有些同学迷失在其他民族文化中，对本民族文化不甚了解或不屑于了解；导致一些学生漠视了中华文化，如：不少学生不想听京剧，古典名著大多不愿看，考试怕考文言文等等；对外来文化盲目认同，部分学生成为了日韩一族；产生了与传统美德相悖的言行，如考试作弊、顶撞父母等，造成混乱的价值取向，因此引导学生认识中华文化，增强对民族文化的认同感，因此对学生进行中华文化的教育尤为重要。因而这一框题的学习旨在帮助同学们了解灿烂的中华文化并树立正确的文化观念，使他们成为具有中国灵魂、世界眼光的新一代中学生。【教学目标】（一）教学目标政治认同感受中华文化的力量，提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信。道德修养感受中华文化的魅力，进而热爱中华文化，树立自觉传承中华优秀文化的积极态度。法治观念提高对中华文化的认知和运用能力；立足于社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择。责任意识自觉弘扬中华优秀传统文化。【重点难点】（一）重点难点重点：了解中华文化源远流长、博大精深的特点。难点：增强对中华文化、传统美德的认同，做美德的践行者。由于各种因素的影响，使得一些中学生盲目的认为西方的文化要比中国先进，西方的价值观念和生活方式也要比中国先进，所以要改变学生的这种观念，就要让他们认识到博大精深的中华文化有着深远影响。【新课导入】（一）新课导入【阅读资料】“干支纪年与二十四节气”提问：你能说出“二十四节气”或者唱出“二十四节气农事歌”吗？与同学讨论，为什么“二十四节气农事歌”流传至今？【新课讲解】（一）新课讲解环节一：感受中华文化，理解文化自信的内涵2022年北京冬奥会向世界展现了一场体育盛宴，也展现了一场中华文化盛宴。从北京冬奥会中的中国式浪漫中感受中华文化的魅力。展示北京冬奥会中的传统文化元素讲解：北京冬奥会全方位地向世界诠释了一个传统与现代融合的中国，贯穿冬奥会始终无不展现出我国优秀传统文化的精髓所在，展现了中华文化的独特之美，中华文化源远流长、博大精深，我们的直言义行中是孔孟礼仪的绵延，我们的举手投足里是魏晋风骨的接续，我们的衣食住行中，是华夏智慧的结晶。以深厚的文化为底色，才有今日之异彩纷呈，当我们骄傲地向世界展现中国风彩，文化自信正是坚实后盾，今天就让我们一起来坚定文化自信。设计意图：从时政中感受中华文化源远流长、博大精深的魅力，感受文化自信的水之源、木之本，并引出文化自信的概念。学生A：老师，什么是文化自信呀？学生B：自信就是发自内心的自我肯定。文化自信是指在文化方面非常自信吗？讲解：嗯，文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本更深沉更持久的力量。（文化自信的内涵）环节二：理解文化自信的重要性展示材料：习总书记语录、十九大报告内容引用习总书记的话：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000年文明传承基础上的文化自信。“和十九大报告内容：“文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强国运强，没有高度的文化自信，就没有中华民族伟大复兴。我们要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新的创造活力，建设社会主义现代化强国。”讲解：我们所提倡的文化自信有着深厚的根基，它来源于中华民族五千年历史所孕育的优秀传统文化，来源于近代中国，党和人民争取民族独立社会进步的伟大斗争中形成的革命文化、红色文化。来源于我们在社会主义道路上艰苦探索中形成的中国特色社会主义先进文化。1.文化自信是更基础更广泛更深厚的自信，是一个国家一个民族发展中最基本最深沉最持久的力量。2.坚定文化自信事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承。（文化自信的重要性）设计意图：进一步理解文化自信的内涵，感知文化自信的重要性。环节三：把握如何坚定文化自信展示材料：河南卫视传统文化与现代舞台表演精彩节目图片或动画讲解：河南台在今年可谓是成功出圈，它从中华优秀传统文化中挖掘文化精髓，将传统文化与现代舞台表演技术相融合。成功实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。对于当今中国来说，我们安身立命的“本来”除了中华优秀传统文化以外还包括作为党和国家指导思想的马克思主义、党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化。