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第第页学习《班主任应具备教育理论素养》心得体会（中国著名班主任德育思想录心得体会）

学习《班主任应具备教育理论素养》心得体会

通过这次培训，我懂得，作为一名老师，尤其是一名班主任老师，要用很长时间，上心来认识同学，支持和赏识同学，努力与同学心灵产生共鸣，用理解的方式来打开同学的心灵。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠能量和组织保证。一个优秀的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用。要形成一个优秀的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。要想成为一名合格的班主任，更是要能够做到以下几点：

一、要做一个有职责心的班主任

老师肩负着即教书又育人的重任。

首先，班主任要有严谨的治学立场，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。

其次，班主任还要有良好的职业道德与职责感、使命感。

二、班主任只有上心去做才能做好班主任工作

班主任担负着教书和育人的双重任务，对同学性格心理品质的培育，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它透过班主任的一言一行，一举一动,班级的学风,班风影响着同学的价值和评价。

三、要做以身作那么，为人师表的班主任

老师的一举一动、一言一行都径直对同学起潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。

四、做正确评价，鼓舞同学的班主任

老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起发奋向上的愿望。

最末应开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进同学相互关怀，尊敬理解和协作的关系。

在今后的教学中，我要继续努力工作，不能满意于现状和已有的阅历，应当与时俱进。在教育工作中仔细总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，吸取精髓，弃其糟粕。使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，制造出别出心裁的教育方法。让我们携起手来，共同成长，为了千千万万的孩子，为了我们神圣的教育事业，我将努力的做好班主任老师的工作。

教育理论学习心得体会

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