任何一种文化都不可能与世隔绝，中华文明之所以能够历经沧桑却仍薪火相传、历久弥新。一个重要原因就在于中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。展示材料：动画《中国接受海外文化史》讲解：这本书是我们中华文化借鉴和吸收外来方化的典型，中华文化的发展也得益于我们博采众长，兼收并蓄。所以我们坚定文化自信，要坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（怎样坚定文化自信）总结：泱泱中华，历史悠久，文明博大，我们不忘本来，吸收外来，面向未来，我们有足够的底气和充分的理由坚定文化自信，作为青少年我们要在实践中牢牢坚定文化自信。【课堂小结】（一）课堂小结通过这节课的学习，我们知道了中华文化的形成、内容、特点，坚持文化自信的原因、做法；知道了中华传统美德的重要性和怎样弘扬中华传统美德；对中华文化和中华传统美德有了更多的认识，增强了民族自豪感和民族自信心。要在日常生活中自觉传承中华文化，增强文化自信，争做美德少年，弘扬中华传统美德。让美德走进生活、走向未来，让生活变得更加美好、更加幸福。【布置作业】（一）布置作业1.近年来，我国博物馆利用新媒体、新技术开展“云展播”，结合馆藏文物开发文创产品，不断创新展示和传播手段，让馆藏文物“活”了起来，为文化遗产走近大众、走向国际提供了重要助力。博物馆展示和传播手段的创新（）①能够推动中华优秀传统文化的传承和发展②有利于扩大中华优秀传统文化的影响力③能够推动中外文化的融合与统一④丰富了中华优秀传统文化的内涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.5G连线开展民俗活动、云端直播歌王对决、沉浸式体验民族医药文化……2022年广西“壮族三月三·八桂嘉年华”系列活动让传统壮乡文化焕发新的生机与活力。这启示我们，传承壮乡文化需要（）A．认同一切民族文化B．不忘本来，面向未来，抵制外来C．全面继承壮乡民俗D．推动传统文化创造性转化、创新性发展3.北京冬奥会开闭幕式上极具诗意的“二十四节气”倒计时、倾泻而下的“黄河之水”、“折柳寄情”的中国式浪漫，共同体现了（）①中华文化是世界上最优秀的文化②中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新③中华文化的源远流长、博大精深④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.北京冬奥会开幕式上，令人惊叹的二十四节气倒计时、“中国风”赛道、“S”形“雪如意”跳台……这些承载着中国元素的设计体现了中华文化（）A．历经沧桑，引领世界B．源远流长，博大精深C．美美与共，天下大同D．全盘吸收，兼收并蓄5.“感动中国2021年度人物”吴天一院士投身高原医学研究50余年，诊疗救治了藏族群众上万人，如今80多岁仍然坚守在青藏高原上，守护着人民健康，他用行动（）①践行了敬业奉献的职业道德②履行了维护民族团结的公民义务③弘扬了道济天下的传统美德④实现了富强民主文明的价值追求A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.“时代楷模”钱海军从事电力服务工作30年，长期无偿帮扶他人，开发志愿服务云平台，发起“千户万灯”活动，使光明照亮雪域高原、偏远山区。他的事迹生动诠释了（）①敬业友善的价值追求②改革创新的时代精神③名利至上的人生目标④道济天下的传统美德A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.重庆某高校用红色文化浇筑青春之魂，用传统文化滋养青春心灵。“红岩革命故事展演”“红岩有声漫画”“川刷艺术体险之旅”等成为该校一张张闪亮的文化名片。校园文化氛围更加浓郁，学生的综合素质得到提升。从中我们可以感受到（）①创造性的转化让红色文化焕发新的生命力②源远流长的传统文化滋养着时代青年成长③一张张文化名片，铸就了中华文化新辉煌④大学生对中华优秀文化的认同和文化自信A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④题号1234567答案ADDBABB【板书设计】（一）板书设计【教学反思】（一）教学反思本节课以价值引领、素养导向、能力为重、知识为基为育人目标，结合时政热点和学生生活实际，对教材进行了创造性重组；从教学设计上看，主